【必備】小班教案3篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的小班教案3篇,歡迎大家分享。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知泡泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)的多種色彩。
2、嘗試用彩筆記錄自己的觀察結(jié)果,并大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
肥皂水、吸管、蠟筆、記錄紙
活動(dòng)過(guò)程:
1、游戲:吹泡泡
小朋友,我們來(lái)玩?zhèn)吹泡泡的游戲,好嗎?
吹泡泡,吹泡泡,吹出許多小泡泡,變呀變呀,變成了一個(gè)大泡泡,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),啪!泡泡爆炸啦!
提問(wèn):泡泡是什么樣的?
泡泡有顏色嗎?(什么顏色?)
2、觀察記錄:
今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了肥皂水和吸管,請(qǐng)小朋友在太陽(yáng)下吹泡泡,然后仔細(xì)看看,泡泡有沒有顏色?是什么顏色的?然后用蠟筆在紙上做記錄。
幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。
小結(jié):泡泡在陽(yáng)光的照射下是有顏色的,有點(diǎn)綠、有點(diǎn)紅……用一個(gè)好聽的詞叫“五顏六色”,非常美麗。
3、延伸活動(dòng):
瞧!我的紅泡泡、綠泡泡……飛到了小路上,變成了彩色的石子,漂亮嗎?小朋友和我一起來(lái)鋪小路好嗎?(用放有顏料的肥皂水吹泡泡作畫。)
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡用大紙箱做游戲,感受角色扮演的樂趣。
2、嘗試探索大紙箱的新玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大紙箱若干(與幼兒數(shù)量等同)、背景音樂。
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,出示大紙箱說(shuō)說(shuō)它的用途。(激趣導(dǎo)入,自然過(guò)渡到游戲環(huán)節(jié))
二、游戲“大紙箱變變變”
。ǔ浞煮w驗(yàn)大紙箱多變的玩法,感受角色扮演的樂趣,為下一 步自由探索積累經(jīng)驗(yàn))
1、紙箱變龜殼,做小烏龜大盔甲的游戲。
。ㄥ憻挕芭馈钡募寄,知道烏龜自我保護(hù)的方法)
教師語(yǔ)言:
1)大紙箱變變變,小朋友們仔細(xì)看!大紙箱站站站,綠色花瓣向上看,輕輕轉(zhuǎn)身慢慢蹲,就像衣服身上穿?纯醋兂闪苏l(shuí)?
2)好玩嗎?小朋友想來(lái)做這個(gè)小烏龜?shù)挠螒騿??qǐng)小朋友每人去拿一個(gè)大紙箱,我們一起做游戲。
2、紙箱變蛋殼,做小雞出殼的'游戲。(體驗(yàn)躲藏的快樂,能模仿小雞的動(dòng)作)
教師語(yǔ)言:
大紙箱變變變,小朋友們仔細(xì)看!大紙箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿輕輕抬慢慢走進(jìn)來(lái),小心蹲下身快快藏起來(lái)!
3、紙箱變汽車,做小司機(jī)開汽車的游戲。(在游戲的同時(shí)了解簡(jiǎn)單的交通秩序)
教師語(yǔ)言:
大紙箱變變變,小朋友們仔細(xì)看!笛笛——變成什么了?小司機(jī)開車的時(shí)候要注意交通安全,紅燈停綠燈行,一輛跟著一輛走。準(zhǔn)備好出發(fā)了!
三、嘗試探索大紙箱的新玩法,自然結(jié)束活動(dòng)。
教師語(yǔ)言:
大紙箱變變變,還能變成什么呢?請(qǐng)小朋友自己跟大紙箱玩一玩,看看你能把它變成什么!
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、 嘗試用各種圓形創(chuàng)造地進(jìn)行拼貼、組合。
2、 學(xué)習(xí)用連貫地語(yǔ)言講述自己的作品。
3、 養(yǎng)成專注傾聽同伴的講述的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 與幼兒共同收集各種圓形的東西。
2、 彩紙、剪刀、膠水、雙面膠、橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織幼兒參觀,引起幼兒的興趣。
1、今天老師帶小朋友去看一些奇妙的東西,看看這些奇妙的東西是用什么圖形拼成的?
(幼兒自由觀察、討論)
2、 小朋友你們看到了什么呀?是用什么圖形拼成的?
3、 今天老師也給小朋友帶來(lái)了好多關(guān)于圓的材料,小朋友看是些什么?
4、 那么你們會(huì)用這些圓的材料拼成什么東西呢?請(qǐng)你和你旁邊的小朋友商量討論一下,你想拼什么?(幼兒自由商量、討論)
5、 小朋友真聰明,老師請(qǐng)小朋友選擇你喜歡的材料或者可以自己動(dòng)手剪一些圓形,也可以做一些圓來(lái)試一試,拼一拼,玩一玩,還可以添畫上一些漂亮的畫,使你的作品更漂亮。先完成的小朋友可以把你的作品編成一段好聽的話或編成一個(gè)故事,去講給老師和好朋友聽。
二、幼兒自由操作。
三、請(qǐng)幼兒講述自己的作品。
四、小朋友拼了好多的東西,還把他它編成了一段好聽的話,在我們周圍還有好多是圓和用圓做的東西,請(qǐng)你回家找一找、做一做,再來(lái)告訴老師。
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