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          他們一樣嗎大班教案

          時間:2021-01-30 17:39:23 大班教案 我要投稿

          他們一樣嗎大班教案

            作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的他們一樣嗎大班教案,歡迎大家分享。

          他們一樣嗎大班教案

          他們一樣嗎大班教案1

            活動目標(biāo)

           、庇^察比較自己與同伴外部特征的異同。

           、哺惺軅體的多樣性,知道每個人都是與眾不同的。

            活動準(zhǔn)備

            鏡子人手一份;ppt

            活動過程

            一、觀察圖片,找不一樣

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            師:今天,老師請來了一些朋友,看它們是誰?小狗,它們一樣嗎?(斑點狗),數(shù)數(shù)有幾只斑點狗?它們長得一樣嗎?有什么不一樣的地方?幼兒講述(有的大、有的小、有的斑點多、有的斑點少……)哈巴狗,它們一樣嗎?雖然都是小狗,可仔細(xì)一看他們長得也都不一樣。

            以同樣的方法找找昆蟲(毛毛蟲與瓢蟲)、花朵(郁金香和蝴蝶花)的不同。

            二、同伴比較,找不一樣

           、逼鋵嵵灰覀冏屑(xì)尋找就會發(fā)現(xiàn)每個物體一般都有不一樣的地方。那我們小朋友長得一樣嗎?請兩名幼兒走上前,請其他幼兒比比有什么不一樣?

           、拍泻⒑团⒈龋洪L頭發(fā)、短頭發(fā),五官不一樣等。(請幼兒講述)

           、颇泻⒑湍泻⒈龋簜子不一樣、手、腳大小不一樣。

           、桥⒑团⒈龋浩つw顏色不一樣、眼睛、嘴巴等不一樣。

           、部磥砦覀兠總人都有不一樣,那你覺得你自己長得怎么樣呢?

            師:請你們用小鏡子照一照,再來仔細(xì)看看自己長什么樣。引導(dǎo)幼兒一邊照一邊說:“我的眼睛大大的,我的`鼻子尖尖的,我的臉蛋圓圓的”。觀察了自己長得怎么樣,再照著鏡子和邊上的小朋友比一比哪些地方不一樣。

           、超F(xiàn)在誰來說一說你長得怎么樣?(請幼兒拿著小鏡子變照邊說)

            過渡語:如果這樣說,你知道他是誰嗎?

            三、游戲:找朋友

           、泵總小朋友都有自己的好朋友,現(xiàn)在我們來做個《找朋友》的游戲,老師說一個小朋友長什么樣,他(她)有什么特別的地方。但不說出他(她)的名字,請你們來猜猜這個小朋友是誰?

           、舱堃粋小朋友來說說某個好朋友特別的地方,其他小朋友猜一猜是誰。

           、衬敲蠢蠋熀托∨笥延惺裁吹胤讲灰粯幽?(大人和小孩)老師和老師一樣嗎?

           、茨俏覀?yōu)槭裁床灰粯?我們又和誰有點一樣呢?(原來我們和爸爸媽媽長得有點像,是遺傳)

          他們一樣嗎大班教案2

            活動目標(biāo)

            1、觀察比較自己與同伴外部特征的異同。

            2、感受個體的多樣性,知道每個人都是與眾不同的。

            活動準(zhǔn)備:

            鏡子人手一份。

            活動過程

            一、觀察圖片,找不一樣

            師:今天,老師請來了一些朋友,看它們是誰?小狗,它們一樣嗎?(斑點狗),數(shù)數(shù)有幾只斑點狗?它們長得一樣嗎?有什么不一樣的地方?幼兒講述(有的大、有的小、有的斑點多、有的斑點少……)哈巴狗,它們一樣嗎?雖然都是小狗,可仔細(xì)一看他們長得也都不一樣。

            以同樣的方法找找昆蟲(毛毛蟲與瓢蟲)、花朵(郁金香和蝴蝶花)的不同。

            二、同伴比較,找不一樣

            1、其實只要我們仔細(xì)尋找就會發(fā)現(xiàn)每個物體一般都有不一樣的地方。那我們小朋友長得一樣嗎?請兩名幼兒走上前,請其他幼兒比比有什么不一樣?

           、拍泻⒑团⒈龋洪L頭發(fā)、短頭發(fā),五官不一樣等。(請幼兒講述)

           、颇泻⒑湍泻⒈龋簜子不一樣、手、腳大小不一樣。

           、桥⒑团⒈龋浩つw顏色不一樣、眼睛、嘴巴等不一樣。

            2、看來我們每個人都有不一樣,那你覺得你自己長得怎么樣呢?

            師:請你們用小鏡子照一照,再來仔細(xì)看看自己長什么樣。引導(dǎo)幼兒一邊照一邊說:“我的眼睛大大的,我的鼻子尖尖的,我的臉蛋圓圓的”。觀察了自己長得怎么樣,再照著鏡子和邊上的小朋友比一比哪些地方不一樣。

            3、現(xiàn)在誰來說一說你長得怎么樣?(請幼兒拿著小鏡子變照邊說)

            過渡語:如果這樣說,你知道他是誰嗎?

            三、游戲:找朋友

            1、每個小朋友都有自己的好朋友,現(xiàn)在我們來做個《找朋友》的游戲,老師說一個小朋友長什么樣,他(她)有什么特別的地方。但不說出他(她)的名字,請你們來猜猜這個小朋友是誰?

            2、請一個小朋友來說說某個好朋友特別的地方,其他小朋友猜一猜是誰。

            3、那么老師和小朋友有什么地方不一樣呢?(大人和小孩)老師和老師一樣嗎?

            4、那我們?yōu)槭裁床灰粯?我們又和誰有點一樣呢?(原來我們和爸爸媽媽長得有點像,是遺傳)

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