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          幼兒園大班美術(shù)公開課教案《詠柳》

          時(shí)間:2020-12-31 11:20:27 大班教案 我要投稿

          幼兒園大班美術(shù)公開課教案《詠柳》

            作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)公開課教案《詠柳》,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園大班美術(shù)公開課教案《詠柳》

          幼兒園大班美術(shù)公開課教案《詠柳》1

            目標(biāo):

            體驗(yàn)古詩(shī)作畫的樂趣。

            能用不同的形式展現(xiàn)古詩(shī)中柳樹的美。

            知道垂柳的枝條又細(xì)而長(zhǎng)的。

            培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

            感受到繪畫的魅力,喜歡繪畫。

            重難點(diǎn):

            選擇自己喜歡的方式,突出古詩(shī)中柳樹的美。

            怎樣繪畫、剪、做出垂柳細(xì)長(zhǎng)美麗的枝條、柳葉。

            準(zhǔn)備:

            A4紙、記號(hào)筆、水粉、橡皮泥、水彩筆、油畫棒、背景音樂《柳樹姑娘》等。

            活動(dòng)過程:

            一、聽一聽、看一看

            1.春天里發(fā)芽比較早的樹是什么樹?

            2.我們學(xué)過一首贊美柳樹的古詩(shī)是什么?

            3.古詩(shī)中說的是什么樣的柳樹?(垂柳)

            4.淺釋古詩(shī):古詩(shī)中怎樣贊美垂柳的?(碧玉杖成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。)

            5.長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像什么?被風(fēng)一吹怎么樣了?(像S、像波浪線、像蛇等)

            6.幼兒欣賞被風(fēng)吹動(dòng)的柳樹的圖片。

            二、說一說

            1.古代的人用詩(shī)贊美柳樹,小朋友想一想,你用什么方法展現(xiàn)美麗的柳樹。

            2.幼兒討論。(畫出來(lái)、剪出來(lái)、用橡皮泥捏出來(lái)等)

            3.欣賞柳樹圖片作品。

            三、做一做

            1.聽音樂選擇自己喜歡的方式畫一畫、做一做。

            2.要求:柳枝要細(xì)長(zhǎng),下垂。安靜做、畫。

            3.添畫春天的景物。

            四、欣賞作品

            1.幼兒間相互欣賞作品。

            2.聽歌曲《春天在哪里》到院子里找春天,結(jié)束活動(dòng)。

            課后反思:

            這節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成教學(xué)目標(biāo),其中第三個(gè)環(huán)節(jié)“做一做”體現(xiàn)了本次活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。第一個(gè)環(huán)節(jié)說一說柳樹,主要是利用贊美柳樹的古詩(shī)《詠柳》及欣賞柳樹圖片讓幼兒知道柳樹的外型特征:柳枝的細(xì)長(zhǎng),柳葉的翠綠。利用引導(dǎo)語(yǔ):你想你用什么方法展現(xiàn)美麗的柳樹?激發(fā)拓展幼兒的思維、激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出四種形式:水彩筆繪畫、水粉畫、剪紙畫、泥工畫,通過欣賞四種不同形式的范畫,為幼兒在畫畫做做環(huán)節(jié)做好鋪墊。用語(yǔ)言引導(dǎo)添畫春天的景物,豐富了畫面內(nèi)容。通過幼兒間欣賞作品,個(gè)別幼兒講述作品完成整個(gè)教學(xué),在《春天在哪里》的歌聲中帶幼兒到院子里找春天,結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

            整個(gè)活動(dòng)幼兒自主、積極投入,興致很高。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),幼兒的剪紙畫(用卡紙先剪出樹干,用皺紋紙搓出柳條,剪出柳葉)、泥工畫(分泥時(shí)沒能安柳條、柳葉的大小分)完成效果不好。說明課前準(zhǔn)備不夠充分,沒能真正了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。一節(jié)成功的活動(dòng)不僅要有好的活動(dòng)設(shè)計(jì),備好課,還要了解孩子的'已有經(jīng)驗(yàn),才能水到渠成,達(dá)到良好的效果。

          幼兒園大班美術(shù)公開課教案《詠柳》2

            時(shí)光荏苒,三年的高中生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入高中開始我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和用心的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。我相信透過三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占有自我的一席之地。

            在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,用心上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

            在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自我,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格高中生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自我更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

            在工作上,除了用心參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我用心主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。

            在生活上,我嚴(yán)格要求自我,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。有自我為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

            離開高中校園并不意味著我將結(jié)束自我的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)高中的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別完美高中生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

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