幼兒園數(shù)學(xué)《比較7以內(nèi)的數(shù)》教案
目標：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)目測判斷7以內(nèi)的數(shù)量。
2、初步認識7以內(nèi)自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關(guān)系。
3、仔細觀察操作材料，認真地完成練習(xí)。
準備：
1、教具：磁性圖片：3-7的實物卡、點卡和數(shù)卡若干。
2、學(xué)具：幼兒用書第2-3頁，彩色筆，鉛筆。
過程：
一、集體活動。
1、目測數(shù)群，匹配相同數(shù)量的數(shù)咯和點卡。
分別出示3-7的實物卡，引導(dǎo)幼兒觀察，說說每一張卡片上的數(shù)量，并將相同數(shù)量的卡片放在一起。
2、按序排列實物卡片和數(shù)字卡片，并匹配數(shù)卡。
（1）引導(dǎo)幼兒為這些卡片朋友排隊，想一想：哪兩個卡片朋友應(yīng)該排在最前面，接下來排哪兩張……（2）出示3-7的實物卡，引導(dǎo)幼兒將數(shù)卡和與相同數(shù)量的.點卡和實物卡片相匹配。帶領(lǐng)幼兒開展找朋友游戲，教師出示數(shù)卡3，啟發(fā)幼兒為數(shù)字3找朋友，……再出示數(shù)字5，……3、理解相鄰兩數(shù)的關(guān)系。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察點卡，說一說：3的后面是幾？4比3怎么樣？那3比4呢？……再觀察點卡5，說說：5的后面是幾，6比5怎樣……（2）通過觀察使幼兒認識到：排在它后面的數(shù)都要比它多1，排在它后面的一個數(shù)都要比它少一。
二、操作活動。
1、填空格。
觀察點卡以及空格前后的點卡數(shù)量，請你在空格中畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點。
2、使實物和數(shù)字一樣多。
啟發(fā)幼兒看數(shù)字和實物，說說：圖上有什么？有多少？請你用添畫和去掉的方法使實物和數(shù)字一樣多。
3、使數(shù)字和點子一樣多。
觀察數(shù)字和點子，說說：每排有多少圓點？啟發(fā)幼兒用增、減點子的方法，使點子和數(shù)字一樣多。
4、按標記記錄圖形數(shù)量。
看圖說說：畫面上的圖形有什么不同？引導(dǎo)幼兒按標記用數(shù)字記錄。
5、看數(shù)字圈出相應(yīng)數(shù)量的實物。
三、活動評價：
1、對細心完成作業(yè)的幼兒給予鼓勵。
2、有重點地評價幼兒作業(yè)中的一些共性錯誤。
【幼兒園數(shù)學(xué)《比較7以內(nèi)的數(shù)》教案】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)感知4以內(nèi)的數(shù)教案02-23
小班數(shù)學(xué)活動教案5以內(nèi)的數(shù)10-21
中班數(shù)學(xué)《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》教案09-08
10以內(nèi)相鄰數(shù)大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案10-03
20以內(nèi)的順接數(shù)大班數(shù)學(xué)活動教案04-27
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《5以內(nèi)數(shù)與物結(jié)合》12-31
幼兒園數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》教案04-26