二年級(jí)數(shù)學(xué)平行四邊形教案
一、教學(xué)內(nèi)容：P72
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)方形框架、七巧板
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入
（二）探索新知
1、做一做
�。�1）教師演示：出示長(zhǎng)方形框架
這是什么圖形，然后拉動(dòng)，變成新形狀。提示學(xué)生認(rèn)真觀察。
�。�2）學(xué)生動(dòng)手操作，做一做。
（3）認(rèn)識(shí)平行四邊形
A、認(rèn)識(shí)平行四邊形實(shí)物（觀察新圖形）
B、認(rèn)識(shí)平行四邊形平面圖
2、想一想
平行四邊形與長(zhǎng)方形的聯(lián)系：對(duì)邊相等，四個(gè)角不是直角，有的是銳角，有的是直角。
3、說一說
說一說平時(shí)見到的平行四邊形
4、畫一畫
5、拼一拼（用七巧板）
�。ㄈ┤n總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，用什么方法認(rèn)識(shí)平行四邊形。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
在現(xiàn)實(shí)中尋找平行四邊形
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