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          小小飛行員中班健康教案

          時間:2020-11-03 08:00:44 中班教案 我要投稿

          小小飛行員中班健康教案

            在教學工作者開展教學活動前,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的小小飛行員中班健康教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小小飛行員中班健康教案

            情況分析:

            中班下學期的幼兒,經(jīng)過一學期的體能訓練,大部分幼兒活動量大,活動能力較強,主動探究能力較強,但也有部分幼兒活動能力差,動作的協(xié)調(diào)性也不夠好,在活動中缺乏主動探究的精神。為了提高幼兒的練習密度,提高幼兒參加體育活動的興趣,貫徹“以幼兒為主體,以教師為主導”的精神,我選擇了廢棄的雪碧瓶作為活動器材。雪碧瓶來源簡單,利用它做活動器材經(jīng)濟方便,是幼兒喜愛的體育玩具。我采取集體和分散相結(jié)合的活動形式,讓幼兒得到充分的鍛煉,同時創(chuàng)造條件讓幼兒主動探究,通過他們互相結(jié)伴合作,相互學習,培養(yǎng)了幼兒團結(jié)合作的良好品質(zhì),使幼兒的活動能力在不同程度上得到提高。活動目標:1、發(fā)現(xiàn)、學習雪碧瓶的.多種玩法,培養(yǎng)幼兒主動探究能力。2、發(fā)展幼兒跨、跑、跳、投等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒克服困難、團結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。

            活動準備:

            雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡兩個。

            活動過程

            一、準備活動:

            1、幼兒站成圓圈作飛行員宣誓(我是飛行員,駕著小飛機,從小愛鍛煉,長大上藍天)。

            2、飛行大檢查,活動身體各部位。

            (1)、檢查小翅膀--手臂上下、前后活動;

            (2)、檢查機身--腹背運動;

            (3)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小輪子--腳腕轉(zhuǎn)動;

            (4)、觀察左右航情--轉(zhuǎn)動頭部、頸部;

            (5)、原地試飛一次--平舉雙臂原地轉(zhuǎn)圈;

            (6)、加油--擴胸;

            (7)、起飛--原地小跑步;

            (8)、開炮--側(cè)身,曲肘,伸肘;

            (9)、打中敵機--跳躍運動。

            二、集體游戲幼兒站成兩路縱隊、游戲:過云梯1、啟發(fā)幼兒想象:雪碧瓶擺成一隊一隊的象什么?(云梯)

            2、請小飛行員做游戲--過云梯。幼兒向前連續(xù)行進跳過中間兩列云梯,分別從左右兩邊云梯跳回。動作要求:雙腳并齊,輕輕跳起、落下;貋頃r請小飛行員自己想辦法過云梯。

            3、請3--4名動作規(guī)范、想法獨特的幼兒為全班示范。

            4、幼兒集體游戲三、分散活動:玩雪碧瓶

            1、幼兒每人拿一個雪碧瓶,獨自或與同伴合作玩,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)、探究各種不同的玩瓶子的方法。教育幼兒注意安全。

            2、幫助幼兒總結(jié)各種不同的玩法,引導幼兒互相學習。

            四、游戲:炸敵堡

            1、交代炸敵堡的任務,啟發(fā)幼兒想象炸敵堡會遇到哪些困難?(河流、樹林、炸藥庫、獨木橋、、、、、、)。

            2、請幼兒用雪碧瓶設置各種困難,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。

            3、幼兒游戲--“炸敵堡”,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難,樂于為集體爭光的良好品質(zhì)。五、放松游戲“開飛機”活動延伸:

            1、在晨間鍛煉、課間等活動時間繼續(xù)讓幼兒利用雪碧瓶進行體煉,可以創(chuàng)造更多的方法。鼓勵能力差的幼兒多活動,也可讓能力強的幼兒帶領(lǐng)他們一起活動。

            2、在家中幼兒可與爸爸媽媽一起活動,提高幼兒利用雪碧瓶進行體鍛的興趣。活動評析一、重視發(fā)揮幼兒的主體性,培養(yǎng)幼兒主動探究能力。此活動給幼兒提供了充分思考和探索的機會。如瓶子擺在地上,教師啟發(fā)幼兒想象“擺的象什么”“怎么跳回來”,鼓勵幼兒用不同的方法去嘗試。在分散活動中,教師讓幼兒自由活動并想出瓶子的多種玩法,在“炸碉堡”游戲中,通過讓幼兒自由組合設置各種不同的困難,充分調(diào)動了幼兒活動的積極性、創(chuàng)造性,使幼兒真正成為戶外活動的主人。二、突出游戲性,提高幼兒的興趣?紤]到中班幼兒還具備小班幼兒的某些心理特點,教師恰當?shù)倪\用了游戲的形式;顒邮冀K貫穿著小飛行員的游戲,賦予幼兒一定的角色,提高了幼兒的興趣。環(huán)節(jié)過度非常自然。三、注意培養(yǎng)幼兒的自我服務意識。在此活動中,器材的取、擺、收都讓幼兒自己做,他們在教師的啟發(fā)指導下,自己搭建活動場景,這樣,既提高了幼兒的興趣,又培養(yǎng)了自我服務意識,還避免了幼兒等待時間過長、運動密度低的問題。

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