幼教小班《媽媽的愛》語文教案

　　一．導引目標、激發(fā)興趣

　　l.板書課題，看到課題后你想到了什么？

　　2.范讀課文，引起讀書的興趣。生自由表述。

　　聽讀課文。

　　二、創(chuàng)設條件、自主參與

　�。�、自己試讀課文，借助拼音讀準字音，認識生字，

　　并練習把語句讀通順。

　�。�、檢查識字，多種形式練讀生字。

　�。�、檢查指導讀課文，讓學生把課文讀通順讀流暢。

　　４、整體感知內(nèi)容，說一說課文寫了幾件事，分別

　　把媽媽的.愛比作什么？1、自由讀課文。

　　2、圈畫生字、新詞。

　　3、小組交流，自學生字詞。

　　三、組織研究、體驗發(fā)現(xiàn)

　　１、重點指導讀好一節(jié)（可以從第一節(jié)開始，也可以讓學生從前三節(jié)中任選一節(jié)）

　�。ǎ保┳宰x自悟。讀這一節(jié)時你想表達會感情，每一句話你怎樣讀。

　　（２）指讀評讀。交流：這一節(jié)詩告訴我們什么？（媽媽的愛是無私的）討論：每一句詩應怎樣讀，才能充分表達感情（必要時老師可以范讀、領(lǐng)讀）

　　（３）自己練習讀出整節(jié)詩的理解和每句詩的理解，表達出詩的思想感情。

　�。�、采取以上方式，讀好前三節(jié)中另兩節(jié)詩。

　　1、生讀課文，思考問題。

　　2、邊讀邊理解課文，回答問題。

　�。场⒛苡袟l理地表述。

　　四、引導創(chuàng)新、應用實踐

　�。�、指導讀好第四節(jié)。

　�。ǎ保┳宰x自悟。討論：哪兒能看出“我“一天天長大？這和媽媽的愛有什么關(guān)系？

　�。ǎ玻┲笇ёx好每句話，表達“我”懂得回報的心情，頌揚母愛的偉大。

　�。�、有感情地朗讀全文，進一步整體感受。1、學生匯報，質(zhì)疑。

　　2、自己在讀中領(lǐng)悟詞句的意思，能結(jié)合生活實際，舉例說一說媽媽對自己的關(guān)心和愛護。

　　五、反思小結(jié)、鞏固提高

　　寫幾句話表示自己對媽媽的愛。生自由寫話，只要能表達自己的感情即可。

　　六、研究性作業(yè)：

　　聯(lián)系自己的生活實際，寫出媽媽關(guān)心愛護自己的具體實例，談一談自已怎樣回報媽媽的愛。

　　板書設計： １２ 媽媽的愛

　　夏夜 扇扇子

　　雨天 媽媽 撐傘

　　我生病 抱我看病

　　“三八”節(jié) 我 獻花

　　課后記：

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