大班美術(shù)活動《蛇》教案
活動目標(biāo):
1.能夠自己獨(dú)立完成折紙蛇的創(chuàng)作。
2.能夠初步看懂蛇的折紙步驟圖,并且嘗試自己探索折疊。
3.在蛇的折紙?zhí)剿骱驼郫B中體驗(yàn)折紙的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準(zhǔn)備:
1.各種顏色的彩色紙。
2.步驟圖,范例。
活動過程:
一、導(dǎo)入
我們來猜一個(gè)謎語“細(xì)細(xì)長長一根繩,繩上長著兩眼睛,大人小孩都害怕,時(shí)常出現(xiàn)草叢中!笔鞘裁矗磕阋娺^蛇嗎?他是長什么樣子的?(師總結(jié))今天呀,我們就來折一折蛇。
二、展開
1.幼兒自由探索:
(1)出示圖譜:你在圖譜上看到了什么,哪些步驟你能看懂?
。2)請幼兒來進(jìn)行示范。
。3)幼兒自行操作。
。4)集體講解:
你在哪里遇到了困難?誰能來幫助他?還有哪些地方你覺得比較難呀?
2.老師示范
。1)出示師地范圖,這是我這好的蛇,你想知道我是怎么折疊的嗎?
。2)看圖譜進(jìn)行講解:
、賹⒄叫渭埥菍钦鄢扇切尾⒋蜷_有折橫。
、趯蛇呎巯?qū)蔷變成“冰激凌”。
、蹆蛇吚^續(xù)向?qū)蔷折變成更小的冰激凌。
、芰硪活^也折向?qū)蔷變成菱形。
、莅蚜庑螌φ圩兂扇切。
⑥把三角形隨意曲折變成蛇的身體。
、甙岩欢讼蛳抡圩兂缮叩念^。
(3)在講解的時(shí)候在次將幼兒探索出來的問題進(jìn)行重點(diǎn)解決。
3.幼兒再次嘗試獨(dú)立折疊
三、作品展示講評
1.小組進(jìn)行自己講評。有組長符合評選出最佳作品和獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.師總體獎(jiǎng)評。
活動反思:
在本次活動中,我選擇的'蛇對于幼兒來說其實(shí)第有一定難度的,幼兒賣肉女五積極探索的欲望還是很高的。但在本次活動我還尊在這許多的問題,經(jīng)過評課活動,我也明白了原來折紙活動并不好上,首先在目標(biāo)上應(yīng)該再把目標(biāo)定的細(xì)化一點(diǎn),把本次活動的重難點(diǎn)定在目標(biāo)里,在指定一個(gè)有意義的感情目標(biāo),比如說讓幼兒目標(biāo)蛇是一種有益的動物,我們要去保護(hù)它!在活動過程中,我可以設(shè)計(jì)一個(gè)情景,比如說蛇吃老鼠,來激起幼兒的興趣,在教案的設(shè)計(jì)過程中前面幼兒會步驟只需稍微提一下,但是重難點(diǎn)的部分需要在細(xì)化一點(diǎn),讓幼兒明白蛇的形狀,是彎彎曲曲的,讓幼兒學(xué)會往上折往下折,在步驟圖上,我應(yīng)該把簡單的步驟畫在一張紙上,難的步驟要畫的大一些,讓幼兒一眼就看明白!這樣在重難點(diǎn)的突破上就會容易很多了。
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