對(duì)稱蝴蝶簡(jiǎn)筆畫

　　導(dǎo)語：蝴蝶的種類也有很多，它們會(huì)經(jīng)常聚積在花叢中，就好像許多小仙女一樣在花叢中翩翩起舞。以下是小編為大家整理的對(duì)稱蝴蝶簡(jiǎn)筆畫，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　教孩子畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的教育方法

　　1、教會(huì)幼兒概括動(dòng)物的基本形狀

　　基本形狀就是大輪廓，它是根據(jù)動(dòng)物的外形特征決定的。要使復(fù)雜的形象簡(jiǎn)單，首先要用簡(jiǎn)單的幾何圖形來概括動(dòng)物的基本形狀，再在基本形狀上進(jìn)行加工。

　　如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發(fā)孩子說出小鴨子的腦袋是什么形狀？身體又是什么形狀？家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。

　　2、教孩子抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)變化

　　由于動(dòng)物所處的方位和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是固定不動(dòng)的，所以基本形狀也不是固定的。比方說，側(cè)面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應(yīng)畫成圓形的，側(cè)面的小豬身子是橢圓形的。

　　3、教寶寶根據(jù)各種動(dòng)物的特征采取一定的方法讓形象更加突出

　　比方說把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑，爸爸媽媽通過教寶寶學(xué)會(huì)用夸張、擬人的手法來畫，這樣的形象就會(huì)更加突出。

　　爸爸媽媽在教寶寶學(xué)習(xí)畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的時(shí)候，需要將“教會(huì)幼兒概括動(dòng)物的基本形狀；教孩子抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)變化�？梢越虒殞毟鶕�(jù)各種動(dòng)物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出”這三大結(jié)合起來，如此一來寶寶畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆才能畫得更好。

　　兒童繪畫的好處

　　兒童繪畫在其實(shí)質(zhì)上反映的是兒童認(rèn)知的過程，隨著語言能力和思想認(rèn)識(shí)的提高，兒童會(huì)對(duì)周圍的事物充滿了好奇，這個(gè)時(shí)候他們需要通過畫畫這一途徑來表達(dá)自己的感受，這也就是興趣的表現(xiàn)。也就是說兒童繪畫的實(shí)質(zhì)是一種興趣的自然展示，興趣是兒童繪畫的內(nèi)在動(dòng)力。也可以說，兒童繪畫的實(shí)質(zhì)是兒童的自我表現(xiàn)，是兒童的一種游戲，兒童把繪畫作為他們游戲中必不可少的組成部分，其基本功能是在于啟迪兒童的心智和情感，是研究?jī)和�心理發(fā)展過程的一個(gè)很重要的途徑。所以說，當(dāng)兒童有了表現(xiàn)自身生活的欲望的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生真正屬于兒童自己的繪畫。

　　兒童繪畫是人類從事藝術(shù)活動(dòng)的一個(gè)特殊階段，它伴隨兒童成長，反映兒童的天性，表現(xiàn)兒童思維活動(dòng)，是兒童用于表達(dá)思想感情的特殊視覺語言。兒童繪畫的個(gè)性特征鮮明：天真、大膽、夸張、浪漫、率真，兒童在繪畫時(shí)無拘無束，沒有任何的條條框框的阻礙，形成了兒童畫獨(dú)有的稚拙、夢(mèng)幻甚至是荒誕的意味。這些特點(diǎn)直接的體現(xiàn)了兒童的思維與內(nèi)心世界。所以，在我們觀賞兒童的繪畫作品時(shí)，我們能強(qiáng)烈的感受到兒童在繪畫中所體現(xiàn)的那種童真童趣以及他們的拙稚美，這也是我們?cè)诔扇死L畫中所感受不到的。

　　兒童繪畫在反映兒童心理發(fā)展水平的同時(shí)也同樣促進(jìn)著兒童心智的成長。繪畫對(duì)兒童的感知能力、記憶能力、想象能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。

【對(duì)稱蝴蝶簡(jiǎn)筆畫】相關(guān)文章：

美麗的蝴蝶簡(jiǎn)筆畫11-27

好看的蝴蝶簡(jiǎn)筆畫11-27

美麗的蝴蝶簡(jiǎn)筆畫11-27

彩色蝴蝶簡(jiǎn)筆畫11-27

兒童蝴蝶的簡(jiǎn)筆畫12-12

蝴蝶翅膀簡(jiǎn)筆畫09-20

蝴蝶的簡(jiǎn)筆畫教程07-27

彩色蝴蝶簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)11-27

蝴蝶簡(jiǎn)筆畫「組圖」11-28

小蝴蝶簡(jiǎn)筆畫步驟10-22