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          《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案

          時間:2023-03-24 18:34:23 秀雯 中班教案 我要投稿
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          《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案(通用5篇)

            作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案,歡迎大家分享。

          《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案(通用5篇)

            《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案 篇1

            【活動目標(biāo)】

            1、訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)能力,提高拍球能力。

            2、能及時對應(yīng)口令作出相應(yīng)的反應(yīng),提升聽力以及反應(yīng)能力。

            3、積極參與活動,感受快樂的同時增強(qiáng)與同伴的合作能力。

            4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

            5、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

            【活動準(zhǔn)備】

            1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:有進(jìn)行過簡單的喊數(shù)抱團(tuán)游戲經(jīng)驗。

            2、空曠的場地,較大的圓圈,皮球人手一個。

            【活動過程】

            一、熱身,拍皮球

            師:小朋友們,你們平時愛玩球嗎?你們說說老師手中的這個球你們平時是怎么玩的呀?

            幼:拍球,踢球,滾球,還有投籃……

            師:哦!小朋友們真厲害啊,會這么多種玩法。今天啊,陳老師想看看你們拍球厲不厲害,好嗎?老師說開始的時候就開始拍,結(jié)束的時候就停下,自己數(shù)一數(shù)自己拍了幾下球,好嗎?

            我們再來試一次。

            二、游戲:喊數(shù)抱團(tuán)

            1、師:小朋友們,我們一起來玩?zhèn)游戲好嗎?名字叫做喊數(shù)抱團(tuán)。

            2、小朋友們站在圓圈上,老師首先出示點卡,小朋友按照點卡上點數(shù)隨機(jī)抱在一起,而未能成功抱團(tuán)的小朋友則稍作懲罰,原地轉(zhuǎn)兩圈,接著繼續(xù)進(jìn)行游戲緊接著出示數(shù)卡,請幼兒按照數(shù)卡上的數(shù)字進(jìn)行抱團(tuán),最后老師喊數(shù)字請幼兒抱團(tuán)。

            3、聽數(shù)抱團(tuán)時,不得因人數(shù)不符而互相推撞人,并且在喊數(shù)后,教師要倒計時,以限制幼兒反應(yīng)的時間。而幼兒抱好以后不能再亂跑。

            三、拍球抱團(tuán)

            1、小朋友們?nèi)耸忠粋皮球站在圓圈上,等待老師出示點卡。

            2、老師出示點卡后,幼兒聽到“開始”就開始進(jìn)行拍球,并且拍球的數(shù)量要和點卡的'數(shù)字相一致。

            3、拍完球后,要去尋找同伴進(jìn)行抱團(tuán),并且同伴必須已完成拍球的任務(wù),方可一起抱團(tuán)。

            4、沒有完成任務(wù)的小朋友將被懲罰原地轉(zhuǎn)兩圈。

            5、接著老師出示數(shù)卡,接著游戲。最后升級到老師喊數(shù)字,幼兒根據(jù)聽到的數(shù)字拍球抱團(tuán)。

            今天球?qū)殞毢臀覀兺娴煤荛_心,我們下次一起繼續(xù)玩吧。

            教學(xué)反思:

            游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機(jī)及時引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

            《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案 篇2

            活動目標(biāo):

            1.初步了解喊數(shù)抱團(tuán)的游戲,熟悉玩法。

            2.能舉一反三,師生共同合作想出更多的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

            3.在游戲中,增強(qiáng)應(yīng)變能力,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

            活動準(zhǔn)備:

            寬闊的場地,歡快的音樂

            活動過程:

            一、導(dǎo)入部分:

            幼兒跟隨教師做準(zhǔn)備活動。

            二、基本部分:

            1.教師開門見山,介紹喊數(shù)抱團(tuán)的玩法。幼兒跟隨音樂圍成圓圈慢走,教師適時喊一個數(shù)字,幼兒要根據(jù)教師喊的數(shù)字選擇小伙伴抱在一起。

            2.初次試驗玩游戲。教師檢驗數(shù)量是否正確。(還可以根據(jù)幼兒表現(xiàn)請幼兒來做裁判)

            3.探索新玩法。教師與幼兒共同商量,并請個別創(chuàng)意好的幼兒給大家表演玩法。教師可引導(dǎo)幼兒觀察大家的.服飾、鞋子等區(qū)分度比較高的類別分組喊數(shù)抱團(tuán),期間各小組可相互借鑒交流。

            三、結(jié)束部分:

            1.教師總結(jié),本節(jié)課我們又學(xué)會了一個新游戲——喊數(shù)抱團(tuán),在游戲中,小朋友能夠遵守游戲規(guī)則,還能發(fā)揮自己的聰明才智想出更多的玩法,大家玩得非常盡興,老師也很為你們高興,因為小朋友之間還學(xué)會了交流、分享各自的想法、快樂。

            2.幼兒跟隨教師做放松活動。

            附游戲玩法;

            1、根據(jù)男孩女孩抱團(tuán)。

            2、根據(jù)衣服顏色抱團(tuán)。

            3、發(fā)給每個孩子一個數(shù)字卡片,根據(jù)數(shù)字抱團(tuán)。

            4、喊數(shù)手拉手。

            5、喊數(shù)跳一跳。

            6、喊數(shù)抱團(tuán)蹲下。

            《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案 篇3

            活動目標(biāo)

            1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

            2、加強(qiáng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識。

            3、增進(jìn)幼兒之間的交流。

            4、體驗游戲帶來的快樂。

            活動準(zhǔn)備

            幼兒圍成一個圓圈。

            活動過程

            一、引發(fā)游戲興趣。

            師:最近我們都在學(xué)拔蘿卜,是不是。拷裉炖蠋熞銈兺嬉粋跟蘿卜有關(guān)的游戲,F(xiàn)在我們先圍成一個圓圈。

            二、進(jìn)行游戲,講解規(guī)則。

            師:現(xiàn)在呢,小朋友們都是一個小蘿卜。等會我們走起來后,小朋友們要時刻注意老師,當(dāng)老師說到3個蘿卜抱一抱的時候,這時我們的小朋友就要再找兩個小朋友跟自己組成3個小蘿卜,并且抱在一起。

            三、聽口令抱團(tuán)。

            師:我們慢慢的走起來,走走走,走走走,3個蘿卜抱一抱。沒有抱在一起的.小朋友就要學(xué)小兔子跳5下哦。

            師:在走的時候,老師報數(shù)字的時候你們一定要注意哦,老師也會說2個或者4個,所以小朋友們一定要加強(qiáng)注意力。

            四、游戲結(jié)束。

            師:今天,小朋友們都玩的開心嗎?小朋友們都很棒,很快就找到自己的好朋友并且抱在了一起。下次老師再帶大家玩更好玩的游戲。

            《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案 篇4

            游戲目標(biāo):

            1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

            2、加強(qiáng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識。

            3、增進(jìn)幼兒之間的交流。

            4、體驗游戲帶來的快樂。

            游戲準(zhǔn)備:

            幼兒圍成一個圓圈。

            游戲過程:

            一、引發(fā)游戲興趣。

            教師:最近我們都在學(xué)拔蘿卜,是不是啊?今天老師要跟你們玩一個跟蘿卜有關(guān)的游戲。

            現(xiàn)在我們先圍成一個圓圈。

            二、進(jìn)行游戲,講解規(guī)則。

            教師:現(xiàn)在呢,小朋友們都是一個小蘿卜。等會我們走起來后,小朋友們要時刻注意老師,當(dāng)老師說到3個蘿卜抱一抱的時候,這時我們的小朋友就要再找兩個小朋友跟自己組成3個小蘿卜,并且抱在一起。

            三、聽口令抱團(tuán)。

            教師:我們慢慢的走起來,走走走,走走走,3個蘿卜抱一抱。沒有抱在一起的'小朋友就要學(xué)小兔子跳5下哦。

            教師:在走的時候,老師報數(shù)字的時候你們一定要注意哦,老師也會說2個或者4個,所以小朋友們一定要加強(qiáng)注意力。

            四、游戲結(jié)束

            教師:今天,小朋友們都玩的開心嗎?小朋友們都很棒,很快就找到自己的好朋友并且抱在了一起。下次老師再帶大家玩更好玩的游戲。

            《聽數(shù)拍球抱團(tuán)》中班游戲活動教案 篇5

            活動目標(biāo):

            1、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲,了解玩法。(知識能力技能)

            2、在玩的過程中,培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,增強(qiáng)團(tuán)的意識。(情感技能)

            3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

            4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

            5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

            活動準(zhǔn)備:

            對游戲的一個初步認(rèn)識。

            活動過程:

            講解喊數(shù)抱團(tuán)

            師:今天,張老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲_喊數(shù)抱團(tuán),你們知道是什么意思嗎?(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法,調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)

            師:喊數(shù)抱團(tuán)其實很簡單,當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,你就要尋找到成員抱在一起組成一個團(tuán)。依次類推。(在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力)

            游戲中

            師:在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到指示的時候,抱起來組成團(tuán)。最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確性。找不到的孩子受到一定的懲罰。(多玩幾次,同上進(jìn)行)

            游戲結(jié)束,放松運(yùn)動結(jié)束

            師:老狼老狼幾點鐘結(jié)束游戲。

            活動反思:

            喊數(shù)抱團(tuán)游戲是一個十分有趣的`游戲,它既把孩子局限在了一個特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用,又讓他們脫離了此環(huán)境,在抱的過程中要眼疾手快,當(dāng)人多的時候要學(xué)會去尋找新的目標(biāo),當(dāng)人少的時候要學(xué)會填充。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了。找到好一個團(tuán)后,孩子要緊抱對方,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

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