中班音樂教案：小小蛋兒把門開

　　目標：

　　1.激發(fā)幼兒產(chǎn)生對音樂活動的興趣，體驗表演活動的快樂。

　　2.在游戲活動中，初步學習歌曲，感受歌曲的趣味性。

　　3.鼓勵幼兒大膽想像，創(chuàng)編表演動作。

　　準備：大雞蛋一個，小雞蛋36個，大班幼兒一名(已輔導好部分教學內(nèi)容)，錄音磁帶，錄音機

　　教學過程：

　　一、 開始部分

　　1、 以《小小蛋兒把門開》為背景音樂，幼兒跟著教師拍手律動。

　　2、 現(xiàn)在，我們來看一段動畫片(演示多媒體、教師旁白，用同樣的音樂配上。)

　　3、 蛋蛋不見了，我來找一找。

　　二、 理解歌詞

　　1、 找到了，雞蛋找到了。(一邊喊一邊拖出已裝飾的雞蛋教具。)

　　2、 這個就是剛才小母雞下的蛋，誰能告訴我蛋蛋里面有什么?(幼兒回答)

　　3、 讓我敲一敲，蛋蛋里面到底有什么?(教師輕敲雞蛋，蛋內(nèi)發(fā)出輕微的小雞聲，隨著一聲“小小蛋兒開門了”，上半個蛋殼打開，扮小雞的.幼兒邊唱邊表演。)

　　4、 原來真有一只小雞躲在雞蛋里，我們歡迎來我們班做客。(小雞與幼兒相互問好)

　　5、 小朋友你看見小雞是從哪里走出來的?

　　(根據(jù)幼兒感知情況，確定幼兒是否需要第二次示范)

　　幫助理解歌詞，鼓勵幼兒為“胖乎乎、毛茸茸”編動作。

　　6、現(xiàn)在有誰愿意來敲蛋殼，看看你能敲出會唱歌的小雞嗎?

　　如果小雞唱歌了，我們就跟跟著它一起唱。

　　7、多種形式進行練習，教師躲在雞蛋里，或是教師請若干個幼兒上來一起躲在雞蛋里，請小雞來敲敲。

　　三、 集體游戲

　　1、 小母雞下的蛋蛋太小了，躲不下所有的小朋友，老師就給每個小朋友都準備了一個蛋蛋，等你們戴上頭飾后就可以躲在自己的蛋蛋后面。

　　2、 教師來敲蛋殼，小雞出殼游戲。

　　3、 小雞長大了，男孩子扮的小雞會變成什么樣?女孩子扮的小雞會變成什么樣?

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