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大班語言活動(dòng)我愛南京的山和水教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的大班語言活動(dòng)我愛南京的山和水教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過講述,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛南京的情感。
2.豐富詞匯:雄偉、壯觀、古色古香、風(fēng)景優(yōu)美……。
3.嘗試講述:“我愛南京的山和水”,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請幼兒在家選出一張自己在南京某風(fēng)景區(qū)或名勝的相片,并和父母共同講述圖片、照片內(nèi)容,回憶在什么地方照的。
2.南京幾個(gè)公園及名勝圖片若干張。
3.布置好“我愛南京的山和水”的欣賞園地。
活動(dòng)過程
1.請幼兒看著自己的照片或圖片,作簡單的敘述并回答教師的提問。
小朋友去過南京的什么公園?
請小朋友拿出在公園拍的照片或圖片,教師問你這張照片是在什么地方照的?為什么在這兒照呢?
請你講一講你照相的地方有何名勝古跡?
2.參觀“我愛南京的山和水”的欣賞園地,園地里有中山陵、莫愁湖、長江大橋、雨花臺等相片、圖片,引導(dǎo)幼兒邊看邊說這是什么地方,你是怎么知道的?(講出特征)你喜歡這地方嗎?為什么?師生共談(不斷豐富詞匯及擴(kuò)大知識面)。
3.今天老師請小朋友講一講“我愛南京的山和水”,要講出南京有什么、有什么、有什么,所以我愛南京的山和水。講的時(shí)候語句要優(yōu)美,看誰講得好,小朋友互相先講一講。
4.請2~3名幼兒到講臺前講。
5.延伸活動(dòng):
請小朋友把自己的相片或圖片貼在班內(nèi)“我愛南京的山和水”園地中,便于幼兒自由講述。
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