《鴻門宴》的高中語文教案

　　教學目標：

　　1、了解司馬遷及其《史記》

　　2、掌握重點實詞、虛詞、詞類活用、特殊句式

　　3、學會分析人物形象

　　教學重點：

　　教學目標2、3

　　教學難點：

　　對詞類活用、特殊句式的'判斷

　　教學方法：

　　誦讀―――點撥――――練習――――鞏固

　　課時安排：

　　3課時

　　第三課時

　　一、回顧前面的故事情節(jié)

　　二、教師范讀課文

　　三、學生自讀課文，完成下列各題

　　1、解釋加點的字

　　①乃令張良留謝

　�、谙嗳ニ氖�里

　�、叟婀珓t置車騎，脫身獨騎

　�、艹謩Χ懿阶�

　�、莸儡脐栭g行

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　�、吲婀�不勝杯杓

　�、嗦劥笸跤幸舛竭^之

　�、岚蝿ψ捕�破之

　　2、指出詞類活用

　　道芷陽間行

　　3、指出句式特點

　　A何辭為

　　B大王來何操

　　C持白璧一雙

　　D沛公安在

　　E奪項王天下者必沛公也

　　F吾屬今為之虜矣

　　4、古今異義詞

　　再拜獻大王足下

　　5、從本段中演化出的一個成語是

　　四、齊讀課文，概括本段內(nèi)容：

　　五、分析劉邦、項羽這兩個人物形象

　　劉邦：

　　項羽：

　　六、完成課后練習三

　　七、質(zhì)疑

　　八、課后回顧

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