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          大班體育教案:鉆山洞

          時間:2021-01-06 11:42:41 大班教案 我要投稿

          大班體育教案:鉆山洞

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的大班體育教案:鉆山洞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          大班體育教案:鉆山洞

          大班體育教案:鉆山洞1

            活動目標:

            1.能鉆過山洞,發(fā)展鉆的能力。

            2.結合幼兒鉆、跳和走多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

            3.萌發(fā)幼兒相互合作的精神,通過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅心情。

            4.幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

            5.提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

            活動準備:

            1.圈、獨木橋、沙包、尾巴等。

            2.音樂:三首曲子。

            3.胸飾21個。

            活動過程:

           。ㄒ唬╅_始部分師:今天天氣真好,寶貝們,和媽媽一起鍛煉身體吧!

           。ǘ┗静糠謳:快過年了,我們要到外面找食物準備過冬,路途要鉆過山洞才能找到食物。所以我們要先練好本領才行,媽媽為你們準備了一些聯系器材,寶貝們請開動你們的小腦筋想辦法怎么鉆山洞?

            (1)幼兒自由練習。

            (2)集體討論師:誰來說說剛才你是怎么鉆山洞的?

            請個別幼兒示范并講解鉆的方法師:他說的辦法真好,誰來示范下?

            師:請寶貝們用剛才的好辦法再去練習下吧。

           。3)自由分散練習練習側面鉆師:小手放膝蓋,一蹲,二跨,三起,山洞鉆過啦。

           。4)集體練習師:寶貝們,練習的怎么樣了?我們一起來練習下側面鉆的本領好嗎?

            (5)比賽練習師:寶貝們學本領的速度可真快,為了檢驗你們的練習效果,我們來場比賽好嗎?

            師:看,我們的比賽場地都有哪些東西。

            師:我們比賽要分成四隊,紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。比賽規(guī)則是:要跳過小河,鉆過山洞,走過平衡木,來到樹林里找過冬的糧食,找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。再拍小老鼠的手后,第二只小老鼠才可以出發(fā),如果途中犯規(guī)的話,就要扣分,明白了嗎?

            (6)游戲:鉆山洞師:看看哪隊運的糧食最多?速度最快?獎勵一面小紅旗!我們祝賀他們!說明他們組不但本領學的棒,而且團結合作的精神不錯!

           。ㄈ┙Y束部分師:寶貝們!今天你們真能干!為媽媽準備了這么多的過冬糧食!一定都很累了吧,我們坐下來休息一下吧。

            師:爸爸回來了,我們一起到門口去迎接爸爸好嗎?

            活動延伸:

            在戶外活動時,老師可以繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲,可以增加其他障礙物,例如:圈、墊子、長筒等。

            活動反思:

            《小老鼠鉆山洞》是小班的一節(jié)綜合活動,主要是訓練幼兒的肢體協調發(fā)展,同時感知洞洞的大小以及增強幼兒之間的合作游戲。

            活動中教師以貓和老鼠的游戲為主線貫穿活動始終。讓幼兒利用自己的.身體部位變出各種洞洞,在活動中教師通過請個別幼兒鉆一鉆來感知洞洞的大小。當幼兒發(fā)覺洞洞小的時候,教師利用孩子們的發(fā)現馬上提出問題,”怎么做才能使洞洞變大?”很自然的引出下一個環(huán)節(jié)”讓孩子們合作洞洞”在合作中教師有針對性的展示出了小朋友們變得不同洞洞。例如:“兩個人的洞洞”、“三個人的洞洞”“四個人的洞洞”等等,同時延伸出“人數越多,洞洞越大;人數越多,洞洞越多”的道理。

            在活動中,教師能夠帶著幼兒完全融入到鼠媽媽和鼠寶寶的角色中去。而且在最后貓和老鼠的游戲中將該次活動推向了一個高潮,孩子們的情緒在此次活動中一直處于十分開心、積極參與的狀態(tài)中,這是十分值得我們學習的。

            大班幼兒主要處于平行游戲階段,平時幼兒之間的合作很少,通過此次活動促進了幼兒社會交往能力的發(fā)展,使得幼兒的合作能力有了很大的提高,這也是我們小班老師十分值得學習、借鑒的一個重點。

            這是一個綜合活動,教師在設計的過程中過程層層遞進,環(huán)節(jié)簡單明了。但是缺少了側重點,并且在游戲中教師的目標是讓幼兒的身體部位進行變洞洞,但是,整個活動中教師的注意力都放在引導幼兒利用雙手變洞洞上面,沒有讓幼兒完全放開,利用自己的其他身體部位變一變洞洞。

          大班體育教案:鉆山洞2

            活動目標

            1、鞏固練習手腳著地爬。

            2、能積極主動的參與活動,遵守游戲規(guī)則。

            3、讓幼兒學會初步的記錄方法。

            4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

            活動準備

            猴子頭飾人手1個,拱形門12個,小方墊若干,懸掛的桃子圖片若干。

            活動過程

            1、玩游戲“我是快樂的小司機”,進行熱身運動。

            2、設置場景激發(fā)興趣,出示猴子頭飾,設置猴子鉆山洞的場景,激發(fā)幼兒模仿猴子手腳著地爬。

            3、增強游戲難度,幼兒進行闖關游戲。

            猴子要跳過大陷阱,爬(鉆)過山洞,才能摘到桃子。幼兒扮演猴子,做“摘桃”的闖關游戲,鞏固練習手腳爬。

            4、分組競賽游戲,加強訓練幼兒手腳爬的協調性和靈活性及爬行速度。

            5、放松運動,播放輕柔的音樂,幼兒做全身放松運動。

            教學反思

            本節(jié)課雖然結束了,但我的思緒卻不能停下來。

            這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課,孩子們玩得很開心,先是過獨木橋,然后是鉆山洞,體能上得到了訓練,還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實,特別的開心,看到孩子們那開心的樣子,我也很開心。

          大班體育教案:鉆山洞3

            一、教學目標:

            1、學習并掌握高、低運球動作方法;

            2、提高上肢小臂肌群力量,發(fā)展身體協調性;

            3、感受籃球活動的樂趣,學會與他人友好交往與合作。

            二、教學準備:

            每人一球 場地

            三、教學過程:

            (一)開始部分

            1、幼兒拿球分隊站好,互相檢查持球方法,跟著節(jié)奏活動四肢;

            2、準備運球姿勢;左右手運球站位;

            3、原地右手運球40個,左手運球40個,左右手運球40個。

            做球上歇息。

            (二)基本部分:

            1、交代學習內容,示范高運球和低運球動作要領;

            2、高運球適用于無防守時快速運球。

            動作方法:按拍球的后上部,使球的反彈高度在腰腹之間,球的落點在身體側前方。

            動作要點:手腳協調配合,控制好反彈高度,注意球的落點。

            3、低運球適用于防守者逼近時慢速運球。

            動作方法:身體屈弓,降低重心,抬頭向前看,用上體和腰保戶球,球反彈的高度在膝髖之間。

            動作要點:重心要比高運球低,手腳協調配合,控制好球的反彈高度,注意球的落點。

            4、聽信號練習高低運球;

            5、 游戲前后高低運球。

            方法:一人抱球前平舉站好,一人運球圍繞在同伴身邊,高運球在身后,低運球在前平舉下方。

            6、競賽游戲鉆山洞。

            方法:兩排小朋友高舉拿球手,小朋友依次從后面拍高球穿過,另外兩排小朋友平舉拿球手,后面小朋友依次運低球穿過。反之,看那隊先到,獲勝。

            (三)結束部分:

            1、小結游戲情況,表揚運球好的那組,鼓勵其他組加油。

            2.、坐球上做手指和腰部放松活動。

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