小班分類,你會嗎教案

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒概括物品的`共同特性，把不是一類的物品找出來。

　　2、指導幼兒依據(jù)不同標準對物體進行分類。

　　【活動準備】

　　1、一套動物圖卡，其中有一張是汽車圖卡。

　　2、蘋果、梨、橘子、香蕉四種水果若干。

　　3、不同顏色、大小、形狀的積木若干。

　　【活動過程】

　　1、參考提問：請幼兒觀察圖卡并說出圖卡上都有些什么？

　　請幼兒將自認為不對（它和這些圖卡不一樣或不是一類）的圖卡拿出來，并說出為什么。

　　2、請幼兒觀察桌上都有什么水果，這四種水果可以怎樣分類？（提示：幼兒可以按顏色、形狀、味道、有無核、吃的方法、產(chǎn)地等分類）

　　3、指導幼兒對積木進行分類。參考提問：

　�。�1）請小朋友們想一想，分一分，把這些積木按大小歸類？按顏色又可以怎樣分？

　�。�2）請小朋友想一想，試一試，還可以怎樣分？（提示：還可以按形狀分成四類）。

　　【活動延伸】

　　在日常生活中，教師要有意識地在活動區(qū)投放可分類的材料，引導幼兒多角度地分類，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維能力。

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