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          《團結(jié)友愛親又親》幼兒園中班語言教案

          時間:2021-03-15 10:42:07 語言教案 我要投稿

          《團結(jié)友愛親又親》幼兒園中班語言教案

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《團結(jié)友愛親又親》幼兒園中班語言教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          《團結(jié)友愛親又親》幼兒園中班語言教案

            活動目標:

            1、學習朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

            2、能了解團結(jié)友愛的人朋友多,進一步體驗朋友多的快樂。

            3、喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。

            4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)

            活動重、難點:

            學習朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

            活動準備:

            1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室窗簾拉下,保證室內(nèi)光線較暗。

            2、物質(zhì)準備:圖譜,課件《團結(jié)友愛親又親》。

            方法與手段:情景體驗法,多通道感知法,練習法。

            活動過程:

            教師活動:

            一、情景體驗,導入兒歌

            1、開燈提問,開一盞燈后提問:你們有什么感覺啊?現(xiàn)在亮了×盞燈,(開兩盞燈,許多燈)你們覺得怎么樣了?

            2、師:一個人玩游戲有什么感覺?有一個小朋友陪你玩,你覺得怎么樣呢?有許多小朋友陪你一起玩你又覺得怎么樣呢?

            3、小結(jié):許多燈在一起會變得很亮,許多好朋友在一起會覺得很高興。

            二、多種方式,學習兒歌

            1、教師朗誦,幼兒欣賞師:老師帶來了一首兒歌,請你們仔細聽一聽,兒歌里是怎么說的。教師有感情地朗誦兒歌,幼兒欣賞。

            2、結(jié)合課件,學習兒歌出示課件,引導幼兒記憶兒歌:

           。1)這首兒歌叫什么名字?

           。2)一顆星星在天上,你有什么感覺?兒歌里用了哪個好聽的詞?(理解疊詞冷清清)兩顆星星在天上你又覺得怎么樣呢?(亮晶晶)有三顆星,四顆星,五顆星,有許多許多星星的時候怎么樣了?請用兒歌里的話告訴我。(三顆星、四顆星、五顆星,匯成星河放光明。)

           。3)一個人的時候你們覺得怎么樣?孤零零是什么意思?(理解疊詞孤零零)兩個人的時候你的心情又是怎樣的呢?誰能做一做喜盈盈的樣子?(理解疊詞喜盈盈)三個人,四個人,五個人,有許多人在一起呢?誰能用兒歌里的話來說一說?(學習短句團結(jié)友愛親又親)

            3、出示圖譜,學念兒歌

           。1)師幼看著圖譜完整地念兒歌。

           。2)逐步用紙擋住圖譜下半部分,引導幼兒依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律朗誦、記憶兒歌。

            (3)分組有節(jié)奏、有表情地朗誦詩歌。

            三、教師小結(jié),結(jié)束活動

            師:每個小朋友都要學會關(guān)心別人,幫助別人,與別人團結(jié)友愛,這樣你的朋友就會很多,你就會覺得很開心,很快樂。建議:平時活動中,引導幼兒學會與許多同伴友好地共同活動。

            幼兒活動:

            回答問題,知道開一盞燈幾乎不亮,開兩盞燈有一點亮,開許多燈很亮。知道一個人玩很孤單,兩個人玩很高興,許多人玩更開心。認真傾聽小結(jié)。

            幼兒安靜欣賞兒歌,了解兒歌的'內(nèi)容,知道兒歌的名字。根據(jù)課件回憶兒歌,回答問題。知道兒歌的名字是《團結(jié)友愛親又親》。幼兒說說一顆星星、兩顆星星、許多星星在天上的感覺,用兒歌中的語句回答提問,大概了解疊詞冷清清的意思。根據(jù)提示,幼兒用兒歌中的語句說說一個人、兩個人、許多人的感覺,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈的意思。看著圖譜完整念兒歌。依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律朗誦。分組有節(jié)奏、有表情地朗誦。

            認真地傾聽小結(jié),知道團結(jié)友愛能擁有許多朋友,會覺得很開心、很快樂。

            設(shè)計意圖:

            通過依次觀察開不同數(shù)目燈(遞增)的教室、回答問題和傾聽小結(jié),引導幼兒感受燈越多越亮,人越多越開心,激發(fā)幼兒的興趣,同時也為詩歌的學習做準備。

            以幼兒欣賞兒歌,用兒歌里的句式講述兒歌名字和內(nèi)容的方式幫助幼兒獲得對兒歌內(nèi)容的初步印象,為兒歌的朗誦奠基。在課件、語言和動作的提示下,幼兒更好地記憶兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。利用先結(jié)合課件學習,再根據(jù)圖譜學念,最后依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律逐步取消圖譜記憶的形式逐漸幫助幼兒不依靠實物就能朗誦兒歌。在不同方式的學習中,幼兒體驗朋友多的快樂。

            通過小結(jié)幫助幼兒了解團結(jié)友愛的人朋友多,進一步體驗朋友多的快樂。

            教學反思:

            教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

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