大班數(shù)學(xué)活動《復(fù)習(xí)序數(shù)》教案
活動名稱：復(fù)習(xí)序數(shù)（大班）
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒觀察、比較的興趣，幫助幼兒建立良好的秩序感；
2、通過學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，能初步通過左右方位進一步感知數(shù)的順序性；
3、發(fā)展幼兒觀察、分析及語言表達能力；
活動準備：
“排隊”、十個動物頭飾、掛圖動物房子、課件。
重點：復(fù)習(xí)十以內(nèi)的序數(shù)
難點：分清左右并能進一步感知數(shù)的順序性。
活動過程：
一、常規(guī)活動
身體律動歌，復(fù)習(xí)左右方位。
二、基本活動
1、以動物王國里的動物搬新家為題，小動物們開著小火車來了。
請小朋友看一看從左向右排，每只小動物排第幾？
請小朋友看一看從右向左排，每只小動物排第幾？
教師提問：
a.從左向右排第5個小動物是誰？
b.從右向左排第3個小動物是誰？
2、小動物們想要搬進新房子必須回答上森林之王的.問題，出示課件，請幼兒根據(jù)課件內(nèi)容回答問題。
小朋友們幫助小動物們回答上了問題，小動物們可以搬進自己的新家，請幼兒幫忙和小動物們一起搬家！(教師出示樓房圖片)（1）我們先數(shù)數(shù)這棟樓房共有幾層？
�。�2）教師提出要求，請小朋友將小動物送回家。
a.老狼住在第幾層，從左邊數(shù)第幾個房間。
b.小鴨子住第幾層，從右邊數(shù)第幾個房間。
c.小貓住在第4層，從左邊說第三個房間。
d.小牛住在第二層，從右邊數(shù)第一個房間。
3、操作活動：故事引導(dǎo)，小朋友們的表現(xiàn)很棒，獎勵小朋友們學(xué)具，請他們和一起分享，先拿出學(xué)具并給他們排隊，和一個好朋友一起做游戲，看小朋友能不能說出你排的誰第幾。
三、結(jié)束活動
交流小結(jié)，收拾學(xué)具。
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