愛心項(xiàng)鏈語文教案

　　教學(xué)目標(biāo):

　　知識(shí)：

　　學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字；理解本課新詞。

　　能力：

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。

　　情感教育：

　　懂得愛心是無價(jià)的，它是不需要回報(bào)的，在別人遇到困難時(shí)要幫助她（他）

　　重難點(diǎn)

　　理解課文告訴我們的道理。

　　課前準(zhǔn)備：

　　電腦課件

　　師生活動(dòng)過程

　　一、審題質(zhì)疑，引出課文。

　　說說你所見過的項(xiàng)鏈都是什么樣的`？項(xiàng)鏈的共同特征是什么？

　　你聽說過愛心可以做項(xiàng)鏈嗎？

　　二、檢查預(yù)習(xí)情況

　　1、出示本課詞語，指名認(rèn)讀。

　　2、指名分段讀課文，要求讀通讀順，讀準(zhǔn)字音。

　　三、再讀課文，理解主要內(nèi)容。

　　1、自讀課文，說說課文主要講了什么事？你從中悟到了什么？

　　2、指名說說課文的主要內(nèi)容。

　　3、自由發(fā)言，說說自己從中悟到了什么.

　　4、小組討論，理清課文的結(jié)構(gòu)層次，給課文分段。

　　四、精讀課文，理解重點(diǎn)詞句的含義，從中理解作者要告訴我們的道理和表達(dá)的思想感情。

　　自讀課文第一段。思考下列問題：

　　1、克雷斯遇到了怎樣的困難？

　　2、畫出中年人幫助克雷斯的動(dòng)作的語句，這些語句說明了什么？

　　3、中年人提了一個(gè)什么樣的要求？對(duì)此你怎樣理解？

　　快速默讀其余內(nèi)容，解決以下問題：

　　1、克雷斯以后是怎樣做的？

　　2、最終克雷斯收獲了什么？這說明了什么？

　　3、現(xiàn)在請(qǐng)你說說對(duì)“愛心項(xiàng)鏈”的理解。

　　五、進(jìn)行小練筆。

　　根據(jù)課文第4自然段的內(nèi)容，想象克雷斯幫助別人的一件事，把它寫下來。

　　指導(dǎo)時(shí)可讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文的寫法，注意：

　　4、把事情寫完整，有頭有尾，重點(diǎn)是寫經(jīng)過。

　　5、加上環(huán)境描寫，并使之起到突出中心的作用。

　　6、要與課文內(nèi)容緊密聯(lián)系。

　　六、總結(jié)全文

　　引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)課文的主要內(nèi)容和中心思想。

【愛心項(xiàng)鏈語文教案】相關(guān)文章：

漂亮的項(xiàng)鏈大班教案11-05

小班數(shù)學(xué)教案《穿項(xiàng)鏈》01-09

愛心手語大班教案11-20

《愛心手語》大班教案11-08

愛心樹大班教案08-05

續(xù)寫《項(xiàng)鏈》作文03-13

愛心手語大班社會(huì)教案11-10

續(xù)寫項(xiàng)鏈的作文01-25

項(xiàng)鏈讀后感范文04-08

毛線編織項(xiàng)鏈的教程10-30