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幼兒園大班活動教案：夏天來了（通用7篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@大班活動教案：夏天來了，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 1
設(shè)計意圖：
通過教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導(dǎo)下， 較生動，準(zhǔn)確的進(jìn)行繪畫，及填充顏色。
活動目標(biāo)：
1、感知夏天，了解夏天的景物特點(diǎn)，以及夏天天氣變化。
2、能夠比較形象的繪畫"夏天"，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā) 揮想象。
3、喜歡夏天 ，感受夏天帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
關(guān)于夏天的圖片，夏天來了背景音樂、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。
活動難點(diǎn)：
幼兒自由發(fā)揮想象進(jìn)行繪畫。
活動過程：
一、教師提問幼兒："小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？"幼兒集體回答。教師問："那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會來嗎？"幼兒回答，引出夏天。
二、教師問幼兒喜歡夏天嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說："那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽—— 夏 天來了" 開始播放幻燈片。
三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片，講述夏天，介 紹夏天"花兒開了，藍(lán)藍(lán)的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝。"
四、教師講述完畢，問幼兒："小朋友們，你們眼中的夏天是什么樣的呢？"提出要求：
1）請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的`夏天。
2）保管好自己的水彩筆，圖畫時注意保持清潔。
3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。
提醒：
涂顏色時候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。
五、結(jié)束活動，經(jīng)過教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。
活動延伸：上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的夏天展示墻上，裝飾班級。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 2
一、活動目標(biāo)
1. 讓幼兒了解夏天的基本特征，如天氣炎熱、穿著輕薄、可以吃冷飲等。
2. 培養(yǎng)幼兒觀察自然、感知季節(jié)變化的能力。
3. 通過活動，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
二、活動準(zhǔn)備
1. 夏季相關(guān)的圖片或視頻資料。
2. 夏季服裝、遮陽帽、太陽鏡等實(shí)物。
3. 夏季水果（如西瓜、葡萄、桃子等）和冷飲（如冰淇淋、冰鎮(zhèn)飲料等）的模型或圖片。
4. 音樂播放設(shè)備，播放夏季相關(guān)音樂。
三、活動過程
1. 導(dǎo)入
播放夏季相關(guān)音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入夏季的氛圍。
提問：“你們喜歡夏天嗎？為什么？”鼓勵幼兒分享自己的感受。
2. 主題探究
展示夏季相關(guān)的圖片或視頻資料，引導(dǎo)幼兒觀察并描述夏天的特點(diǎn)。
提問：“夏天有什么特別的地方？你們是怎么知道的？”
展示夏季服裝、遮陽帽、太陽鏡等實(shí)物，讓幼兒試穿并體驗(yàn)。
3. 實(shí)踐活動
分組活動：讓幼兒分組討論并畫出自己心中的夏天，可以是夏天的風(fēng)景、人們的活動、夏天的食物等。
分享環(huán)節(jié)：每組展示自己的作品，并解釋自己的創(chuàng)作意圖。
4. 游戲體驗(yàn)
進(jìn)行與夏天相關(guān)的游戲，如“尋找夏日寶藏”（在教室或戶外設(shè)置與夏天相關(guān)的`線索，讓幼兒尋找）。
品嘗環(huán)節(jié)：展示夏季水果和冷飲的模型或圖片，讓幼兒描述并模仿品嘗的動作和表情。
5. 總結(jié)回顧
回顧今天學(xué)到的關(guān)于夏天的知識，強(qiáng)調(diào)夏季的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)（如防曬、多喝水等）。
鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于夏天的秘密。
四、活動延伸
家庭作業(yè)：請幼兒與家長一起尋找并記錄家中的夏季物品（如扇子、泳衣、遮陽傘等），并帶到幼兒園分享。
戶外活動：組織幼兒進(jìn)行戶外游戲或野餐活動，讓幼兒親身體驗(yàn)夏天的樂趣。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 3
一、活動目標(biāo)
1. 讓幼兒了解夏天的自然環(huán)境和生態(tài)特點(diǎn)。
2. 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然的意識。
3. 通過實(shí)踐活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
二、活動準(zhǔn)備
1. 夏季植物（如荷花、向日葵等）的圖片或?qū)嵨铩?/p>
2. 夏季昆蟲（如蝴蝶、蜻蜓等）的圖片或模型。
3. 繪畫材料（如彩筆、顏料、紙張等）。
4. 戶外活動的場地和工具（如草地、沙池、水桶、鏟子等）。
三、活動過程
1. 引入話題
展示夏季植物和昆蟲的圖片或?qū)嵨�，引�?dǎo)幼兒觀察并描述它們的特點(diǎn)。
提問：“你們知道這些植物和昆蟲是在什么季節(jié)出現(xiàn)的嗎？為什么？”
2. 探索實(shí)踐
戶外活動：帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察夏季的自然環(huán)境，如樹木、花草、昆蟲等。
繪畫活動：讓幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，畫出夏季的自然景象或昆蟲。
3. 互動分享
分享環(huán)節(jié)：讓幼兒展示自己的繪畫作品，并解釋自己的創(chuàng)作靈感和意圖。
討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)夏季的自然環(huán)境，如不亂扔垃圾、節(jié)約用水等。
4. 游戲體驗(yàn)
進(jìn)行與夏天相關(guān)的`游戲，如“捉蜻蜓”（用網(wǎng)子捕捉模型蜻蜓）或“制作夏日冰淇淋”（用沙子或粘土模擬制作）。
5. 總結(jié)提升
總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于夏季自然環(huán)境和生態(tài)特點(diǎn)的知識。
強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然環(huán)境的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極實(shí)踐。
四、活動延伸
家庭作業(yè)：請幼兒與家長一起在家中種植夏季植物（如向日葵、薄荷等），并觀察它們的生長過程。
環(huán)保活動：組織幼兒進(jìn)行環(huán)保宣傳活動，如制作環(huán)保標(biāo)語、繪制環(huán)保海報等，提高幼兒的環(huán)保意識。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 4
活動目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解夏天的特點(diǎn)，如天氣熱、有蚊蟲、植物生長快等。
2. 培養(yǎng)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣和習(xí)慣。
3. 通過活動，讓幼兒學(xué)會一些夏季的自我保健方法。
活動準(zhǔn)備：
1. 夏季相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 夏季用品展示（如扇子、遮陽帽、防曬霜等）。
3. 繪畫材料（水彩筆、畫紙等）。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1. 播放夏季相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“這是什么季節(jié)？你們看到了什么？”
2. 引導(dǎo)幼兒談?wù)撓奶斓母杏X和體驗(yàn)。
二、主題活動
1. 夏天的特點(diǎn)
出示夏季圖片，讓幼兒觀察并描述夏天的特點(diǎn)。
小組討論：夏天與春天的不同之處。
2. 夏季的自我保健
引導(dǎo)幼兒思考夏天應(yīng)如何保護(hù)自己，如防曬、防蚊等。
展示夏季用品，讓幼兒了解其作用和使用方法。
3. 繪畫活動
讓幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己心中的`夏天，可以是夏天的景色、活動等。
展示作品，互相欣賞和評價。
三、結(jié)束活動
1. 總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于夏天的知識。
2. 鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多體驗(yàn)，了解更多關(guān)于夏天的知識。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 5
活動目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒感受夏天的美好，體驗(yàn)夏天的樂趣。
2. 通過游戲和實(shí)踐活動，增強(qiáng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1. 夏季戶外游戲設(shè)備（如滑梯、秋千等）。
2. 夏季水果（如西瓜、葡萄等）。
3. 夏季相關(guān)繪本或故事書。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1. 講述一個關(guān)于夏天的故事，激發(fā)幼兒對夏天的興趣。
2. 引導(dǎo)幼兒分享自己夏天最喜歡的活動和食物。
二、主題活動
1. 戶外游戲
組織幼兒進(jìn)行戶外游戲，如玩水、滑滑梯、蕩秋千等。
提醒幼兒注意安全，遵守游戲規(guī)則。
2. 品嘗夏季水果
準(zhǔn)備各種夏季水果，讓幼兒觀察并描述它們的外觀和味道。
引導(dǎo)幼兒了解水果的營養(yǎng)價值，鼓勵多吃水果。
3. 手工制作
提供材料，讓幼兒制作夏季相關(guān)的手工作品，如扇子、遮陽帽等。
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的`作品。
三、結(jié)束活動
1. 總結(jié)今天的活動內(nèi)容，分享自己的感受和收獲。
2. 引導(dǎo)幼兒思考如何保護(hù)大自然，珍惜夏天的美好時光。
活動延伸：
1. 鼓勵幼兒在家中與家長一起制作夏季美食，如冰淇淋、果汁等。
2. 組織幼兒參觀植物園或果園，了解夏季植物的生長情況。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 6
活動目標(biāo)：
1. 讓幼兒認(rèn)識夏天的特征，了解夏天的天氣、植物、動物以及人們的變化。
2. 培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力，激發(fā)幼兒對夏天的興趣和熱愛。
3. 提高幼兒的語言表達(dá)能力和合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1. 夏季相關(guān)的圖片、視頻資料。
2. 夏日用品（如扇子、太陽帽、防曬霜等）。
3. 繪畫材料（彩筆、畫紙等）。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1. 教師與幼兒一起討論夏天的`天氣特點(diǎn)，如炎熱、多雨、有太陽等。
2. 播放夏天的視頻資料，讓幼兒更直觀地感受夏天的景象。
二、觀察與討論
1. 教師展示夏季植物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述植物的變化，如荷花開放、樹葉茂盛等。
2. 教師展示夏季動物的圖片，引導(dǎo)幼兒討論動物在夏天的活動特點(diǎn)，如蟬鳴、青蛙叫等。
3. 引導(dǎo)幼兒討論人們在夏天通常會做什么，如游泳、吃冰淇淋、穿短袖等。
三、體驗(yàn)與操作
1. 讓幼兒嘗試使用夏日用品，如扇子、太陽帽等，感受它們帶來的涼爽感覺。
2. 提供繪畫材料，讓幼兒自由創(chuàng)作夏天的景象，如畫荷花、畫冰淇淋等。
四、總結(jié)與分享
1. 請幼兒分享自己創(chuàng)作的夏天景象，并講述自己的創(chuàng)作思路。
2. 教師總結(jié)夏天的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)夏天是一個美好的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜并享受它。
幼兒園大班活動教案：夏天來了 7
活動目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解夏天的防曬和防暑知識，提高自我保護(hù)能力。
2. 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何保持清涼。
3. 通過實(shí)踐活動，增強(qiáng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：
1. 防曬霜、太陽帽、扇子等防曬用品。
2. 夏日清涼食品（如西瓜、冰淇淋等）。
3. 實(shí)踐活動場地（如戶外操場）。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1. 教師與幼兒一起討論夏天的炎熱天氣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到防曬和防暑的重要性。
2. 展示防曬用品，讓幼兒了解它們的'用途和正確使用方法。
二、學(xué)習(xí)與體驗(yàn)
1. 教師講解防曬和防暑的知識，如避免在中午時分外出、穿著透氣輕便的衣服、多喝水等。
2. 示范正確使用防曬霜和太陽帽的方法，并讓幼兒互相練習(xí)。
3. 提供扇子等清涼工具，讓幼兒自由使用并感受它們帶來的涼爽感覺。
三、實(shí)踐活動
1. 組織幼兒進(jìn)行戶外游戲，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒在游戲中感受夏天的樂趣。
2. 在游戲過程中，教師注意觀察幼兒的身體狀況，及時提醒幼兒補(bǔ)充水分和防曬。
3. 游戲結(jié)束后，組織幼兒一起分享夏日清涼食品，如西瓜、冰淇淋等。
四、總結(jié)與延伸
1. 請幼兒分享自己在活動中的感受和體驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)防曬和防暑的重要性。
2. 鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、多喝水等。
3. 延伸活動：引導(dǎo)幼兒在家中制作簡單的夏日飲品或冰品，如檸檬水、綠豆湯等。
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