《煙花四射》美術(shù)教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的《煙花四射》美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、感受煙花綻放時的色彩，造型美。
2、嘗試運(yùn)用各種線條表現(xiàn)煙花的綻放。
3、體驗油畫棒、水粉顏料等不同材料作畫的樂趣及變化。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
油畫棒若干、黑色顏料、有小房子背景的白紙等。
燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法、
難點(diǎn)：學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對煙花的感受、
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
1、小朋友們，剛剛我們過了個什么節(jié)呀？（國慶節(jié)、中秋節(jié)）
2、過節(jié)時你們都在家干了些什么呀？心情怎么樣呀？
3、你們開心的時候會做什么呢？
二、欣賞煙花，了解煙花的各種色彩及造型。
1、老師在假日里也很開心，老師在家里做了一件事，瞧�。úシ艧熁ㄒ曨l）
2、哇！煙花多絢爛呀！老師在家里放了好多好多的`煙花呢！
3、今天老師也帶來了好多好玩好看的煙花，你們想不想放呢？老師來當(dāng)點(diǎn)火的人，小朋友們當(dāng)煙花……砰啪！煙花綻放啦！（出示煙花的圖片）
4、你們看到的煙花是什么樣的�。�
5、你們發(fā)現(xiàn)這么多美麗的煙花有什么特點(diǎn)嗎？
6、對了，煙花到了天空中都是從一點(diǎn)向四周綻放的，就像花的花骨朵開放過來一樣呢！
7、你們看！這朵煙花的線條是什么樣子的呢？（一朵直線條的煙花）
8、對啦！這朵煙花的線條是直直的，它是從一點(diǎn)向四周綻放開來的呢！請你上來畫給大家看看好嗎？（請幼兒上來示范）
9、除了有直直線條的煙花，你們還看到有什么線條不一樣的煙花嗎？（請幼兒上來示范）
10、那么小朋友們，你們還知道哪些好看的線條嗎？（幼兒說一種師畫一種，最后組合成一朵煙花）
11、呀！原來美麗的煙花里面藏著這么多美麗的線條呀！
12、出示有小房子背景的白紙，提問：小朋友們，你們看！老師帶來了一片藍(lán)藍(lán)的天空，這片天空中的煙花還沒有綻放呢！下面請小朋友們?yōu)檫@片天空畫上美麗的煙花好嗎？
三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
1、強(qiáng)調(diào)用不同的線條、不同的顏色從一點(diǎn)向四周畫煙花。
2、提問：孩子們你們說，是白天放煙花好看還是晚上放煙花好看呢？（用黑色顏料經(jīng)行油墨分離）
四、小結(jié)
1、學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。
2、評價建議：是否能夠教好的處理畫面，是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨(dú)特感受，是否與眾不同。
五、延伸
小朋友們，你們喜歡煙花嗎？你們喜歡玩放煙花的游戲嗎？我們一起去操場再玩一玩放煙花的游戲吧！
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