幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案《一起摘果子》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)故事理解合作的含義，萌發(fā)與他人合作的愿望。

　　2、學(xué)習(xí)與人交流，體驗(yàn)合作的快樂(lè)，能較清楚地表達(dá)自己的感受。

　　3、懂得合作是一件很快樂(lè)的事情，知道生活中的許多事情需要合作。

　　4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

　　5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　果子的圖片、課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、講述故事，導(dǎo)入活動(dòng)

　　（1）提示語(yǔ)：今天森林里真熱鬧，要舉行"誰(shuí)的本領(lǐng)大"比賽，我們一塊兒去看看好嗎？

　�。�2）幼兒觀看課件，初步了解故事內(nèi)容。

　　2、通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作真快樂(lè)。

　�。�1）故事里講了什么事情？

　　（2）兩只小動(dòng)物通過(guò)合作獲得了成功，它們心理會(huì)怎么樣？

　�。�3）幼兒充分表達(dá)后，教師小結(jié)：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個(gè)人的力量是不夠的；后來(lái)它們你幫我，我?guī)湍�，一起合作本領(lǐng)就大了。合作真快樂(lè)！

　　3、幼兒游戲：摘果子，體驗(yàn)、理解合作的含義。

　　（1）提示語(yǔ)：森林里的`果子成熟了，請(qǐng)小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來(lái)好嗎？

　�。�2）幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務(wù)最快。

　�。�3）師幼討論，感知小組成員團(tuán)結(jié)合作，任務(wù)完成得比較快。

　　活動(dòng)建議與提示：

　　1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據(jù)活動(dòng)的需要自編。

　　2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過(guò)活動(dòng)共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　3.在幼兒游戲的時(shí)候，教師可以提醒幼兒相互合作，加強(qiáng)個(gè)別幼兒的引導(dǎo)教育。

　　4.請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進(jìn)一步體驗(yàn)合作的重要及快樂(lè)。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)利用了直接進(jìn)入主題的方式，幼兒對(duì)內(nèi)容感興趣，能夠完全跟著老師的思維，積極回答問(wèn)題，其中大部分孩子思維活躍，為小動(dòng)物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小動(dòng)物時(shí)，孩子們更是興趣濃厚，把淺顯易懂的故事內(nèi)容用運(yùn)作表示出來(lái)，更豐富了幼兒的想象，加深了對(duì)故事內(nèi)容的理解。本次活動(dòng)做到了有效性，師幼互動(dòng)非常好。如果再讓我上這次活動(dòng)，我會(huì)更放手地讓孩子們?nèi)ダ斫饪磮D，讀故事，給孩子更大的空間。

　　小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。

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