大班數(shù)學活動教案：我的游戲計劃教案
大班數(shù)學活動我的游戲計劃教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試、探索運用表格、繪畫、簡單文字等形式，學習制定自己一周的角色游戲活動計劃，獲得做事講求計劃性、條理性的經(jīng)驗，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看我的游戲計劃教案吧。
活動目標：
1.嘗試、探索運用表格、繪畫、簡單文字等形式，學習制定自己一周的角色游戲活動計劃。
2.獲得做事講求計劃性、條理性的經(jīng)驗。
3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4.發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5.激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。
活動準備：
學具：鉛筆，幼兒用書第29頁（學會計劃）的操作材料。
活動過程：
1.談話活動。
教師：我們每天在幼兒園都可以參加哪些游戲活動？
教師：你們最喜歡在幼兒園玩什麼游戲？
教師引導幼兒討論。
教師：你每天玩的'游戲內(nèi)容一樣嗎？你都參加過哪些游戲？
2.學習制定一周游戲計劃。
教師:我們在幼兒園一個星期有幾天玩游戲？這5天你都玩了哪些游戲呢？
教師介紹活動內(nèi)容與要求。
教師：請小朋友在記錄單上制定出自己下個星期5天的游戲計劃。
教師引導幼兒討論。
教師：怎樣讓別人看出自己的計劃有5天？每天自己都想玩些什麼游戲？計劃不僅要讓自己看得懂，而且還要讓別人看得懂。
幼兒活動，教師注意觀察幼兒的活動情況。
3.展示結(jié)果。
展示幼兒的記錄單，讓幼兒說說自己能夠看懂哪幾張游戲計劃，鼓勵幼兒學習同伴清楚地記錄方式。
集體觀察1份游戲計劃。
請一名幼兒向大家介紹自己的游戲計劃，集體檢查其是否按要求完成。
找一找記錄單上有哪些不同的記錄策略（如星期、日期、空格等）。
4.幼兒再次活動。
教師鼓勵幼兒運用、遷移新經(jīng)驗修改自己的游戲計劃。
效果檢查：通過本節(jié)課使幼兒知道了自己在幼兒園每天都有玩不同的游戲，在老師的引導下讓幼兒學會了制定自己一周的角色游戲活動計劃。使幼兒從此養(yǎng)成了做事講求計劃性、條理性的好習慣。本節(jié)課效果很好。
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