小班下期語言我有好習慣教案
活動目標:
1、在教師的引導下,嘗試圍繞主題“好習慣”進行談話。
2、知道好習慣的相關內(nèi)容。
3、懂得在生活中要養(yǎng)成一些好習慣。
活動準備:
1、教學掛圖、
2、一些生活中的好習慣的圖片。
活動過程:
一、出示好習慣圖片,引導幼兒圍繞主題談話。
1、進餐好習慣
。ǔ鍪居變簣@進餐前后的圖片)問:今天老師要請小朋友看看圖上有
誰?小朋友在干什么?小朋友做得這幾件事情哪件事情排在前面,哪件事情在中間,哪件在后面?小朋友覺得這樣做對嗎?你們吃飯時時怎么做的?
2、小結(jié):原來這幾幅圖都是說的我們小朋友在幼兒園進餐時的好習慣:
二、引導幼兒討論、交流生活中的好習慣。
1、相互說說。
我們小朋友還有很多好習慣,請把你自己的好習慣和邊上的小朋友說一說。
2、集中交流。
誰來對全班的'小朋友說說你的好習慣。(引導幼兒幼兒圍繞某一環(huán)節(jié),拓展討論,老師可以問問其他小朋友:你們睡覺的時候還有什么好習慣?
三、啟發(fā)幼兒養(yǎng)成好習慣
小朋友們的好習慣真多,剛才別的小朋友有的好習慣,也許我們自己還沒有,所以我們應該多向別人學習,學到更多的好習慣,這樣我們就會越來越棒了。比如:……
四、學習兒歌
1、幼兒傾聽兒歌。
2、幼兒學念兒歌。
五、引導幼兒仿編兒歌。
1、帶領幼兒仿編。
2、鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起編兒歌。
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