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          中班語言優(yōu)秀教案《雷諾的大癢癢》

          時(shí)間:2021-03-26 14:53:52 語言教案 我要投稿

          中班語言優(yōu)秀教案《雷諾的大癢癢》

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家整理的中班語言優(yōu)秀教案《雷諾的大癢癢》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          中班語言優(yōu)秀教案《雷諾的大癢癢》

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能理解故事內(nèi)容,懂得好朋友應(yīng)該互相幫助,好朋友就在自己的身邊。

            2、能觀察故事中角色的表情、動(dòng)作、體會(huì)角色的情感變化。

            3、能大膽地猜測(cè)表述自己對(duì)故事的理解。

            4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

            5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            白板課件

            活動(dòng)過程:

            一、播放課件,出生圖片犀牛,引出故事。

            師:這個(gè)大家伙是誰。

           。ㄟ@只犀牛的名字叫雷諾,接下來我們一起學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于犀牛雷諾的故事。)

            二、師生共同觀看課件,觀察畫面中角色的表情、動(dòng)作,大膽猜測(cè),理解故事內(nèi)容。

            1、今天雷諾遇到了一個(gè)麻煩,從這張圖片上你能看出來他怎么了嗎?(幼兒自由講述)師:那究竟是怎么回事呢?我們一起來看一看。

            2、師:原來犀牛的耳朵很癢,你耳朵癢的時(shí)候,你會(huì)怎么做?

            3、師:你們有很多好辦法,那你們想不想知道雷諾是怎么做的呢?(一起觀看課件)

            4、誰來告訴我雷諾用了哪些辦法:(搖頭、轉(zhuǎn)圈圈、打滾)可以讓幼兒模仿一下動(dòng)作!

            5、師:我們看看雷諾現(xiàn)在的表情是什么樣子的,誰來學(xué)一下。

            評(píng)價(jià):你學(xué)得可真像,雷諾就是這個(gè)表情。

            師小結(jié):不管是搖腦袋,還是轉(zhuǎn)圈圈,還是扭來扭去地打滾,都沒有用,就是癢個(gè)不停。真是個(gè)大癢癢!"

            6、師:雷諾自己沒有辦法解決這個(gè)大癢癢,接下來他會(huì)怎么做呢?(幼兒講述)一起看看雷諾準(zhǔn)備做什么?

            找人幫忙!

            你覺得雷諾會(huì)請(qǐng)誰來幫忙呢?要不要給點(diǎn)提示:(出示動(dòng)物身體的一部分)我們一起來看一下,你們猜對(duì)了嗎?

            師:誰來幫忙了。∷麄儙统晒α藛?為什么沒有成功,故事里面是怎么說的?

           。1)青蛙:青蛙幫上忙了嗎?為什么?

            師:雖然小青蛙非常努力地想幫助雷諾,但因?yàn)樯砩咸,沒有到耳朵就黏住了,幫不上忙!

            (2)猴子:猴子怎么幫忙的?成功了?

            師:看,小猴子又笨手笨腳的,又很貪玩,還是沒幫上忙!(我們來聽聽猴子幫忙幫成功了嗎?)

            (3)蜥蜴:蜥蜴是怎么做的'呢?有沒有止癢?

            師:蜥蜴背上的刺扎得雷諾好痛,耳朵碰也沒有碰到,還是沒能幫上忙!

           。4)獅子:獅子大王呢?

            師:看來獅子也不行。(雷諾不敢打擾他)

            7、師:小青蛙身上太黏了,幫不上忙,猴子又笨手笨腳的,蜥蜴背上的刺扎得雷諾好痛,獅子呢?雷諾又不敢打擾他。

            8、故事講到這里,雷諾身上還是很癢!這個(gè)時(shí)候雷諾會(huì)怎么想呢?我們聽聽雷諾是怎么說的!

            此時(shí)的雷諾心情是怎樣的?(沮喪、難受等)

            9.到底誰能幫助雷諾呢?誰來猜一猜!

            你們都說是小鳥,那我們一起看下去吧!

            小鳥開始說能幫助雷諾,雷諾聽了以后是怎么想的?他們是怎么說的。阍趺磶臀夷兀坷字Z問?我的癢癢那么大,而你看上去那么小。我也許小一點(diǎn),小鳥說,可是幫你剛剛好。

            10.那我們一起看一下小鳥是怎么幫助雷諾的吧!

            在小鳥的幫助下,雷諾終于不癢了,這是雷諾的心情是(引導(dǎo)幼兒一起講述:開心、高興等)!

            11.你們誰能告訴我,為什么雷諾的耳朵很癢,里面有什么?

            在犀牛的耳朵里面有寄生蟲,只有我們的這只小鳥,也就是犀牛鳥能幫助他。

            12.從此雷諾和犀牛鳥成為了形影不離的好朋友,雷諾可以給犀牛鳥提供食物(耳朵里面的寄生蟲),犀牛鳥則是幫雷諾清理寄生蟲的。

            今天我們聽得故事的名字就叫《雷諾的大癢癢》。

            三、完整欣賞繪本故事

            師:小朋友,我們一起再來把這個(gè)故事完整地看一看,聽一聽。聽和看的時(shí)候我們可以輕輕的跟著故事說一說!

            四、延伸活動(dòng)

            師:在雷諾最需要幫助的時(shí)候,是誰一直在他身邊、幫助了他?對(duì),朋友不管大小,不管遠(yuǎn)近,當(dāng)需要幫助的時(shí)候,他就在我們身邊。

            要求:小朋友們,你們一定要成為好朋友,相互關(guān)心、相互幫忙哦!

            下面我們把今天學(xué)的故事講給班級(jí)里面的好朋友聽吧!

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