小班過(guò)生日活動(dòng)教案
活動(dòng)背景：
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，有好幾個(gè)孩子陸續(xù)在班里過(guò)生日，對(duì)他們而言在集體中過(guò)生日是一種全新的體驗(yàn)。他們樂(lè)在其中，喜歡用唱生日歌的方式來(lái)表達(dá)他們的祝福。于是我抓住孩子們的興趣點(diǎn)與這一生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試讓孩子為歌曲替換簡(jiǎn)單的歌詞，通過(guò)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)過(guò)生日的情境，讓他們?cè)谑煜さ姆諊畜w驗(yàn)歌唱的快樂(lè)。
名稱：過(guò)生日
目標(biāo)：
在過(guò)生日的情境中體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)，并愿意嘗試替換簡(jiǎn)單的歌詞。
準(zhǔn)備：PPT課件、動(dòng)物圖片、練聲音樂(lè)、幼兒人手一份蛋糕
過(guò)程：
一、猜猜是誰(shuí)
�。úシ臥PT課件）
重點(diǎn)提問(wèn)：
——（出示蘿卜）看~~這是什么呀？
幼：蘿卜。
——看到蘿卜你想到了哪個(gè)動(dòng)物寶寶？
幼：小兔……（如果幼兒的回答是其它的動(dòng)物，可以追問(wèn)：哪位動(dòng)物朋友最愛(ài)吃蘿卜？）
——今天是小兔的生日，她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ液退黄疬^(guò)生日，讓我們唱著歌出發(fā)吧！聲音圓圓哦~~
練聲復(fù)習(xí)：走過(guò)草地淅瀝瀝，淅瀝瀝，淅瀝瀝呀淅瀝瀝；
游過(guò)小河嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦呀嘩啦啦；
爬過(guò)小山嗨喲喲，嗨喲喲，嗨喲喲呀嗨喲喲。
二、過(guò)生日
�。▉�(lái)到小兔家）——請(qǐng)坐
提問(wèn)：
——哇~~你們看到了什么呀？（大蛋糕、禮物等等）
——小兔要請(qǐng)大家吃生日蛋糕，我們?cè)趺礃觼?lái)祝她生日快樂(lè)呀？（送好聽(tīng)的話、唱生日歌給她聽(tīng)）
幼兒跟著音樂(lè)唱生日歌。
提問(wèn)：
——老師也要送一首好聽(tīng)的生日歌給小兔，你們聽(tīng)聽(tīng)老師唱得和你們一樣嗎？（老師將“小兔”填進(jìn)生日歌里）
幼兒和老師一起唱……
小結(jié)：原來(lái)，在生日歌里加上朋友的名字，就可以變成一首不一樣的生日歌。
——?jiǎng)偛盼覀兂腵有小兔名字的生日歌，小兔可喜歡了。其實(shí)，今天除了小兔，還有其它的小動(dòng)物也在過(guò)生日哦，我們?nèi)タ纯此鼈兪钦l(shuí)？
（播放課件——農(nóng)場(chǎng)）
1、音頻播放——汪汪汪
提問(wèn)：
——是誰(shuí)？（小狗）
——我們也來(lái)唱一首好聽(tīng)的生日歌送給小狗吧。誰(shuí)來(lái)把好聽(tīng)的生日歌送給小狗？
★ 個(gè)別唱（引導(dǎo)幼兒將“小狗”填進(jìn)生日歌里。）
——讓我們一起用最好聽(tīng)的聲音把生日歌送給小狗吧。
★ 集體演唱
2、點(diǎn)擊大象身體的一部分
提問(wèn)：
——這是誰(shuí)？（大象）你是怎么看出來(lái)的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子）
——大象平時(shí)經(jīng)常會(huì)幫助森林里的小動(dòng)物，可辛苦了。我們也把好聽(tīng)的生日歌送給它吧。
★ 集體演唱（引導(dǎo)幼兒將“大象”填進(jìn)生日歌里。）
三、分糖果
——今天我們把好聽(tīng)的生日歌送給了可愛(ài)的小兔、小狗和大象，它們要請(qǐng)我們小朋友吃好吃的糖果呢。（教師分糖果）
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