班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)通用15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)1
本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的.經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。
一。班干之間以及班干與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班干了解，班干在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二。未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三。班干的決策力有待提高。
四。班干商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。
五。班干在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)2
一、活動(dòng)前言：
陽春三月，春暖花開，正是一年一度的出游好時(shí)機(jī)，正值春日，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗，那天我們展開一次游玩的活動(dòng)，在出游的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)們的凝聚力、感染力，留下美好的大學(xué)回憶。鍛煉大家的自理能力，培養(yǎng)大家的審美情趣。校園里，集體出游、自費(fèi)旅游已成為大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們可以通過出游了解不同地區(qū)的風(fēng)景。
春夏是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青旅游的好季節(jié)。通過踏青活動(dòng)，學(xué)生們親密接觸了大自然，欣賞了春天美景，拓展了學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受到石燕湖的美麗景色。同時(shí)通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流和溝通，同時(shí)也增進(jìn)各班團(tuán)員的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
二、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)間的緩緩流逝，大一的第二學(xué)不覺間已經(jīng)過了一大半，讓人勞累的團(tuán)風(fēng)剛剛結(jié)束，期末又將接近尾聲，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)計(jì)劃同時(shí)開展活動(dòng)的，還有11級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，為此，經(jīng)努力，我與其他兩大組織的主要負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系，經(jīng)商議決定實(shí)行石燕湖休閑一日游三大聯(lián)誼活動(dòng)
三、活動(dòng)主題：
石燕湖休閑一日游
四、活動(dòng)目的：
豐富生活，陶冶情操，放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
五、活動(dòng)對(duì)象：
11級(jí)電子商務(wù)一班（18人）二班部分同學(xué)（4人）、11級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障一班（14人）、部分信科院學(xué)生會(huì)（8人），共計(jì)44人
六、活動(dòng)時(shí)間：
第十周周六既4月21日8：00—18：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
石燕湖
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
門票、車票、保險(xiǎn)共計(jì)每人65元，午餐自備
九、活動(dòng)安排：
1、為了便于活動(dòng)的開展，提前做好一切的準(zhǔn)備工作，石燕湖旅游我們同石燕湖的代理人員進(jìn)行了會(huì)談協(xié)商，最終，我們達(dá)成一致，成功簽訂了旅游協(xié)議書，其中包括訂金、人數(shù)、安排導(dǎo)游、安全、經(jīng)費(fèi)等詳細(xì)內(nèi)容。
2、在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，由各負(fù)責(zé)人對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名，再匯總填好石燕湖休閑一日游統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)一安排
3、活動(dòng)前，務(wù)必做好天氣預(yù)報(bào)工作，出游應(yīng)在風(fēng)和日麗的日子，因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整
4、在人員的編制方面我們以小組為標(biāo)準(zhǔn)，共分為六組，由導(dǎo)游帶隊(duì)，班長協(xié)助，小組長督促，以便于人員的管理和秩序的'維護(hù)、防止人員的走失
5、在交通工具方面選擇集體乘車，主要由石燕湖代理人負(fù)責(zé)安排
6、大概10點(diǎn)到達(dá)，一起旅游觀光
7、中午經(jīng)討論決定不訂餐，自己隨便吃點(diǎn)東西
8、下午六點(diǎn)從目的地集合并乘車返校
十、活動(dòng)流程：
1、4月21號(hào)周六早上8點(diǎn)在修業(yè)廣場集合并清點(diǎn)人數(shù)，因誤車9點(diǎn)乘車出發(fā)，乘車約一小時(shí)，車上，女導(dǎo)游為此活動(dòng)做了簡單介紹，并且為了讓大家玩的開心，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)相互間的交流，搞了一個(gè)叫《吃�！返幕顒�(dòng)
2、到達(dá)目的地后，電一班長與代理人進(jìn)行了結(jié)賬并由代理人購票，進(jìn)行簡單休整，清點(diǎn)人數(shù)后由導(dǎo)游帶隊(duì)出發(fā)
3、導(dǎo)游帶領(lǐng)我們乘坐了大型游船，暢游石燕湖，過跳馬澗遺址；去情系愛情島，有湘西土家風(fēng)情吊腳樓，觀音廟祈福，登萬福萬壽塔，摸五子登科樹·····
4、中午，簡單休整20分鐘，清點(diǎn)人數(shù)，填充饑餓的肚子
5、緊接著，沿湖游道，感受青山綠水之間所帶來的愜意，在哪青山綠水之間留下永恒的回憶；過塑身門，來秀秀那魔鬼身材；過飛歌外公橋、外婆橋、空中網(wǎng)橋、山車，揮散青春的熱情，挑戰(zhàn)你的意志力；在和平鴿廣場，放飛和平鴿，竹林休閑，吊床休息······
6、游道中途，廣場小憩，清點(diǎn)人數(shù)，舞臺(tái)上合影留念
7、更刺激的，可以讓人培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。乘海盜船，失重心跳的感覺讓人流連忘返；玩碰碰車，體驗(yàn)到碰撞的激情；飛椅，感受到空中飛翔的快樂；過龍宮，體驗(yàn)了黑暗驚險(xiǎn)的恐怖······
8、最后一項(xiàng)：龍舟競渡，那劈波斬浪，揮楫中流，讓我們團(tuán)體人的激情和團(tuán)隊(duì)精神在此迸發(fā)
9、下午六點(diǎn)從目的地乘車返校，清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全坐車返回
10、石燕湖休閑一日游到此結(jié)束
十一、活動(dòng)感言：
通過此次活動(dòng)，我們都得到了很多收獲，主要是明白了集體團(tuán)結(jié)的樂趣。
大家玩的都比較開，活動(dòng)為大家創(chuàng)造了交流平臺(tái)，融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增強(qiáng)了大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了大家的交流，更重要的是讓大家在一次的活動(dòng)中都得到了放松，但整個(gè)活動(dòng)過程中，大家玩了一天，都累得不行啊，從目的地返校上了車大家就東倒西歪的睡去啦······
此次，豐富了同學(xué)們的課余生活，我們的日常學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動(dòng)達(dá)到了娛樂放松的目的，以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。
陶冶大家熱愛大自然及我們的傳統(tǒng)文化的情操，這對(duì)我們的身心健康有著重要幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展，必要的活動(dòng)對(duì)于心理健康的發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對(duì)于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大幫助。
總之，此次活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目標(biāo)，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)和諧交流，舒緩團(tuán)風(fēng)和學(xué)習(xí)帶來的壓力，放松了身心，幫助班級(jí)同學(xué)健康生活�；顒�(dòng)大聯(lián)誼又讓大家認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)3
一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們?nèi)：⒆尤r香寺一游。借助春游的契機(jī)，我組織開展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上次我?guī)W(xué)生去附近桃花地春游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對(duì)境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：
1煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）
2.教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價(jià)值。（沒有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解）
3.學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重。（對(duì)于攜帶的物品，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選。）
4.外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。）
為此，這次的春游活動(dòng)之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解巖香寺。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子一同“虛游”一番�；顒�(dòng)伊始，讓一些了解過的孩子介紹一下巖香寺。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了巖香寺寺內(nèi)景觀。接著，我利用多媒體，展示了巖香寺美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng)。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——排隊(duì)、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去巖香寺的路上呢！
春游的那天，明亮的眼睛、輕松的背負(fù)、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂地游玩在巖香寺這奇妙的山水之間。
行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景；更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。
二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評(píng)星
春游過后，高年級(jí)的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：二年級(jí)的孩子還不會(huì)寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的`主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評(píng)出美景講得好的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小�，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來。有說龐嘉琦排隊(duì)的時(shí)候不說話；有說在中午就餐的時(shí)候，李子豪主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說中午吃完食物，龐慧蘭將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說??最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級(jí)的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人�！币蛱岬胶透改赋鲇�，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊聽到的孩子說：“我也去過！”這樣一番看似平常的對(duì)話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。如今這個(gè)班級(jí)，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在周會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動(dòng)，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評(píng)選了“最佳小導(dǎo)游”，被李家媛，李雅婷獲得。她們勝出的原因：1.配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人；2.選擇的照片畫面都有人物的活動(dòng)，比純風(fēng)景的圖案更有說服力；3.選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。4李雅婷的家長還為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個(gè)問題，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。
有了第一次主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有一部分的孩子主動(dòng)請(qǐng)纓，在與家長溝通過后，再次確定了六名導(dǎo)游第二次“跟我去旅游”活動(dòng)。第二次的活動(dòng)精彩紛呈：龐萬杰帶領(lǐng)小朋友們坐動(dòng)車去了一趟綿山；李嘉慧帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項(xiàng)目；龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J(rèn)識(shí)了更多的莊稼??
雖然覺得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景！
“春之游”到此算是告一段落，但對(duì)于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長存孩子心間。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)4
20xx年xx月xx日早晨7點(diǎn)30分，風(fēng)和日麗，陽光明媚。七年級(jí)398名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開赴云陽山上進(jìn)行春游活動(dòng)，當(dāng)天12點(diǎn)30分從山上順利返校，過后各班認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。云陽山上春意盎然，楊柳吐出新綠，山上杜鵑開放，同學(xué)們?cè)谶@無邊的春色中盡情享受著春游的快樂�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、計(jì)劃到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定春游方案。明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間師生的人身安全。由年級(jí)組和班主任層層協(xié)調(diào)指揮，每班分成六個(gè)小組。每個(gè)小組八到九個(gè)學(xué)生。每個(gè)小組有個(gè)小組長，負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本組人數(shù)，每班由班主任管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的`和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并組織班主任和教師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生398人參加，隨行老師23人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時(shí)，周世威老師親自指揮學(xué)生過馬路。保證學(xué)生安全通過。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入云陽山時(shí)，聽從老師及跟班教師安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行春游。
2、在安全教育的同時(shí)，也樹立了良好的世紀(jì)星學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍;使用文明用語;在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，受到老師的廣泛贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼耍覀�?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了春游，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開每一位班主任和老師的奉獻(xiàn)和努力!當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。甚至還有亂丟垃圾的現(xiàn)象。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明。
2、個(gè)別班主任在回校途中，離開學(xué)生隊(duì)伍，提前來到學(xué)校。
3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng)，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動(dòng)了，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)5
活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：
森林公園
人物：
會(huì)計(jì)4班全體同學(xué)（極個(gè)別同學(xué)有事沒去）
事件：
一起坐車出去春游，主要是燒烤。
準(zhǔn)備工作：
4班班干部采購（我說蔬菜買多了吧）
詳細(xì)過程：
坐車出發(fā)～到達(dá)～買票進(jìn)入～前往燒烤區(qū)～租燒烤的器具以及炭～一邊生火一邊串菜～開始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～
有意義的事：第一次班級(jí)春游，第一次班級(jí)燒烤，第一次班級(jí)合影。
值得說的事：在4班全體班干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，整個(gè)春游過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現(xiàn)站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況。也沒有出現(xiàn)酒足飯飽后坐在地上組團(tuán)斗地主的現(xiàn)象，更沒有人迷路或是脫離組織。
總結(jié)：
這次4班森林公園春游燒烤活動(dòng)總體上很完美，希望下次還會(huì)有此類的班級(jí)活動(dòng)可以讓大家踴躍參加。
個(gè)人感覺：
人多車多地上垃圾也多；湖上的船應(yīng)該擴(kuò)大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；劃船的'人服務(wù)態(tài)度不好，游湖時(shí)間短不說，還老是要我坐中間點(diǎn)。我勒個(gè)去，我坐一小板凳夠慘了，還對(duì)我要求那么高；高空索道不夠刺激，應(yīng)該將價(jià)格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機(jī)會(huì)。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)6
3月31日學(xué)校組織全體師生到翠湖公園進(jìn)行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿地完成�，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：春游教師安排及職責(zé)，臨行前的春游安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認(rèn)真欣賞國際銅雕。翠湖東側(cè)有一處開闊的草坪，國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來自世界各國、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。
4、開展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更遠(yuǎn)。101班和201班開展了唱歌比賽，102班開展了水果拼盤制作大比拼;202和401班開展了詩朗誦比賽，301班和501班開展了講故事比賽;601舉行了師生聯(lián)歡會(huì)。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的.自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功。
這次春游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了國際銅雕，而且開拓了視野、增長了知識(shí)，中高年級(jí)還參觀了柳園新校園，大家對(duì)幸福生活有了更深刻的理解。
萬物復(fù)蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機(jī)會(huì)，春游可以讓孩子們開拓視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。幼兒園組織了“親子春游”半日活動(dòng)。
春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動(dòng)。幼兒園組織小中大4個(gè)班去春游。一路上家長和孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱著春天的歌，走著輕盈的腳步，到龍頭寺公園進(jìn)行春游活動(dòng)。到達(dá)目的以后家長與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和座次，開展活動(dòng)。活動(dòng)包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動(dòng)，在活動(dòng)中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動(dòng)展示自己的才藝，場景好不熱鬧。
中班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，在外出時(shí)大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗(yàn)到讓他人幸福快樂才是真正美好生活的含義。身教重于言教，孩子們?cè)诔扇说母腥竞脱障�，他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來，又回歸生活。今天僅僅一次春游活動(dòng)，卻能讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)和做人的道理。這次活動(dòng)是一節(jié)生動(dòng)、有效的戶外課堂。孩子們?cè)谕卣褂?xùn)練中體驗(yàn)到什么是挑戰(zhàn)，體會(huì)到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。
通過本次活動(dòng)培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力。也讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難、問題。并能獨(dú)立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來的教育教學(xué)，我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨(dú)立性，輕松快樂地成長。
遠(yuǎn)足歸來，我感觸最深的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)7
在征得系部的許可之后，我們2班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
大學(xué)生春游活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)開始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開班委會(huì)，審議并通過春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
二、活動(dòng)過程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的'踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)8
3月24日，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，我們20——級(jí)財(cái)會(huì)專一班全體同學(xué)踏上了去木蘭天池的旅途，一路上歡聲笑語，打打鬧鬧甚是熱鬧，在同學(xué)們的笑語中很快就到達(dá)了目的地，面對(duì)著連綿起伏的大山，我們的心情豪情萬丈，靜靜感受到空氣里跳躍的青春。
進(jìn)入天池景區(qū)，我們經(jīng)龍吟石，透聰明泉，過龍亭索橋，穿三道門，龍嵴巖，穿瀑巖，戲龍珠潭，望傾瀑布，涉楊樹灘到達(dá)小天池。途中雖然很累但是更多的卻是歡笑與汗水。據(jù)導(dǎo)游介紹，這里是木蘭將軍的外婆家，是木蘭將軍小時(shí)候生活習(xí)武的地方還是國家的主席李先念同志戰(zhàn)斗過的地方，至今任保留著許多革命遺址！還有太平天國洪秀全時(shí)期的許多古寨遺址。這里的每一寸士地都充滿著飽滿的革命的氣息。
在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷，班長拿著相機(jī)時(shí)刻“記錄著”我們快樂，的就連平時(shí)很少說話的女生在這天都非常的活躍，還有班上的男生更是可愛，總是像保護(hù)傘一樣走在我們的最后面，無論碰到什么東西都要好好的瞄一下，最讓人記憶猶新的就是他們擺出的“千手觀音”造型，雖然只有十個(gè)人，但是卻如此的觸動(dòng)著我們的心弦，仿佛春天盛開的花朵那么的奪目。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇登高峰，爭相攀巖每個(gè)人都不服輸，這一刻大家之間的友誼更加密切，很多同學(xué)在木蘭山的峰拍下了自己勝利的那一刻，照片定格了我們年輕的笑容，也照耀了我們高漲的熱情。
游“木蘭”的經(jīng)歷引起了我們強(qiáng)烈的'共嗚，不管是在登山途中還是在往返學(xué)校的包車上同學(xué)們都非常的活躍，將平時(shí)繁重的學(xué)習(xí)和不開心的事完全放在了一邊，盡情的享受著這美好的時(shí)光，走在春日的陽光里更多的是感動(dòng)與激情，此次活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、向心力，促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，更加有利于加強(qiáng)我們班的班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)這次活動(dòng)成為了我們集體的共同回憶。
這次由班委獨(dú)立組織的春游活動(dòng)圓滿結(jié)束，隨著同學(xué)們銀鈴般笑聲久久回蕩在我們心中，那個(gè)四月我們唱在山間的歌，那個(gè)四月我們五彩流動(dòng)的心情隨著這四月在心中唱著笑望歌。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)9
清明放假前，班委組織討論了本次春游的時(shí)間和地點(diǎn)，時(shí)間為4月x日，地點(diǎn)暫定****。清明前，我們部分班委去****進(jìn)行踩點(diǎn)，大家都覺得不錯(cuò)就定下來了，收假后進(jìn)行緊張的策劃和人員安排，因?yàn)樘崆耙恢懿樵冞^天氣預(yù)報(bào)，顯示13號(hào)會(huì)伴有小雨，因此多次考慮更換時(shí)間，但是由于我班院學(xué)生會(huì)干部較多，在接下來的周末學(xué)生會(huì)活動(dòng)較多，考慮再三最后時(shí)間不變。
我們提前一周訂好了場地。12號(hào)，也就是春游前一天，組織、生活委員及部分班委共同前去菜市場和超市購買物資，鑒于上幾次春游的經(jīng)驗(yàn)，這次買食材變得“保守”，減少鋪張浪費(fèi)。
13號(hào)早8點(diǎn)10分，宿舍樓下集合，我們準(zhǔn)備好了！
經(jīng)過約40分鐘我們來到了****正門，因?yàn)?點(diǎn)正式售票，我們便成了NO.1。進(jìn)入了園區(qū)大家便開始忙碌起來，洗菜、刷網(wǎng)、清掃、分配食物??不過也有一些人選擇“閑置”自己。突然有人說到，怎么沒有油啊。是的，由于我們的疏忽，一些調(diào)料落在了一個(gè)男生宿舍里，沒有辦法，只能托人回去拿，大概一個(gè)小時(shí)后，裝備齊全。
在燒烤的過程中也遇到了一些問題，由于我們是第一次使用這樣的燒烤爐，所以火候沒掌握好，剛開始火勢(shì)太大，一是導(dǎo)致食物烤過火少量浪費(fèi)，二是到后面炭也不足夠。剛開始也有同學(xué)反映食物可能不夠吃，不過到最后看來還是比較合適的，食物和調(diào)料都是剛剛好，避免了上次的浪費(fèi)。
在燒烤結(jié)束后，留有一段時(shí)間供大家游園參觀，同時(shí)也讓自己的胃緩緩。待大家再次集合時(shí)，雖然是大家最疲憊的時(shí)候，但是說到要拍“全家�！保腥硕季穸稊\！擺出了各種雷人造型~接下來便按計(jì)劃組織全班進(jìn)行了小游戲，游戲中能看出我班是非常團(tuán)結(jié)的'集體，大家都非常享受集體的樂趣。但是由于精力有限，還有一部分學(xué)生會(huì)的干部提前離場，在下午3點(diǎn)多的時(shí)候就結(jié)束本次的春游活動(dòng)!
希望以后的班級(jí)活動(dòng)我們能做得更好，為班級(jí)出力是我們義不容辭的責(zé)任！
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)10
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后院班春游活動(dòng)與年月x日下午順利結(jié)束。從總體來講此次活動(dòng)效果明顯且良好給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將春游的'各項(xiàng)情況總結(jié)如下活動(dòng)準(zhǔn)備一、活動(dòng)開始前我專門到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間解決交通難題。
二、召開班委會(huì)審議并通過春游策劃商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題杜絕一切危險(xiǎn)行為保證活動(dòng)順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行14月x日上午十時(shí)二十分班委組織同學(xué)乘車出發(fā)大約四十分鐘到達(dá)目的地2到達(dá)目的地后組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境由幾名同學(xué)到煙大市場取活動(dòng)用具3從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)踢足球打排球放風(fēng)箏等并拍照留念。
413點(diǎn)同學(xué)們開始午餐也就是燒烤同學(xué)們親自串串烤肉忙的不亦樂乎氣氛十分融洽將活動(dòng)推向高潮。
515點(diǎn)左右由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”再次將活動(dòng)推向了高潮。
617點(diǎn)10分同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上同學(xué)們意猶未盡大聲歌唱一直到到校下車。
不足之處一、往返乘車時(shí)部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)耽誤大量時(shí)間。
二、干飯和水不是很充足盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足教訓(xùn)相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)11
本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的'共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。
一。班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二。未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三。班委的決策力有待提高。
四。班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。
五。班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)12
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、 活動(dòng)開始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素。并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
二、 召開班委會(huì)，審議并通過春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
三、 征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行：
1，4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地；
2，到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動(dòng)用具；
3，從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據(jù)自己的'興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4,13點(diǎn)，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向高潮。
5,15點(diǎn)左右，由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)（除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外）進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了高潮。
6,17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路，在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
一、 往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。
二、 干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)13
在這個(gè)萬物復(fù)蘇，陽光明媚的時(shí)節(jié)，為了放松同學(xué)們平日里繃緊的神經(jīng)，為了豐富大家的課余生活，為了領(lǐng)略百花爭艷的嫵媚。026132班班委組織了這樣一次游玩植物園的春游活動(dòng)。希望能通過這次活動(dòng)提高班級(jí)的凝聚力。
對(duì)于班委們進(jìn)行策劃的活動(dòng)，班上的同學(xué)們十分熱情，不僅準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，在游玩時(shí)十分聽從班長的安排，我們?cè)诨ǖ姆枷阒写┧�，我們�(cè)谇宄旱暮枣覒颍覀冊(cè)谔覙溥吷象@艷于花海的艷麗，我們?cè)谒蓸淞种刑兆碛诖汗獾臏嘏?/p>
我們不會(huì)忘了班長滑稽的導(dǎo)游解說，我們不會(huì)忘了大家拍照時(shí)各種有趣的表情，我們更不會(huì)忘了聚餐時(shí)大家互相敬酒時(shí)，就像是認(rèn)識(shí)十幾年的兄弟。
這次活動(dòng)，大家玩的很開心，也讓我們班委十分欣慰，在這次活動(dòng)中，我們不但欣賞了大自然的鬼斧神工，造物主的神奇。也對(duì)身邊朝夕相處的同學(xué)們有了更深的`了解。我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲了精神的升華，也收獲了更多的友誼和關(guān)愛，收獲了知識(shí)，也收獲了放松。最重要的是，從這次活動(dòng)中，大家更加認(rèn)識(shí)到，026132班是一個(gè)強(qiáng)大的班集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛不斷進(jìn)步的班集體，是一個(gè)值得大家珍惜的班集體。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)14
在全體成員的積極配合和熱情參與下，3月23號(hào)，協(xié)會(huì)的環(huán)球公園之旅圓滿地畫上句號(hào)。
在這次定位為素質(zhì)拓展+燒烤的春游過程中，所有參與其中的成員們表現(xiàn)出來的都是高漲的熱情，散發(fā)出來的都是青春的活力。我們參與，體驗(yàn)，享受其中的樂趣。
當(dāng)日的12點(diǎn)50分左右，在我院南院門口，數(shù)百位參加春游的同學(xué)們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)。各部門以部門為單位，排好隊(duì)，井然有序地上車。在此過程中，無論是部門內(nèi)部，還是部門之間，大家都是有說有笑，對(duì)還未開始的春游充滿期待。我想，從一開始，春游的目的之一——加強(qiáng)交流，就已經(jīng)頗見成效了。
在大家到達(dá)環(huán)球公園門口之后，各部門有事很有次序地排好隊(duì)伍。我們實(shí)踐部此次去的人不多，剛好兩位數(shù)，且大都是男生，大家開心地喊著：“實(shí)踐部果然很厲害，都第一個(gè)進(jìn)去。”在這樣的預(yù)約氣氛下，春游正式開始了。
素質(zhì)拓展是本次春游的.最主要活動(dòng)，因?yàn)榇蠖嗍谴笠�，都不曾認(rèn)識(shí)，所以有時(shí)充滿期待，很認(rèn)真地跟著培訓(xùn)師做著準(zhǔn)備活動(dòng)。
然后是分組了，各組有著自己的口號(hào)，隊(duì)標(biāo)，歌曲等，各組傾盡所能，盡可能展示自己的特色，共分程6個(gè)組。每個(gè)組都有來自不同部門的部委。這樣，可以很好地增減不同部位之間的交流，相互學(xué)習(xí)。
素質(zhì)托長有三個(gè)活動(dòng)：“信任背摔”和“過電網(wǎng)”。每個(gè)活動(dòng)都充滿挑戰(zhàn)，大家很投入，且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。像過勝利墻，在3·8米的光滑墻面前，所有人一開始都是束手無策的，但是團(tuán)結(jié)就是力量，在集體力量面前，任何的挫折又算什么。拼搏中我們學(xué)會(huì)珍惜友誼，汗水里我們了解彼此。
當(dāng)然了，凡是都有矛盾的兩面，這次當(dāng)然有美中不足之處。比如說，相當(dāng)多的部委反映這次春游沒有吃飽，都是餓著肚子回來的。原定的篝火晚會(huì)并沒有，所以還是有很多的地方需要改進(jìn)。
最后，希望像這樣的活動(dòng)可以多一點(diǎn)，要讓更多的部委一同參與，這樣才能更好的達(dá)到增進(jìn)交流，相互溝通的目的。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)15
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著初春的腳步，在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動(dòng)。
在活動(dòng)開始的前一周，班委以及成員積極準(zhǔn)備，研究春游團(tuán)支部團(tuán)體活動(dòng)規(guī)劃細(xì)則。
活動(dòng)前一天，同學(xué)們通過抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點(diǎn)后每組拿到任務(wù)書制定方針路線開始分組行動(dòng). 從工大到新街口再到玄武湖,同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù)，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點(diǎn)半大家在玄武門集合,開始了集體游戲.第一個(gè)游戲是吃餅干,這其實(shí)是個(gè)預(yù)熱階段，讓隊(duì)內(nèi)的成員們?cè)鲞M(jìn)感情，拉近了大家距離,也為接下來的游戲奠定了基礎(chǔ)。第二個(gè)游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個(gè)游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機(jī)唱歌,其他人猜歌名,猜對(duì)多者獲勝,同學(xué)們歡聲笑語不斷,參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個(gè)游戲?yàn)樗好?每組一男一女出來應(yīng)戰(zhàn),男生保護(hù)女生,掀起了活動(dòng)的高潮。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時(shí)刻,各組根據(jù)完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計(jì)分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價(jià)格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時(shí),大家踏著歡快的步伐向聚餐點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯(cuò)的歡笑聲里,同學(xué)們彼此敞開心扉，一片喜氣祥和的.氣氛。
通過本次的活動(dòng)，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，有利于建設(shè)和諧的班級(jí)，營造了良好的氛圍。
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