《被澡盆卡住的熊》幼兒園中班語(yǔ)言教案
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
中班孩子對(duì)于自己身體變化有了一些初淺的認(rèn)識(shí)，比如秋天到了，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的衣服變小、褲子變短、鞋子變小等不能穿，可是對(duì)于這些又會(huì)愛(ài)不釋手，舍不得丟棄。故事中小熊這一可愛(ài)的`角色就是許多孩子的寫照，而樂(lè)于助人、聰明的小河馬通過(guò)解救、幫忙小熊，也讓小熊也漸漸明白自己長(zhǎng)大了，心愛(ài)的小澡盆已容不下它洗澡了。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在看看、講講中，理解小河馬幫忙解救被澡盆卡住的小熊的故事情節(jié)，感知小熊的長(zhǎng)大及小熊與小澡盆間濃厚的情感。
2、激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
PPT、頭飾、水桶、胡椒粉、音樂(lè)磁帶等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入。
1、師：你們都是一群愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的孩子，你們都喜歡在哪洗澡呀？
2、教師小結(jié)。
3、師：猜猜小熊喜歡在哪里洗澡？
二、閱讀圖書內(nèi)容。
（一）觀看圖片，理解內(nèi)容。
1、師：一天又一天過(guò)去，小熊怎么了？它的小澡盆又怎么樣了？你從哪里看出來(lái)小澡盆變小的？
2、師：小河馬會(huì)邀請(qǐng)小熊到哪里去洗澡呢？
3、師：小熊在想什么？它愿意去池塘洗澡嗎？
4、師：小熊繼續(xù)在它心愛(ài)的小澡盆里洗澡，咦，發(fā)生什么事了呀？
�。ǘ⿴熒�(dòng)，體驗(yàn)感知。
1、師：小河馬聽(tīng)見(jiàn)小熊的哭聲，它會(huì)想什么辦法來(lái)幫助小熊？
2、教師或幼兒扮演小河馬，讓一個(gè)幼兒坐進(jìn)小臉盆里，模仿“拉”、“掀”
3、師：胡椒粉是用來(lái)干什么的？聞到后會(huì)怎樣？
4、教師小結(jié)。
三、完整閱讀圖書內(nèi)容。
1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師完整地講一遍故事《被澡盆卡住的熊》。
2、師：聽(tīng)完故事，我們也到池塘里去洗澡吧。
四、延伸。
聯(lián)系生活，體驗(yàn)自己越來(lái)越大，物品越來(lái)越小的關(guān)系。
1、師：你生活中有什么東西是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了不能再用了呢？
2、教師小結(jié)：生活中有很多東西，我們長(zhǎng)大了，他們卻顯得小了，不能用了。
【《被澡盆卡住的熊》幼兒園中班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言被澡盆卡住的熊教案09-18
中班語(yǔ)言《給熊奶奶的讀信》教案02-05
幼兒園中班語(yǔ)言春節(jié)教案02-03
《三只熊》中班教案10-26
幼兒園中班語(yǔ)言教案《出�！�08-30
幼兒園中班幼兒語(yǔ)言教案12-18
幼兒園中班新年語(yǔ)言教案07-02
中班語(yǔ)言陽(yáng)光教案03-18