人教新課標(biāo)版二年級數(shù)學(xué)上冊《100以內(nèi)退位減法》教案
教學(xué)目的:
通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握100以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法
教學(xué)重難點(diǎn):
理解退位的`含義
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一、復(fù)習(xí)
1、口算:
14-932-814-364-814-7
12-342-563-472-982-3
2、計(jì)算:
47-2356-4172-32
二、新授
1、板書:50-24
(1)首先列豎式要注意什么問題?(相同的數(shù)位對齊)
板書豎式,從哪位算起?個(gè)位上0減4不夠減。怎么辦?(從十位退一)也就是從十位借一,和個(gè)位上的0組成10,現(xiàn)在就可以減了,10-4=6,個(gè)位上寫6
(2)十位上的5被借走了一個(gè)1,還剩幾?4-2=2個(gè)位上寫2。
(2)四人小組討論:筆算減法要注意什么?(相同的數(shù)位要對齊,從個(gè)位減起,如果個(gè)位不夠減,要從十位退1,在個(gè)位上加10再減)
三、鞏固練習(xí)
1、出示題目第21頁的第六題,分別讓學(xué)生說出個(gè)位夠減不用向十位借一,讓學(xué)生說出計(jì)算正確,但書寫不對,十位算得的0不用寫,讓學(xué)生說出最好打上退位點(diǎn),防止忘記,出錯(cuò)。
2、4人小組分工合作,解決第21頁的第7題,做完后在小組中說說自己是怎么做的。
3、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)第8題,說明先寫上得數(shù),再連線
四、課后作業(yè):
第11題,寫出豎式
教學(xué)反思:
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