- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案《比大小》 推薦度：
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比大小》的教案
教學(xué)目的：
1.借助直觀圖形，經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程，學(xué)會(huì)比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。
2.會(huì)利用分?jǐn)?shù)比大小的知識(shí)解決生活中簡單的實(shí)際問題。
3.在觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、操作的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì)利用分?jǐn)?shù)比大小的知識(shí)解決生活中簡單的實(shí)際問題。
教學(xué)難點(diǎn)：
在觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、操作的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力
一、分類整理
師：分?jǐn)?shù)王國的小伙伴們來到了我們身邊，我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧！
1
分母相同的分?jǐn)?shù)：1
分子相同的分?jǐn)?shù)：1
分子、分母都不同的分?jǐn)?shù)：5
如： 3
三、用規(guī)律，解決問題(教材62頁“練一練”)
1.按分?jǐn)?shù)涂顏色，并比較分?jǐn)?shù)的大小。
2.在正方形中，涂出它的1
5.聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)問題。
師：你在生活中發(fā)現(xiàn)過分?jǐn)?shù)比大小的例子嗎？會(huì)解決了嗎？舉例說一說。
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