四年級上冊數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教案
導(dǎo)語：《三位數(shù)乘兩位數(shù)》是四年級上冊第三單元的內(nèi)容。學(xué)生在三年級下冊已經(jīng)學(xué)過三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法筆算。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的基本方法。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。
一、舊知鋪墊，引入新課
同學(xué)們，知道我們今天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容嗎?
1. 復(fù)習(xí)口算。(課件)
12×3 5×13 18×4
60×70 500×7
提問生口算并說明算理。
2. 復(fù)習(xí)估算、筆算
出示復(fù)習(xí)題“從安達到哈爾濱的普通列車硬座票價是每位18元，有15位旅客要乘車，大約要花多少錢?”引導(dǎo)生仔細讀題，你們能解決這個問題嗎?用估算、筆算方法進行計算。估算時生口述估算的過程，筆算時指定一生板演。
二、探究新知
1. 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。
例題：普通列車的平均時速是每小時行145千米，12小時行駛多少千米?”引導(dǎo)生分析列出算式，(一生板演)讓生在練習(xí)本上試著計算。請你做完后跟你的同桌交流一下，說一說，你是怎樣做的.?剛才同學(xué)們交流的很好，現(xiàn)在我們請剛才在板前做題的同學(xué)說一說他是怎么做的?
2.在比較中明確三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。
師巡視，將一個正確的答案與幾個典型的錯例抄寫在黑板上。請學(xué)生觀察比較，你認為哪個是正確的，不對的錯在哪里了?你能說一說嗎?怎樣檢驗我們的計算是否正確呢?
3.小結(jié)。
4.做一做。
豎式計算 134×23= 。
全體生在練習(xí)本上計算，提問生口答計算過程，根據(jù)生回答課件演示，引導(dǎo)生說出“402”表示的意義是什么?“268”表示的意義是什么?還可以表示什么?
三、鞏固提升
1. 神秘的城堡。
232×34 164×25 564×12 275×37
2. 下面算式的得數(shù)只有一個是與給出的答案完全相同的，你認為是哪一個呢?
( 8554 )
215× 34 224×32
182×47 113×18
可以用不同的方法得到答案。(預(yù)設(shè)：筆算、估算、計算器、只用因數(shù)個位數(shù)相乘等等)
3.啄木鳥醫(yī)生。(改錯題)說說錯在什么地方?怎樣改正。
四、全課總結(jié)
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