二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元《生活中的大數(shù)之試一試》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生學(xué)會用數(shù)描述身邊的事物,并與他人交流。
2、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。
3、初步體驗(yàn)量化的思想,促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn):
位數(shù)相同的數(shù)的大小比較。
教具學(xué)具:
課件、計(jì)數(shù)器、直尺。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
比較大小
981( )1000
6980( )789
7083( )7208
1378( )2341
2980( )3408
3920 ( )3980
二、試一試
1、課件出示28頁情境圖,認(rèn)真觀察,自己試一試。教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題。
2、展臺展示學(xué)生自己完成的任務(wù)情況。
3、學(xué)生匯報(bào):在數(shù)線上標(biāo)出三輛自行車價(jià)錢的理由,說一說哪輛車最便宜,哪輛車最貴。
三、教師評價(jià)
對于學(xué)生的不同說法,只要合理,教師就要給與肯定。
(設(shè)計(jì)意圖:為學(xué)生提高充分、獨(dú)立的思考空間,增強(qiáng)學(xué)生的'探究意識和學(xué)習(xí)的自信心,讓他們體會成功的樂趣。)
四、小組討論
學(xué)習(xí)在線上標(biāo)出3200的大致位置,小組討論學(xué)習(xí),然后匯報(bào)。
五、課件出示
練一練,完成29頁練習(xí)題3、4題,讓學(xué)生填一填,教師巡視檢查。
六、課堂總結(jié)
總結(jié)提升,讓學(xué)生談?wù)勈斋@,著重談怎樣比較數(shù)的大小。
板書設(shè)計(jì):
試一試
萬以內(nèi)數(shù)的大小比較,位數(shù)多的數(shù)就大,位數(shù)相同,從高位開始比。
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