找朋友的小班數(shù)學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知長(zhǎng)方形的基本特征。
2.通過(guò)讓幼兒描述圖形形象,動(dòng)手拼擺紙卡等游戲活動(dòng)來(lái)拓展幼兒思維創(chuàng)造性,提高幼兒動(dòng)手操作能力。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自備教具:油畫棒
配備教具:L形紙卡若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
聽(tīng)音樂(lè)找朋友
要求:每人拿一個(gè)L形紙卡,聽(tīng)音樂(lè)找朋友,兩個(gè)好朋友將L形紙卡對(duì)在一起拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,就拉拉手做朋友
游戲反復(fù)進(jìn)行給L形紙卡圖上漂亮的顏色
教師出示紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,請(qǐng)小朋友根據(jù)自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色
第二次聽(tīng)音樂(lè)找朋友,
要求:要將顏色一樣的L形紙卡拼在一起拼成長(zhǎng)方型
二、請(qǐng)幼兒完成書上的'評(píng)價(jià)練習(xí)
請(qǐng)幼兒翻開書第31頁(yè),觀察畫面畫的是哪里?怎么看出來(lái)的?
將L型制卡放在空白圖形里擺一擺,試試能不能擺出來(lái)。
用筆將空白圖形涂上自己喜歡的顏色
對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),再引導(dǎo)幼兒指導(dǎo)做第32頁(yè)
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