【熱門】中班教案三篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的中班教案3篇,希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標:
1、在互動交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛爸爸的情感
2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達爸爸的本領(lǐng)
活動準備:
經(jīng)驗準備:對爸爸進行調(diào)查,填寫調(diào)查表。
物質(zhì)準備:爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
活動過程:
一、爸爸調(diào)查表:
1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?
。ㄓ變鹤杂芍v述)
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
。ü膭钣變河幂^完整的語句表達)
3、小結(jié):“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)。”
二、爸爸的本領(lǐng):
1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場
3、請爸爸做自我介紹
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?
小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學好每一個本領(lǐng),將來才能像爸爸一樣
三、散文欣賞:《爸爸的手》
1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”
2、欣賞散文《爸爸的手》
(交流散文中爸爸的手的.本領(lǐng))
3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領(lǐng)呢?”
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中班教案 篇2
1.復習9以內(nèi)的數(shù)量
師:我們一起來看電影吧!草地上有什么?有幾棵? 天空中幾只蝴蝶?河里有幾只鴨子?分別可以用數(shù)字幾來表示?
2.認識數(shù)字10并理解10的實際意義
師:看天上飛來了幾只燕子?這時又飛來了一只,合起來有幾只燕子呀? 10只燕子可以用數(shù)字幾來表示呢?
10長得像什么?它由哪兩個數(shù)字組成呢?這樣看是不是10呢(翻身)?(提醒幼兒知道10永遠1在前,0在后面 )
數(shù)字10除了可以表示10只小燕子,還可以表示什么?請你找一找我們身上哪樣寶貝正好是10?
3.游戲:連線,
游戲玩法:根據(jù)圖片上小動物的數(shù)量,找到相應(yīng)的數(shù)字,并用線條連起來。
三、游戲:數(shù)貼花。
鞏固感知10以內(nèi)的數(shù)量,拓展幼兒思維。
1.師:春姑娘今天很開心,說我們小朋友表現(xiàn)都很棒,要送獎品給你們呢!每個小朋友10個小貼花,請你數(shù)一數(shù)你的小貼花是不是有10個,如果不滿10個你就把它貼滿。
2.如果超過10個,你就把它去掉。
3.幼兒相互檢查或請客人老師檢查。
活動反思:
新《綱要》指出:科學教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象”。因此本活動我除了和幼兒一起準備豐富的活動材料,還挖掘活動的教育價值,采用適宜的方法組織教學;顒又形疫\用了:
1.情景創(chuàng)設(shè)法
活動導入部分既要讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題,引出下面一系列的疑問及探索,又要通過幼兒感興趣的方式設(shè)置懸念,因而我設(shè)計了“春姑娘請客送禮物”這一問題情景,并圍繞這一問題情景設(shè)置環(huán)節(jié),通過情景問題的解決啟發(fā)幼兒思考解決數(shù)學問題。
2、演示討論法
根據(jù)幼兒具體形象思維占主要地位和幼兒語言發(fā)展特點,我采用了演示討論法。演示就是讓幼兒去看,在自由寬松的環(huán)境中充分刺激幼兒視覺。討論就是讓幼兒去說,更好的發(fā)展幼兒在數(shù)學活動中的表述能力。
3.游戲法
新《綱要》指出:“學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題!
整個活動程序的安排,能遵循《綱要》中組織與實施中的教育性、互動性、針對性的原則,也符合中班幼兒的學習特點和規(guī)律。因此,我想通過這樣的一個活動,孩子們不僅能認識數(shù)字10,知道10所表示的意義,進一步感知數(shù)字與物體數(shù)量之間的關(guān)系。而且發(fā)展幼兒的觀察能力和操作能力,激發(fā)他們對數(shù)學活動的興趣,提高幼兒主動學習的積極性。使幼兒通過本節(jié)課積累知識,學習技能,更重要的是使幼兒明白在以后的學習、生活中遇到困難時要通過動腦思考、動手操作及與同伴交流等方法來解決問題。真正體現(xiàn)數(shù)學來自生活,服務(wù)生活.
不足之處:
1.復習數(shù)字9以內(nèi)的數(shù)過多。
2.認識數(shù)字10這個環(huán)節(jié)可以再增加些。
3.讓幼兒連線這個環(huán)節(jié)可以讓幼兒自己在小黑板上操作一下。
中班教案 篇3
(一)活動目標:
1、能自拋自接球。
2、體驗體育活動的樂趣。
(二)活動準備:
物質(zhì)準備:球若干。
(三)活動過程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動。
。1)引導語:寶貝們,我們一起來運動運動吧!
。2)引導幼兒跟隨老師的節(jié)奏做手腕、手臂、上肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、全身等運動。
2、引題:森林王國要舉行運動會了。
3、動作練習。
。1)幼兒自由探索拋球動作,教師觀察指導。
引導語:怎么樣拋球呢?
。2)請個別幼兒示范動作。
引導語:誰來試試看你是怎么樣拋球的?
。3)教師示范正確動作。
引導語:將球放在雙手中間,用手腕用力將球往上拋。
4、介紹玩法并交代規(guī)則。
(1)介紹玩法。
引導語:今天森林運動會的比賽項目是拋球和接球,老師把球傳到誰的手上,那個小朋友就要站起來雙手抱著球用力往上拋,然后再接住落下的球?纯凑l接得準。
。2)交代規(guī)則。
引導語:拋球時候要注意,不要砸到其他的小朋友。眼睛要看著球,然后接住落下的球。
5、幼兒游戲,教師巡回指導幼兒。
教師扮演裁判員介入幼兒游戲,重點指導幼兒自拋自接球及注意安全。
6、放松活動。
。1)教師帶領(lǐng)幼兒做手臂擺動放松后回到位置上。
。2)結(jié)束:今天的森林運動會真精彩,小選手們都很棒!都能自己拋球并且接住。這次的運動會評出了許多優(yōu)秀獎,接下來讓我們一起回班上為他們頒獎。
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