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          啤酒桶和小老鼠中班教案

          時間:2022-10-02 20:33:04 中班教案 我要投稿
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          啤酒桶和小老鼠中班教案

            【設(shè)計意圖】

          啤酒桶和小老鼠中班教案

            游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最好方法。‘‘啤酒桶和小老鼠’’的游戲是小朋友喜愛的一個音樂游戲,我們將英語教學(xué)的內(nèi)容融入其中,對游戲進(jìn)行改編,重新挖掘了游戲的教育價值。幼兒在游戲中積極而主動地思考、想像、交流,大膽地說英語、玩英語,以此得到雙語方面的熏陶。

            【活動目標(biāo)】

            1.激發(fā)幼兒積極參與英語活動的欲望。

            2.發(fā)展幼兒創(chuàng)造性的思維能力。

            3.幼兒能夠用英語詞匯表達(dá)身體各部分的名稱,并初步嘗試用雙語創(chuàng)編故事。

            【活動準(zhǔn)備】

            1.幼兒已經(jīng)熟悉《啤酒桶和小老鼠》這個故事。

            2.小老鼠頭飾、啤酒桶道具、音樂等。

            【活動過程】

            1.師生一起唱英語兒歌,做熱身運動。

            T:Hello,boys and girls.Let’s do some actions, ok?

            Walking,walking,walking,hop,hop,hop,running,running,running, running,running,running,now let’s stop,nowlet’sstop !

            2.教師與幼兒一起商討角色,同時提出游戲要求:幼兒要盡量多地用英語說出導(dǎo)

            體各部分的名稱。

            3.教師與幼兒一起展現(xiàn)故事情節(jié),交替使用雙語說出故事的重點部分(一遍用英語、一遍用中文)。

            (1)幼兒選擇喜歡的頭飾,聽音樂,按照雙語故事的情節(jié)做相應(yīng)的動作。

            (2)請幼兒根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,用雙語練習(xí)故事中人物之間的對話。

            幼兒分成兩組。扮演小老鼠的幼兒坐在椅子上準(zhǔn)備,扮演啤酒桶的幼兒自己抱一團坐在地上準(zhǔn)備。

            教師彈曲一,小老鼠出來自由跳舞,并向啤酒桶問候。啤酒桶做出很不高興的樣子。

            當(dāng)仙女的魔杖點到啤酒桶的時候,仙女問:What do you have?

            扮演啤酒桶的幼兒傷心地回答I have no arms, legs, head ……

           、诮處煆椙,啤酒桶在音樂前部分依次長出頭,兩條胳膊和兩條腿;在后部分慢慢站起來。

            仙女的魔杖一點,說:stand.up,只見啤酒桶開心地叫起來:I have arms……

            ③教師彈曲三,啤酒桶和小老鼠一起高興地跳舞。

            小老鼠跑出來問:who is my good friend?

            啤酒桶說:It is me.So I have arms,legs,head……

            We are dancing now,OK?

            小老鼠說:OK!于是,小老鼠與啤酒桶一起跳起了有趣的舞蹈。

           、芙處煆椙,啤酒桶在音樂前部分依次縮回頭、兩條胳膊和兩條腿;在后部分慢

            慢坐下。當(dāng)早晨的鐘聲響起的時候,仙女和小老鼠及啤酒桶說:Bye,see you tomorrow.

            小老鼠也要和啤酒桶說:Bye,see you tomorrow.

            這時候,隨著音樂聲,啤酒桶收回了自己的arms、legs、head……恢復(fù)成自己抱成一團的樣子。

           、萁處煆椙澹±鲜笙蚱【仆耙酪啦簧岬卣f悄悄話告別,然后輕輕回到自己的座位上做出睡覺的樣子。

            (3)調(diào)整故事的發(fā)展:引導(dǎo)幼兒輪換角色,拓展平時的經(jīng)驗積累,說出sing、play、go to sleep等短語,以達(dá)到練習(xí)英語短句的目的。

            4.在愉快的角se情境中,用好聽的背景音樂結(jié)束這一活動。

            【設(shè)計評析】

            這是一次以音樂游戲的形式進(jìn)行雙語活動的嘗試,活動中的英語短句非常簡單,這幾個都是孩子們平時經(jīng)常說的一些短語;顒右砸魳酚螒虻男问奖憩F(xiàn)出來,目的就是讓動兒大膽地說英語,玩英語。孩子們發(fā)現(xiàn),原來在音樂游戲中也可以說英語,他們爭著要扮演故事中的角色,連以往難以開口的英語對話也讓他們感到特別輕松。

            【資料鏈接】

            故事《啤酒桶和小老鼠》

            地窖里住著許多啤酒桶,它們長著胖胖的身體,圓圓的肚皮,可是它們沒有腦袋,沒有略膊,也沒有腿。地窖里也住著許多小老鼠,它們長著小小的身體,小小的肚皮,小小腦袋,小小的胳膊,小小的腿。

            夜晚到了,小老鼠出來跳舞唱歌,想讓它們的啤酒桶朋友不感到寂寞?墒瞧【仆皡s一點也不開心,它們想和小老鼠們一起唱歌、跳舞、做游戲。但它們沒有腦袋,沒有胳膊也沒有腿。它們不能唱歌,也不能動,這可怎么辦呢?

            小老鼠請來了仙女,仙女舉著仙杖說:“站起來吧!”啤酒桶長出了腦袋,長出了胳膊也長出了腿。啤酒桶慢慢站起來了。

            仙女的仙杖奏出了快樂的舞曲,啤酒桶和小老鼠們快樂地隨著音樂唱啊,跳啊。這是一個最最快樂的夜晚。

            清晨的鐘敲響了,公雞在大聲地叫著:“太陽,你快出來吧!”仙女對大家說:“再見!大家都應(yīng)該去睡覺了。”啤酒桶的腦袋縮回去了,胳膊縮回去了,腿也縮回去了。啤酒桶們都躺下來,他們要睡覺了。

            小老鼠們輕輕的對啤酒桶們說:“再見,親愛的朋友!”他們還說了些什么呢?因為他們說得太輕了,是對著耳朵說的,所以我也沒有辦法聽見了。

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