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          幼兒園大班美術(shù)欣賞教案:變形的臉

          時間:2021-04-26 13:18:29 美術(shù)教案 我要投稿

          幼兒園大班美術(shù)欣賞教案:變形的臉

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)欣賞教案:變形的臉,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園大班美術(shù)欣賞教案:變形的臉

          幼兒園大班美術(shù)欣賞教案:變形的臉1

            活動目標(biāo):

            1、體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

            2、嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。

            3、在集體面前愿意大膽講述。

            活動準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干(局部)、

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。

            活動過程:

            一、導(dǎo)入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

            師:今天,我們小朋友可真漂亮,你們想看看自己嗎?老師帶來了一種有趣的“鏡子”,我們來看看自己美不美?

            幼兒觀察自己五官的變化。幼兒討論,教師總結(jié)。

            二、欣賞畢加索作品,體驗(yàn)夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

            師:我們的小臉變的真有趣,有一位畫家,叫畢加索,他也喜歡玩變臉游戲,我們來看看他是怎么變臉的。

            出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。

            師:畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么?(線條、色彩、圖形等)這些臉和我們平常的臉一樣嗎?幼兒講述,教師總結(jié)(真能干,畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進(jìn)行了變化,這樣是作品看起來更有趣,是畫面更美了。)

            三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

            師:我們也來學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎?你想怎么變臉?

            幼兒自主講述,教師重點(diǎn)幫助幼兒了解可以運(yùn)用線條、圖形來變臉。

            四、交代要求,幼兒作畫,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

            (1)、畫出變形的臉,在上面運(yùn)用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。

            (2)、能大膽換顏色,嘗試使用每一種顏色。

            (3)、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊,以免弄臟顏料。

            幼兒作畫,教師隨機(jī)指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽進(jìn)行夸張的變形,對于幼兒獨(dú)特的'表現(xiàn)方法給予肯定,幫助能力弱的幼兒學(xué)習(xí)模仿畫家的作品進(jìn)行表現(xiàn)。

            五、展示幼兒作品,共同欣賞評價。

            1、請個別幼兒介紹自己的作品。

            師:請你介紹一下你的畫哪里最美最特別!

            2、互相欣賞,結(jié)束活動。

          幼兒園大班美術(shù)欣賞教案:變形的臉2

            一、活動目標(biāo)

            1、體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

            2、嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。

            3、在集體面前愿意大膽講述。

            二、活動準(zhǔn)備

            1、物質(zhì)準(zhǔn)備:裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干(局部)。

            2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。

            三、活動過程

           。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

            師:今天,我們小朋友可真漂亮,你們想看看自己嗎?老師帶來了一種有趣的“鏡子”,我們來看看自己美不美?

            幼兒觀察自己五官的變化。幼兒討論,教師。

           。ǘ┬蕾p畢加索作品,體驗(yàn)夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。

            師:我們的小臉變的真有趣,有一位畫家,叫畢加索,他也喜歡玩變臉游戲,我們來看看他是怎么變臉的。

            出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。

            師:畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么?(線條、色彩、圖形等)這些臉和我們平常的臉一樣嗎?幼兒講述,教師(真能干,畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進(jìn)行了變化,這樣是作品看起來更有趣,是畫面更美了。)

            (三)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

            師:我們也來學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎?你想怎么變臉?

            幼兒自主講述,教師重點(diǎn)幫助幼兒了解可以運(yùn)用線條、圖形來變臉。

            (四)交代要求,幼兒作畫,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

            1、畫出變形的臉,在上面運(yùn)用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。

            2、能大膽換顏色,嘗試使用每一種顏色。

            3、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊,以免弄臟顏料。

            幼兒作畫,教師隨機(jī)指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽進(jìn)行夸張的變形,對于幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)方法給予肯定,幫助能力弱的幼兒學(xué)習(xí)模仿畫家的作品進(jìn)行表現(xiàn)。

           。ㄎ澹┱故居變鹤髌,共同欣賞。

            1、請個別幼兒介紹自己的作品。

            師:請你介紹一下你的畫哪里最美最特別!

            2、互相欣賞。

            四、活動結(jié)束

            1、

            2、

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