拔蘿卜幼兒園托班語(yǔ)言教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、初步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)到聽故事的樂(lè)趣。

　　2、能用流利的、完整的語(yǔ)言來(lái)重復(fù)故事內(nèi)容。

　　3、能用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　錄音機(jī)、磁帶：老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說(shuō)："長(zhǎng)吧長(zhǎng)吧，蘿卜呀，快長(zhǎng)吧！"蘿卜越長(zhǎng)越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜，拉住蘿卜葉子，拔呀拔呀。哎呦，拔不動(dòng)。老公公大喊：老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜……小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小黃狗，小黃狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公。一二三，嘿呦，嘿呦。一二三，哎呦，蘿卜拔出來(lái)了，他們高高興興地把蘿卜抱回了家。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們要聽一個(gè)拔蘿卜的故事，這顆蘿卜很大很大，小朋友要聽清楚有誰(shuí)來(lái)幫忙拔蘿卜。

　　二、規(guī)則：聽故事時(shí)要用耳朵靜靜地聽。我們聽一句，老師就請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一句。

　　三、老師示范錄：老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說(shuō)："長(zhǎng)吧長(zhǎng)吧，蘿卜呀，快長(zhǎng)吧！"師：誰(shuí)種了個(gè)蘿卜？對(duì)，是老公公（教師可以邊做動(dòng)作邊回答）

　　四、開展游戲，表演故事。

　　幼兒一個(gè)接一個(gè)拉住衣服，齊唱："拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦，哎呦，拔蘿卜。一二三，哎呦，蘿卜拔出來(lái)了，嘿。"

　　注意：

　　1、教師在時(shí)間上要把握上好。

　　2、幼兒語(yǔ)言和思維發(fā)展還不夠完善，較難表達(dá)出自己對(duì)故事的`理解，所以教師更注重全文的復(fù)述，并要求完整的回答，學(xué)會(huì)用一句話表達(dá)。

【拔蘿卜幼兒園托班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：

托班幼兒語(yǔ)言幼兒園教案10-29

托班語(yǔ)言教案：小鴨問(wèn)路02-24

托班語(yǔ)言教案15篇08-28

托班語(yǔ)言教案（通用18篇）03-11

托班語(yǔ)言教案溫暖的家11-30

拔蘿卜幼兒園小班語(yǔ)言教案01-28

小班語(yǔ)言教案：拔蘿卜09-08

小班語(yǔ)言教案拔蘿卜06-03

托班語(yǔ)言教案我是小主人04-15

托班音樂(lè)教案04-11