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          暑期主題活動(dòng)總結(jié)

          時(shí)間:2023-02-19 13:12:51 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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          暑期主題活動(dòng)總結(jié)

            總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的暑期主題活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)1

            為推動(dòng)社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動(dòng),致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。

            7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天,具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

            活動(dòng)前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動(dòng)方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動(dòng),并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動(dòng),在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動(dòng)、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶外燒烤)等活動(dòng),豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的'志愿服務(wù)。

            存在問題:

            (1)前期參與活動(dòng)的青少年太少。

            (2)參與活動(dòng)的青少年對有些英語活動(dòng)感到困難。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)2

            20xx年7月4日-7月6日,我參加了區(qū)級組織為期3天暑期師德培訓(xùn)。首先我們在花園口中心校的花園口鎮(zhèn)政府禮堂聆聽了區(qū)級3位最美教師韓紅娟、?∑胶徒谷鸺t的報(bào)告。其次,在惠濟(jì)區(qū)79中報(bào)告廳聽了胡靜老師的《知書達(dá)“禮”精彩人生》及張振宇教授的《危機(jī)與決策-校園突發(fā)事件及其輿情應(yīng)對》的精彩講座;最后,我們在學(xué)校會(huì)議室由于麗紅校長和陳玉霞副校長帶領(lǐng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了教育相關(guān)的法律法規(guī)。

            在這次暑期師德培訓(xùn)中,讓我對師德又有了更深刻的認(rèn)識:

            1、愛崗敬業(yè)和關(guān)愛學(xué)生是核心

            在三位最美教師的報(bào)告中都能體現(xiàn)出她們在教育工作中以愛崗敬業(yè)和關(guān)愛學(xué)生為核心。最美教師韓紅娟是我初中的班長,在上學(xué)時(shí)她對班級事務(wù)就特別認(rèn)真負(fù)責(zé);在平時(shí)與同學(xué)的交往中熱情,同學(xué)們都喜歡她。從她參加教育工作以校為家,更在懷孕期間擔(dān)任三六兩個(gè)年級的英語教學(xué),還要一和三樓來回跑。教學(xué)工作中咽炎發(fā)作,為了不耽誤孩子的上課每次都是拿點(diǎn)吃,沒有請過一次假。為了自己班級一個(gè)不愛說話的孩子,每天從孩子家門口過的時(shí)候都會(huì)向他的家長說一說孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步,一個(gè)學(xué)期下來孩子終于在課間見面的時(shí)候能主動(dòng)向她問好,這得需要老師付出多少的耐心和愛心呀,可是韓老師就是做到了,她無愧于最美教師的稱號!

            2、知書達(dá)“禮”遵守教育法律法規(guī)

            在79中的報(bào)告廳中聽了胡靜老師的《知書達(dá)“禮”精彩人生》講座后,讓我明白一個(gè)教師禮儀可以反映出教師本身的素質(zhì);一個(gè)教師的合體的儀表更可以突顯一個(gè)人的'氣質(zhì)及讓你的孩子們喜歡,獲得精彩人生。

            而張振宇教授的《危機(jī)與決策-校園突發(fā)事件及其輿情應(yīng)對》的精彩講座,讓我明白教師在平時(shí)與學(xué)生的交談中、與家長的交流中,一定要注意分寸,要有恰當(dāng)?shù)恼勍。在對待校園突發(fā)事件時(shí)一旦有不好的輿情發(fā)生,可以按照張振宇教授所提出的應(yīng)對策略進(jìn)行,以免擴(kuò)大不好的影響。

            最后,在我們學(xué)校會(huì)議室我們在于校長和陳副校長帶領(lǐng)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)。這教育我們在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生一定寬容,尊重學(xué)生的人權(quán),注意教育手段,不體罰或變相體罰學(xué)生。

            總之,我通過這次的暑期師德主題教育學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會(huì)繼續(xù)向前,加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)3

            這個(gè)暑假,我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號召,開展了“知榮辱,學(xué)做人,過快樂暑假”為主題的一系列教育活動(dòng),幫助每個(gè)少先隊(duì)員了解社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、參與社會(huì),收到了良好的效果,F(xiàn)將我校暑假的活動(dòng)總結(jié)如下:

            1、感知榮辱,體驗(yàn)生活,爭做快樂小義工。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,近兩年來,學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠,倉庫等,也涌入了大量的外來務(wù)工人員。這個(gè)暑假,我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū),工廠以及外來務(wù)工人員子女之間,爭當(dāng)環(huán)保、樂助、書香、文明小義工。從回收上來的“暑假生活記錄表”反饋情況來看,同學(xué)們大都能深入社區(qū),自愿承擔(dān)社區(qū)小義工,為社區(qū)作力所能及的保潔等活動(dòng)。我校五、六年級的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下,讓同班的.本地生與外地生開展“手拉手”的活動(dòng),互幫互助,這其中,尤以五年級莊珍妮、六年級的杜xx等同學(xué)表現(xiàn)突出。

            2、知榮辱、學(xué)做人,開展德育小劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村,同學(xué)們知識面較窄,信息也不發(fā)達(dá),所以對這項(xiàng)活動(dòng)的參與不積極,效果不太理想。

            3、與書交朋友,爭當(dāng)“好學(xué)好兒童”。放假前,學(xué)校大隊(duì)部即分低、中、高年級把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個(gè)學(xué)生手中,要求同學(xué)們至少看了一本好書,寫好讀后感或是制作一張“好書推薦卡”。這項(xiàng)活動(dòng)開展得非常成功,其中,三年級XX等同學(xué)制作的“好書推薦卡”就很精美。五年級莊珍妮等同學(xué)寫的讀后感也寫得非常好。

            4、開拓視野,開動(dòng)腦筋,進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲,學(xué)校組織所有同學(xué)積極開動(dòng)自己的腦筋,利用暑期長假,親自動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào),黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報(bào)都很精美。特別值得一提的是,五年級等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報(bào),構(gòu)思精巧,充分展示了自己。

            5、觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫出觀后感。我校有部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

            6、在安全教育方面,我校做得非常好。無私自下河游泳的現(xiàn)象,無任何安全事故發(fā)生。

            由于地處在農(nóng)村,同學(xué)們住得比較分散,也缺少公共設(shè)施,家長的素質(zhì)普遍偏低,同學(xué)們的見識也不廣,總體來說,社區(qū)活動(dòng)方面,以及要求創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉(xiāng)在開發(fā)、創(chuàng)利的同時(shí),我們家長的素質(zhì)、孩子的見識也能隨之增長。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)4

            為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,展示豐富多彩的暑期生活,鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我中心組織開展了20××年暑期“圓夢蒲公英”主題活動(dòng)。

            一、圓夢蒲公英暑期特長培訓(xùn)。

            7月14—7月20日,組織商鎮(zhèn)小學(xué)、棣花小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童參加繪畫、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音樂等10個(gè)專業(yè)培訓(xùn)。

            二、圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。

            7月28日下午,丹鳳縣青少年活動(dòng)中心組織鐵峪鋪中心小學(xué)少

            年宮20名留守兒童開展了圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。

            學(xué)員們走進(jìn)縣青少年活動(dòng)中心,參觀了水粉、舞蹈、跆拳道、電子琴等教室,觀看了跆拳道班的太極拳表演和民族舞班學(xué)員們的舞蹈《阿詩瑪》,走進(jìn)水粉教室,欣賞了學(xué)員們的繪畫作品,聆聽了水粉老師的團(tuán)扇技法講解,同時(shí)許多學(xué)員還進(jìn)行了親身體驗(yàn),感受到了色彩的獨(dú)特魅力,從色彩中體驗(yàn)了無限樂趣。活動(dòng)開展順利,雖然時(shí)間短暫,但是給孩子們留下了深刻的印象,讓他們也體驗(yàn)到了和城里孩子一樣的多彩假期。

            三、圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

            7月29日,組織竹林關(guān)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童開展

            20××年“圓夢蒲公英——閱讀經(jīng)典作品,傳承中華文明”活動(dòng)。

            活動(dòng)流程主要是通過默讀、口頭交流和寫讀書筆記三個(gè)步驟完成;顒(dòng)中,孩子們又一次感受到中外文學(xué)史猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象,豐富了孩子們的情感世界,滋潤著孩子們的心靈。中華優(yōu)秀詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美,更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。

            四、“圓夢蒲公英”暑期培訓(xùn)匯報(bào)演出。

            8月9日上午在青少年活動(dòng)中心院內(nèi)舉辦“童心向黨,快樂成長”20××暑期培訓(xùn)匯報(bào)演出暨“圓夢蒲公英”活動(dòng)。

            活動(dòng)分為成果展示和匯報(bào)演出兩大部分。成果展示主要有:兒童畫作品、水粉畫作品、手工作品、書法作品四大類。匯報(bào)演出共13個(gè)節(jié)目,分13個(gè)專業(yè)展示。民族舞《茉莉花》拉開了本次演出的序幕,電子琴班小學(xué)員們的合奏技藝精湛、琴音婉轉(zhuǎn);跆拳道學(xué)員的精彩表演迎來了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲,幼兒舞蹈班小朋友表演的《種太陽》稚嫩可愛,天真活潑;民族舞2班的舞蹈《草原上的小騎士》節(jié)奏歡快、神采飛揚(yáng),將本次演出推向了高潮,乒乓球班學(xué)員激烈的比賽為整個(gè)活動(dòng)畫上了圓滿的句號。本次演出活動(dòng)在中心全體老師的'精心組織和全力配合下圓滿結(jié)束。

            通過暑期“圓夢蒲公英”主題活動(dòng)的開展,豐富了青少年學(xué)生的暑期生活,滿足了他們多種多樣的興趣愛好,引導(dǎo)青少年參與了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使他們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖,為青少年全面發(fā)展和健康成長起到了很大的促進(jìn)作用。在今后的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揮校外教育的巨大作用,為青少年提供更多參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)5

            為確保孩子們的暑期生活平安快樂,有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,根據(jù)市局《關(guān)于放暑假的通知》要求,鎮(zhèn)幼兒園扎實(shí)部署,集中開展了“快樂暑假,安全先行”專項(xiàng)系列教育活動(dòng)。

            1、召開安全專題會(huì)議。會(huì)上,園長指出:幼兒園的根本是安全。安全工作是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和重要保障,全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動(dòng)上措施到位。

            2、與家長簽訂安全責(zé)任書、發(fā)布暑假安全公開信。6月30日,該園各班組織家長學(xué)習(xí)并簽訂了暑假安全責(zé)任書,落實(shí)了暑期監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高了家長對孩子暑期安全重要性的.認(rèn)識。該園還通過班級微信群,向家長轉(zhuǎn)發(fā)了《暑期消防安全知識》,讓家長對幼兒在暑假期間的人身安全高度重視,確實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,積極督促幼兒保持良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣,配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作,確保孩子們過一個(gè)快樂的暑假。

            3、進(jìn)行安全大排查。7月1日,該園進(jìn)行了一次全方位的安全隱患大排查。重點(diǎn)對幼兒園的消防設(shè)施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查,做到了不漏一處隱患,不留一處死角,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,防范于未然。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)6

            為進(jìn)一步提高小學(xué)生文明素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí)也讓孩子們度過一個(gè)快樂而有有意義的暑假,假期里我們布置了一系列的實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。開學(xué)初我對假期實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行了檢查,學(xué)完成的非常好,F(xiàn)將完成情況總結(jié)如下:

            一、“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動(dòng)

            1.以“我最喜歡的書中人物”為題,通過閱讀后記下自己的真實(shí)感受,向家人、同學(xué)或好朋友推薦。

            2.“好書推薦卡”設(shè)計(jì)。在快樂的'暑假生活中,同學(xué)們精心地制作好書推薦卡,與朋友們一起分享讀書的快樂。《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》《小兔逃家》等,都成為了孩子們閱讀的首選。

            二、“每日一練”寫字活動(dòng)

            學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué),不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能,而且將練字的過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程,為了提高孩子的寫字能力,暑期,我們安排了“每日一練”寫字活動(dòng),大部分孩子買了字帖,讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

            “七彩的夏日”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)是忙碌和快樂的,而對于教育者而言,只有在總結(jié)中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈,才能創(chuàng)造出更好的活動(dòng)!我們的教育才能迎來生機(jī)勃勃的喜人景象。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)7

            為豐富學(xué)生的假期生活,開闊學(xué)生眼界,小學(xué)積極采取“三舉措”深入開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。

            1、開展“暑假學(xué)當(dāng)家”活動(dòng)。學(xué)期末最后一次家長會(huì)與家長面對面溝通交流,明確假期實(shí)踐活動(dòng)的意義,為活動(dòng)的順利開展做準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)學(xué)生假期當(dāng)家具體事項(xiàng),如:親自去集市買菜,實(shí)踐課堂錢幣知識,學(xué)習(xí)理財(cái);親自下廚房做飯,體驗(yàn)媽媽的辛勞,增強(qiáng)自理能力;親自去交一次水費(fèi)、電費(fèi),了解家庭開支情況,懂得節(jié)約用水用電。

            2、開展“研學(xué)旅游”實(shí)踐活動(dòng)。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!毖袑W(xué)旅行,就是路和書的融合。為促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育之間的有效銜接,開闊學(xué)生視野,讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,鍛煉體力和意志力。鼓勵(lì)家長與學(xué)生一起,開展一次旅行在旅行中處處學(xué)習(xí),提供更多機(jī)會(huì)讓老師、學(xué)生和家長之間討論學(xué)習(xí)之外的`問題,增強(qiáng)學(xué)生的探索能力、自理能力、實(shí)踐能力等。

            3、開展“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位,由家長牽頭,小組長組織在社區(qū)公共區(qū)域開展衛(wèi)生清潔工作,協(xié)助社區(qū)保潔人員清除衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生利用假期在社區(qū)廣泛開展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng),做一些力所能及的好人好事,培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)8

            暑期雖熱,但孩子們的暑期生活卻非常紅火,情緒高漲。他們痛快地玩,盡情地吃,舒心地學(xué),享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類活動(dòng):

            1、利用假期欣賞祖國的大好河山,開闊眼界,放松心情,陶冶情操。

            2、看電視,享受童話故事的樂趣。

            3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能完善自我。如我班的周勵(lì)澤同學(xué)利用暑假時(shí)間學(xué)游泳,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。

            4、走親訪友,感受濃濃的`親情。特別是外地學(xué)生紛紛回來家看望爺爺奶奶,同時(shí)也感受到了家鄉(xiāng)的變化。

            5、在玩樂的同時(shí)不望對書本知識的復(fù)習(xí),按時(shí)完成暑假作業(yè)。有些學(xué)生還參加了暑期培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高自己的知識。

            6、積極參加學(xué)校組織的“看好書,寫感想”的暑期活動(dòng)。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書,并寫下自己的感想。還有部分小朋友堅(jiān)持每天一篇日記的好習(xí)慣,記錄自己生活的點(diǎn)滴。

            7、學(xué)做小家務(wù),做爸爸媽媽的小助手,鍛煉自己的生活自理能力。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)9

            說起關(guān)愛留守兒童,不少人想到的便是捐款捐物。然而,潢川青少年校外活動(dòng)中心卻有著自己獨(dú)特的方法——給留守兒童們提供免費(fèi)培訓(xùn)課程,讓他們也能徜徉在藝術(shù)的海洋里。

            為貫徹落實(shí)教育部“圓夢蒲公英行動(dòng)計(jì)劃”,引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)全縣青少年創(chuàng)新精神和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假,潢川縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心開展了“圓夢蒲公英--情系留守,愛暖童心”暑期主題公益培訓(xùn)活動(dòng);顒(dòng)共開設(shè)舞蹈和電子琴兩個(gè)專業(yè),公益課程時(shí)間是從7月6日至8月6日,歷時(shí)一個(gè)月全程免費(fèi);每人22課時(shí),共計(jì)免費(fèi)培訓(xùn)1100課次。盡管是公益課也保質(zhì)保量,不走過場,青少年活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),精心組織策劃,電子琴專業(yè)保證一人一琴,小班教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),特別是舞蹈專業(yè)專門聘請的來自天津體育學(xué)院國標(biāo)舞專業(yè)的老師進(jìn)行授課指導(dǎo)。

            潢川縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心作為公益性的校外教育陣地,始終把社會(huì)效益放在首位,充分利用自身的獨(dú)特優(yōu)勢,從社會(huì)所需,青少年所盼,自身能力的結(jié)合點(diǎn)上找準(zhǔn)工作定位,本次公益活動(dòng),面對城區(qū)部分小學(xué)學(xué)生,通過個(gè)人申請、學(xué)?己恕⑶嗌倌昊顒(dòng)中心審批的原則產(chǎn)生,優(yōu)先考慮留守兒童及家庭困難的學(xué)生。經(jīng)過報(bào)名選拔最終產(chǎn)生了50名免費(fèi)公益資格,參與到此次公益培訓(xùn)活動(dòng)。本期按時(shí)參加公益活動(dòng)的'優(yōu)秀學(xué)員可以長期參加青少年活動(dòng)中心日常免費(fèi)課活動(dòng)。

            青少年校外教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)校教育的補(bǔ)充、拓展和延伸。通過“圓夢蒲公英”20xx暑期主題公益免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,豐富了青少年學(xué)生的暑假生活,切實(shí)把公益性活動(dòng)落到了實(shí)處,也充分發(fā)揮了校外活動(dòng)中心的公益職能作用?h青少年活動(dòng)中心沿著公益辦學(xué)方向,深入開展科技、藝術(shù)、體育等特長培訓(xùn),組織開展各類公益和競賽活動(dòng),取得了豐碩成果,備受社會(huì)及家長的高度評價(jià)。今后,潢川縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心將繼續(xù)發(fā)揮校外教育的積極作用,為全縣廣大青少年提供更多公益免費(fèi)培訓(xùn)課程和豐富多彩的公益活動(dòng)。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)10

            為培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀水習(xí)慣,營造濃厚的讀書氛圍,xx小學(xué)積極推行暑期閱讀活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

            一、推行每日“一米閱讀”計(jì)劃。

            為真正落實(shí)學(xué)生的閱讀行動(dòng),各年級各班語文老師充分利用“一米閱讀”軟件,每日為學(xué)生布置語文主題學(xué)習(xí)系列圖書中的.具體文章篇目,并通過細(xì)致的閱讀任務(wù),以過關(guān)測試的方式,提升學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生向掌握閱讀方法。

            二、開展“親子品讀一本書”活動(dòng)。

            學(xué)校推薦給家長適合不同年級學(xué)生假期閱讀的好書,并鼓勵(lì)家長與學(xué)生親子共讀,讓學(xué)生完成讀書感悟。

            三、進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。

            為讓學(xué)生充分體味閱讀樂趣,每班充分利用微信群平臺(tái)與家長攜手開展“閱讀朗誦大比拼”活動(dòng)。在每個(gè)家長的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生通過聲情并茂的朗誦表演,展示自我。班級管理團(tuán)隊(duì)一起評出“優(yōu)秀朗讀者”“普通話小能手”等,激勵(lì)學(xué)生關(guān)注閱讀,看讀結(jié)合,真正提升閱讀能力。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)11

            今年暑期,按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排,連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持,各項(xiàng)目得以順利開展,獲得了較好的社會(huì)反響。

            一、活動(dòng)宣傳

            連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu),多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的組織與開展,是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的主要基地和場所,在開展校外教育與主題活動(dòng)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期,按照教育部門的部署和要求,連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動(dòng),通過校內(nèi)廣播電臺(tái)、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳,讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動(dòng)中來;顒(dòng)開展初期,得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng),參與學(xué)員數(shù)量多,情緒高,為本次暑期主題活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。

            二、活動(dòng)組織

            為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動(dòng)的順利開展和有效實(shí)施,連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,活動(dòng)成員由培訓(xùn)部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門組成,具體活動(dòng)由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié);顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神,討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案,并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施。活動(dòng)計(jì)劃詳實(shí)完整,內(nèi)容緊扣地方文化特色,活動(dòng)形式多種多樣,保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開展。

            三、活動(dòng)開展

            1.“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動(dòng)中,連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢,活動(dòng)初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),活動(dòng)中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動(dòng)中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流,組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館,連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位,讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹,親身體驗(yàn)近年來連云港市城市建設(shè)的變化,了解連云港市的市情歷史,開闊視野,陶冶情操。

            2.“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)中,連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源,先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心,通過看圖片,聽講解、動(dòng)手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平,從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí),更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動(dòng)得到了市相關(guān)部門的大力支持,廣大學(xué)員通過活動(dòng)激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣,了解科學(xué)知識,提高了自我動(dòng)手實(shí)踐能力。

            3.“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動(dòng)中,學(xué)員參與面大數(shù)量多,按照活動(dòng)方案,有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動(dòng)中;顒(dòng)初期,通過宣傳發(fā)動(dòng),互動(dòng)得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合,眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動(dòng)中,組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍,開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流,撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。此外,還組織開展了20xx年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動(dòng),以家庭書屋為平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的'閱讀,重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng),重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外,還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館,開展一日閱讀活動(dòng),引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香,在閱讀中享受快樂,增長知識,提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動(dòng)中,廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇,評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇,完成讀書報(bào)告100余篇,評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇,收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅,城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈(zèng)圖書300余本;顒(dòng)取得了預(yù)期效果。

            4.“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動(dòng)中,我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地,組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史,通過耳聞目睹切實(shí)感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化,通過活動(dòng)幫助學(xué)員提升民族自信心,振奮民族精神,引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念;顒(dòng)之后,廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗(yàn)和感受,活動(dòng)教育效果顯著。

            四、活動(dòng)效果

            “圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)的組織與開展,為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會(huì),得到了社會(huì)各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng),本著公益性、自愿性、主題性、實(shí)踐性等原則,連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源,為全市廣大青少年兒童提供了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)和互動(dòng)交流的場所和機(jī)會(huì),通過各種形式多樣的參與方式,給眾多青少年兒童提供了一個(gè)放飛理想,認(rèn)識自我,提高素養(yǎng)的平臺(tái)。

            “圓夢蒲公英”主題活動(dòng),圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動(dòng)的開展,必將深刻影響和調(diào)動(dòng)我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想,自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐,積極投身愛國愛家公益行動(dòng),在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動(dòng)中不斷得到鍛煉。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)12

            今年暑期,按照省市區(qū)教育主管部門的安排,連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持,各項(xiàng)目得以順利開展,獲得了較好的社會(huì)反響。

            一、活動(dòng)宣傳

            今年暑期,按照部署和要求,連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動(dòng),通過校內(nèi)廣播電臺(tái)、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的'暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳,讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動(dòng)中來。活動(dòng)開展初期,得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng),參與學(xué)員數(shù)量多,情緒高,為本次暑期主題活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。

            二、活動(dòng)組織

            為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動(dòng)的順利開展和有效實(shí)施,連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,活動(dòng)成員由培訓(xùn)部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門組成,具體活動(dòng)由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)。討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案,并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施;顒(dòng)計(jì)劃詳實(shí)完整,內(nèi)容緊扣地方文化特色,活動(dòng)形式多種多樣,保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開展。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)13

            學(xué)生對于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來說,一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

            一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展

            比如主動(dòng)讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥,并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會(huì)上有意義的活動(dòng),給學(xué)生補(bǔ)課,參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等,“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì)開遍中華大地。

            二、開展暑假師生讀書活動(dòng)

            為了拓寬學(xué)生的`知識面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在放假前,我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)的動(dòng)員,并利用回校日,班主任老師對學(xué)生讀書情況了解,并做出指導(dǎo)和要求,強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣,可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等,通過寫日記,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,達(dá)到我們預(yù)期的效果。

            三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)

            在暑假期間,教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn),并在培訓(xùn)后寫出感受和體會(huì),收獲頗豐,受益匪淺,得到教師的好評。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)14

            在暑假期間,除了完成暑假作業(yè)外,同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書筆記、觀后感,兒童繪畫繪本創(chuàng)作,綠色環(huán);顒(dòng)等,現(xiàn)將總結(jié)如下:

            一、積極撰寫讀書筆記

            同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書,讀好書,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來的孩子》一書后,寫下了讀后感;崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推薦;周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感;還有湯詩雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后,寫下了自己真實(shí)的體會(huì)。

            二、積極創(chuàng)作繪畫繪本

            馬雅楠、周宇愷、湯詩雨、唐開盈等同學(xué)大顯身手,設(shè)計(jì)出一本本完整的`繪本。

            三、積極開展環(huán)保活動(dòng)

            同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚,最后將小甲魚放歸自然水域的過程,提高了保護(hù)環(huán)境的意識i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。

            總之,我們中隊(duì)所有同學(xué)度過了一個(gè)愉快又新意的假期,將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

          暑期主題活動(dòng)總結(jié)15

            回首多姿多彩的暑假生活,同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉,因?yàn)橥瑢W(xué)們都能響應(yīng)學(xué)校的號召,度過了一個(gè)安全、愉快而有意義的假期。

           。ㄒ唬┤w同學(xué)都能按時(shí)按量的完成暑假作業(yè),個(gè)別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出。

            (二)大部分的'同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書籍,有的同學(xué)每天閱讀40分鐘,有的每天閱讀1小時(shí)以上,部分同學(xué)都寫了讀書筆記。

           。ㄈ┐蟛糠滞瑢W(xué)在暑假中都能幫助他人、做好人好事,為父母分擔(dān)家務(wù),這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

           。ㄋ模┯泻芏嗤瑢W(xué)在暑假中和家長一起出去旅游,增長了見識,陶冶了情操。

            這次暑假,同學(xué)們安全自護(hù)意識都有了明顯的提高,每一位同學(xué)都度過了平安、愉快的暑假,沒有一件安全事故發(fā)生。

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