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          《危險(xiǎn)的小圓珠》小班安全教案

          時(shí)間:2020-10-16 12:00:22 小班教案 我要投稿

          《危險(xiǎn)的小圓珠》小班安全教案

            作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的《危險(xiǎn)的小圓珠》小班安全教案,歡迎大家分享。

          《危險(xiǎn)的小圓珠》小班安全教案

          《危險(xiǎn)的小圓珠》小班安全教案1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

            2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》

            2、幼兒用書第40-43頁(yè)活動(dòng)過(guò)程:

            一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

            (1)游戲《指五官》。

            教師說(shuō):鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

            請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

            (2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

            二、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

            (1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

            提問(wèn):明明睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

            (2)小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。

            三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):怎樣才能讓五官避免傷害。

            (1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

            (2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

            (3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

            (4)閱讀幼兒用書第42-43頁(yè):簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

            (5)小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑,不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí),要及時(shí)告訴老師。

          《危險(xiǎn)的'小圓珠》小班安全教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

            2、自己或同伴有異物塞進(jìn)口、鼻等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

           。1)游戲《指五官》。

            教師說(shuō):鼻子、鼻子、嘴巴。請(qǐng)幼兒依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

            (2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

            2、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

            (1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。提問(wèn):明明睡覺(jué)的時(shí)候在偷偷玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

            (2)小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。

            3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):怎樣做才能讓五官避免傷害。

           。1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

           。2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

           。3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

           。4)再次播放多媒體教學(xué)資源,簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

           。5)小結(jié):筆帽、扣子、圖釘、硬幣、粉筆、等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞,進(jìn)餐、吃水果時(shí)不能大聲說(shuō)笑,不然小飯粒等容易進(jìn)入氣管,早上入園樂(lè)意接受晨檢,午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師。

            活動(dòng)延伸:

            1、 提醒家長(zhǎng)早上送幼兒入園前做好檢查,避免幼兒攜帶小物品入園。

            2、 午休前教師檢查幼兒衣服上是否有別針等,口袋里是否有扣子、圖釘?shù)刃∥锲贰?/p>

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