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          幼兒園大班我的爸爸語言教案

          時(shí)間:2020-11-05 09:03:45 大班教案 我要投稿

          幼兒園大班我的爸爸語言教案

            活動目標(biāo):

          幼兒園大班我的爸爸語言教案

            1. 仔細(xì)觀察畫面,理解作品的內(nèi)容。

            2.大膽地表達(dá)自己的想法,學(xué)說“爸爸像……一樣……”。

            3.感受爸爸的愛,萌發(fā)愛爸爸的情感。

            活動準(zhǔn)備:

            1.《我爸爸》PPT課件。

            2.小朋友們爸爸的照片。

            3.鋼琴曲。

            4.動物圖片。

            活動過程:

            一、導(dǎo)入:

            1. 欣賞照片,介紹自己的爸爸。

            師:你們都帶了爸爸的照片,想不想給給別的小朋友介紹一下?

            老師給你們兩分鐘時(shí)間,互相介紹自己的爸爸是干什么工作的,有什么本領(lǐng)。

            2.師:小朋友,你們喜歡自己的爸爸嗎?為什么喜歡他?

            過渡:說得真好!你們的`爸爸都很能干、可愛。有個(gè)英國小男孩叫彼得,也想向大家介紹自己的爸爸。

            二、閱讀理解繪本《我爸爸》

            1.播放ppt 1。

            師:我們來認(rèn)識一下,這個(gè)爸爸是什么樣子的?(觀察臉、眼睛、鼻子、嘴巴)他穿著什么衣服?他在干什么?這是一個(gè)什么樣的爸爸呢?

            小結(jié):這真是個(gè)幽默、可愛的爸爸!

            彼得說:這就是我爸爸,我爸爸他真的很棒!爸爸棒在哪里呢?我們好好看一看。

            2.播放PPT 2(跳舞)。

            師:爸爸在干什么?在什么地方跳舞?跳得怎么樣?從哪里看出來的?(跳得很好看,舞姿很優(yōu)美)

            彼得說:爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家。

            3. 播放ppt3(唱歌)

            師:爸爸還會干什么?(唱歌)他是怎么唱的?(從動作到聲音)爸爸唱歌聲音一定很高,是個(gè)男高音,爸爸是個(gè)了不起的歌唱家。

            4.播放PPT 4(踢足球)。

            師:現(xiàn)在爸爸在干什么呢?(踢足球)怎么踢的?說明他技術(shù)怎么樣?爸爸踢球的技術(shù)棒呆了!

            5. 播放ppt5(跑步)

            師:看他又在干什?(跑步)爸爸和許多人在比賽跑步。他跑了第幾名?(1)爸爸跑的真快呀!那么多人都被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,看起來贏得很輕松。

            原來爸爸很喜歡運(yùn)動。

            6.播放PPT 6。(跳過月亮)

            這張圖上爸爸在做什么動作?(跳)他跳得高嗎?從哪里看出來他跳得很高?

            彼得說:爸爸一跳可以跳過月亮。

            7. 播放ppt7。(摔跤)

            師:爸爸還能干什么?爸爸和什么樣的人摔跤?(高大、強(qiáng)壯,是個(gè)大力士)爸爸害怕了嗎?

            過渡:看到這兒你覺得爸爸怎么樣?(勇敢,你第一個(gè)發(fā)言,也很勇敢。)他敢跟大力士摔跤,有這樣的爸爸好安全啊!

            爸爸真厲害!不僅能歌善舞,喜歡運(yùn)動,還很勇敢。Ppt8彼得說:這就是我爸爸,我爸爸真的很棒!

            你的爸爸會干什么呢?(互動)

            小結(jié):這么棒的爸爸你們一定很喜歡吧!我們也可以像彼得一樣自豪的說:“我爸爸真的很棒!”

            三、理解繪本,學(xué)說:爸爸像……一樣……。

            1. 我們接著看彼得的爸爸還有什特別的地方呢?

            播放ppt9變馬。

            師:爸爸呢?

            師:你從哪里看出來他是爸爸?

            師:像馬一樣的爸爸在干什么?吃得多嗎?

            師:這幅圖說:爸爸吃的像馬一樣多。

           。2)ppt10(變魚)

            師:這是爸爸嗎?

            現(xiàn)在爸爸又像誰?這張圖說明爸爸有什么本領(lǐng)呢?(爸爸象魚一樣游得快)

           。3)變猩猩ppt 10

            師:誰來說說這一幅?爸爸像誰?像大猩猩一樣怎樣?

            “爸爸像……一樣……”(爸爸象黑猩猩一樣力氣大)

           。4)變河馬ppt 11

            師:這張圖是什么意思?(爸爸像河馬一樣快樂)

            2.用“爸爸像……一樣……”造句。

            師:小朋友們的爸爸有什么本領(lǐng)呢?

            你覺得他像哪個(gè)動物一樣?(玩游戲:用“我爸爸像……一樣……”)

            看來小朋友的爸爸也很棒!

            3. 師:大家繼續(xù)看圖片ppt14,

            彼得的爸爸在干什么?在逗彼得笑。他為什么要逗彼得笑呢?(因?yàn)樗軔郾说茫M说瞄_心、快樂。)

            想想你的爸爸是怎么愛你的呢?(你們的爸爸真好!那么愛你們。

            4. 師:這么好的爸爸,你們喜歡嗎?(喜歡)

            彼得也很喜歡,他說:“我愛我爸爸!眕pt15.(太陽跑到哪里去了?爸爸就像太陽一樣溫暖著我們。)

            Ppt6 “而且你知道嗎?爸爸也愛我!永遠(yuǎn)愛我!”爸爸和彼得在干什么?讓我們也來擁抱一下吧!感覺怎么樣?(真舒服)

            擁抱的時(shí)候,彼得會對爸爸說什么呢?

            你們想對爸爸說什么呢?(爸爸,我愛你!一起喊出來!)

            四、完整欣賞故事。

            師:彼得的爸爸可真棒呀!有很多愛好,很多的本領(lǐng),還很勇敢。孩子們,這個(gè)故事的名字就叫《我爸爸》,下面請你們和我一起講這個(gè)好聽的故事。(播放背景音樂,老師描述故事內(nèi)容)。

            五、總結(jié):

            爸爸愛我們,永遠(yuǎn)愛我們!我們也可以像彼得一樣把我們愛的爸爸畫出來,回家以后別忘了像彼得一樣緊緊地?fù)肀О职,對他大聲的說什么?(爸爸,我愛你!”)

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