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慶元旦活動總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的慶元旦活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
慶元旦活動總結(jié)1
為了慶祝元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年雞年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：
為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長和社會的一致好評。
12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；
六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；
吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；
六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；
姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆；
最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個(gè)圓滿的句號。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過�！黠@神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
慶元旦活動總結(jié)2
活動內(nèi)容：
一、神秘的禮物主講：張助教：陳活動時(shí)間：50分鐘活動過程：在課堂開始階段，主講用元旦各個(gè)國家不同的慶祝方式來引出中國的慶祝方式——做賀卡（播放PPT），隨后向大家展示成品蠟筆畫賀卡，再由孩子們自己來制作，制作流程較為復(fù)雜，需由助教幫忙完成并掐好時(shí)間，最后將蠟筆畫賀卡裝進(jìn)心形信封，放進(jìn)神秘的百寶箱，由大家隨機(jī)抽取一個(gè)信封，從而收到來自于一位陌生人的祝福。再來由孩子做課堂總結(jié)。
二、智勇沖關(guān)賽主講：杜助教：陳活動時(shí)間：50分鐘活動過程：活動以闖關(guān)的形式為主，規(guī)定好軌道，上課開始，先由老師介紹本次活動游戲規(guī)則，并由各個(gè)關(guān)卡負(fù)責(zé)助教做演示，共五關(guān)，活動開始，先由第一組做演示，并計(jì)時(shí)，再開始正式比賽，比賽因教具限制需一組一組地進(jìn)行，最后用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。隨后給表現(xiàn)最優(yōu)的隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品，并由孩子來做課堂總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
活動總結(jié)：整體活動做下來了，感覺還不錯(cuò)，任務(wù)基本都已完成，但還存在很多的缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：1.課程活動設(shè)置較為新穎獨(dú)到，與本次主題較為符合，也迎合了孩子們的興趣。2.整體運(yùn)行良好，環(huán)節(jié)任務(wù)完成，也多達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。3.氣氛較為活躍，孩子們熱情很高，且能主動的參與到活動中來，每一位孩子都發(fā)揮了自己的作用。4.活動時(shí)間整體未拖延，義工課堂應(yīng)變能力較強(qiáng)。5.問卷調(diào)查能了解到孩子們的興趣點(diǎn)與本次活動的反饋，這個(gè)做得很好。
缺點(diǎn)：1.課堂時(shí)間設(shè)置與內(nèi)容出現(xiàn)問題，神秘的禮物未能充分結(jié)合1~3年級實(shí)際，導(dǎo)致任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成，造成拖堂現(xiàn)象；智勇沖關(guān)賽則因4~6年級較放得開導(dǎo)致提前完成任務(wù)，造成時(shí)間的提前。
2.到了出發(fā)時(shí)間未及時(shí)出發(fā)，因領(lǐng)隊(duì)未能及時(shí)趕到而耽誤義工和愛心車隊(duì)時(shí)間。
3.活動獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置不太合理，未能準(zhǔn)備充足，導(dǎo)致有一個(gè)班不能得到獎(jiǎng)，除此之外還有洛師幫忙制作的送給孩子們的賀卡因數(shù)量不夠也無法給其中一個(gè)班。
4.活動準(zhǔn)備還是不充足，各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)沒有考慮到位。
5.在智勇沖關(guān)賽時(shí)，活動秩序稍有混亂，這點(diǎn)也是沒考慮到的，總體來說考慮不夠周全。
解決方案：
1.課堂環(huán)節(jié)一定要考慮到當(dāng)?shù)匾约昂⒆咏邮苣芰Φ膶?shí)際，不能盲目灌輸。之后的課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)則應(yīng)區(qū)別對待，1~3年級的課堂需設(shè)置簡單些的內(nèi)容，4~6年級則相對較難。且控制好時(shí)間，提前做好備選方案，以避免提前結(jié)束任務(wù)的尷尬。
2.領(lǐng)隊(duì)做自我反思，并給活動設(shè)置相對寬松的時(shí)間，以避免后面的計(jì)劃都得做改動。
3.教案制作與審核要更仔細(xì)，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，還原到活動場面中去，來思考需要多少教具，獎(jiǎng)品。
4.需要由本次活動全部義工對自己從籌備到活動這個(gè)區(qū)間內(nèi)的表現(xiàn)做反思，規(guī)避所有能規(guī)避的意外，抓住所有能抓住的細(xì)節(jié)，不至于手忙腳亂。
5.這個(gè)時(shí)候需要主講與助教都做好分工，設(shè)置專門人員來維持“觀眾”的秩序，并學(xué)會如何維持紀(jì)律的技巧。（可以從活動結(jié)束后開始去主動學(xué)習(xí)相關(guān)技巧）。
備注：本次活動相對上一次有了更大一步的提升，但問題也很多，相信義工們已經(jīng)在盡力做到自己的最好了，也相信，最好只是暫時(shí)的靜止的，更好才是動態(tài)的永恒的。
慶元旦活動總結(jié)3
元旦節(jié)是我們國家的法定節(jié)日，元旦節(jié)的到來代表著我們已經(jīng)迎來了新的一年，告別了過去的一年。元旦的名稱在我們國家的歷史是很悠久的，到現(xiàn)在也已經(jīng)有很長的一段時(shí)間了。但是元旦節(jié)的創(chuàng)立確是最近幾十年的事情。我認(rèn)為從幼兒園開始就弘揚(yáng)我們國家的節(jié)日是很重要的，讓孩子們從小的時(shí)候就開始接受我們的傳統(tǒng)教育，將民族的傳統(tǒng)文化一代代的傳承下去，讓新時(shí)代的學(xué)生更加的了解我們的民族傳統(tǒng)�，F(xiàn)在元旦的活動也已經(jīng)結(jié)束了，我想是應(yīng)該要為我們這一次舉辦的活動做一個(gè)總結(jié)的。
這一次我們幼兒園舉辦的活動是比較大型的，在活動開始之前也做了很多的準(zhǔn)備。元旦代表著新的一年的開始，所以這個(gè)節(jié)日我們是必須要重視起來的。在活動開始前的一個(gè)月我們就開始排練節(jié)目了，幼兒他們學(xué)習(xí)的速度是稍微有一點(diǎn)慢的，所以活動的準(zhǔn)備期要延長一些時(shí)間。我們老師在網(wǎng)上挑選了幾個(gè)我們認(rèn)為可行的節(jié)目，利用好活動課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。這一個(gè)月其實(shí)是比較的累的，想要排練出一個(gè)好的節(jié)目是比較的困難的。但好在這段時(shí)間的辛苦是有一定的成績的，活動現(xiàn)場幼兒們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
我們在元旦前幾天進(jìn)行了元旦知識的教學(xué)，告訴了他們很多的跟元旦相關(guān)的知識，比如一些簡單的詩歌，古代過元旦的習(xí)俗，元旦節(jié)的發(fā)展歷程等。在元旦活動的前一天我們老師利用好了下班之后的時(shí)間布置好了幼兒園的活動場地和教室，布置得有元旦的氣氛。在活動當(dāng)天我們邀請到了所有的家長來觀看我們的表演，一起慶祝元旦節(jié)的到來。我們老師也借著這一次活動送上了對孩子們和家長新的一年的祝福，希望他們能夠更快樂的成長。
這次活動在我個(gè)人看來是舉辦得非常的成功的，我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動受到了家長們的表揚(yáng)，活動現(xiàn)場的氣氛也很好，這也讓我們老師受到了鼓勵(lì)。我想在這一次活動之后我們是一定會辦出更多有趣的活動的，在活動的過程中對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，讓我們的傳統(tǒng)文化和節(jié)日能夠得到傳承。我想在這一次的活動結(jié)束之后幼兒們對元旦這個(gè)節(jié)日應(yīng)該都有一定的了解了，也能夠記住跟元旦相關(guān)的一些知識，這才是我們舉辦活動的目的和意義。
慶元旦活動總結(jié)4
今年的元旦是熙熙在幼兒園度過的最后一個(gè)元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動，而我呢，被抽中做主持人，有幸參與了活動全程。整個(gè)活動熱鬧溫馨，幾乎班里所有孩子的家長都陪娃全程參與了，餃子包得又快又好，穿插的節(jié)目和環(huán)節(jié)精彩感人，孩子們和家長一起度過了難忘的元旦。
先說活動前，老師把全班分成了五個(gè)組，每組選出了一名家長作為組長，幾名組長和我們兩個(gè)主持人在老師組織下召開了兩次交流會，交流活動的環(huán)節(jié)啊、需要的準(zhǔn)備工作啊，家長們克服自己困難，積極的參與到準(zhǔn)備活動中，共同商討出了活動方案。包餃子活動幼兒園為家長們準(zhǔn)備了面和餡，其余的包餃子工具都由家長們自備，從家里帶來。包餃子活動全程穿插孩子們和家長的表演和游戲，還有老師帶領(lǐng)的感恩環(huán)節(jié)，一切計(jì)劃準(zhǔn)備就緒，唯一擔(dān)心的就是場面的控制程度了。
上午九點(diǎn)，在幼兒園的多功能廳，活動開始，面和餡及工具準(zhǔn)備就緒，家長們摩拳擦掌，上來就要包，一副副大廚的樣子。老師急了，一是孩子們還沒洗手、還有就是活動還們有宣布規(guī)則，稍顯混亂。主持人上場，我們宣讀開幕詞，把家長和孩子們帶到規(guī)則和秩序上來。當(dāng)家長做好后，孩子們自然就做好了，一個(gè)個(gè)有秩序的去洗手�；貋砗筮M(jìn)行包餃子比賽第一環(huán)節(jié)：家長指導(dǎo)孩子包餃子，孩子們齊心協(xié)力，比拼質(zhì)量數(shù)量。有的組家長忍不住的上手，但是孩子們包的無論好壞都是樂在其中。由此可見不是我們孩子做不好，只是有時(shí)候家長包辦的太多，剝奪了孩子們動手的資格。十分鐘后，孩子們包的差不多了，統(tǒng)計(jì)各組數(shù)量，很多組都包了六七十個(gè)，孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數(shù)量時(shí)，可驕傲了。第二環(huán)節(jié)，家長包餃子環(huán)節(jié)比拼，各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領(lǐng)，大顯神通，有擠餃子的，包大餡餛飩的，各種規(guī)格!有位爸爸可神氣了，一人操控整組，干的熱火朝天，一看在家里就是主力。我家爸爸真應(yīng)該多學(xué)學(xué)啊!爸媽比拼環(huán)節(jié)二十分鐘結(jié)束。每組都包了一二百的餃子，孩子們熱情的說出爸爸媽媽的數(shù)量，可驕傲了!
因?yàn)槲覀児囡溩影目欤院芸炀团诺搅藦N房煮餃子，一會功夫幾百個(gè)熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開，家長們就忙著給孩子們準(zhǔn)備吃。活動本來組織餐前感恩的環(huán)節(jié)也只能錯(cuò)后。老師們回來時(shí)，很多組都吃上了，王老師問我，主持人要求孩子給家長們加餃子了嗎?呀，重要環(huán)節(jié)差點(diǎn)遺漏，緊急補(bǔ)上：孩子們，餃子香不香啊?和誰一起完成的啊?應(yīng)該感謝誰啊?要不要給老師和家長夾餃子吃啊!孩子們很給力，都很配合的給家長和老師喂餃子，真是應(yīng)接不暇。老師和家長們被餃子一陣轟炸，吃的好不熱鬧啊!
餃子吃飽后就是表演和感恩環(huán)節(jié)了，每組孩子都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有跳小蘋果的'，有玩游戲的，大人孩子其樂融融!個(gè)別沒有表演上的孩子還鬧點(diǎn)小情緒。最后是王老師帶來的感恩祝福環(huán)節(jié)，孩子們和家長共同感恩彼此、感恩老師和祖國!最后家長帶領(lǐng)孩子寫祝�？�，共同祈禱美好的未來�；顒訄A滿而溫馨的結(jié)束了!
通過這個(gè)活動，家長和孩子們體驗(yàn)了共同合作的樂趣，在飲食文化中共話感恩和祝福。雖然活動和預(yù)期稍有出入，但是還是以圓滿結(jié)束。很開心孩子能參與這樣的活動，感受節(jié)日的溫馨和快樂。再見20xx，你好20xx。一路走來，感謝有你!
慶元旦活動總結(jié)5
為迎新年，歡樂過元旦，貫徹“小活動大收獲”的教育理念，我校在學(xué)校操場舉行了主題為“慶元旦”趣味運(yùn)動會。慶元旦趣味運(yùn)動會。總結(jié)如下：
此次運(yùn)動會著重突出趣味性，全體學(xué)生參加。運(yùn)動會以集體賽為主。本屆趣味運(yùn)動設(shè)置的比賽項(xiàng)目有：定點(diǎn)投籃、往返四人接力、四人五足等。
在校長瞿明勝充滿活力、富有激情的簡短致辭之后，運(yùn)動會正式拉開了帷幕。全校同學(xué)們在老師的組織帶領(lǐng)下，興高采烈的走出教室，來到操場，快樂競技。賽場上，參賽隊(duì)員全力以赴，場下的小觀眾助威吶喊，整個(gè)運(yùn)動場洋溢著歡快的氣氛！比賽共歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，比賽結(jié)束后，瞿明勝校長作總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了這場豐富多彩、積極向上的文體活動，使大家在緊張的生活學(xué)習(xí)之余強(qiáng)身健體、愉悅心情。領(lǐng)導(dǎo)們還為獲獎(jiǎng)運(yùn)動員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，小運(yùn)動員們手捧獎(jiǎng)狀的笑容定格在大家的腦海中。
運(yùn)動會結(jié)束以后，各班級分班進(jìn)行班級元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們展示著自己的才藝，品嘗著水果、零食，臉上洋溢著xx的笑容。
此次活動,既活躍了校園文化生活,又展示了我校“小活動大收獲”的教育理念，,激發(fā)了小學(xué)生的爭優(yōu)意識,為學(xué)校以后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。
慶元旦活動總結(jié)6
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標(biāo)志著新的一年的到來。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽歷年”。
剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一。
今天，k3班小朋友開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽說剪窗花，都擔(dān)心的說“老師，我都不會剪�。≡趺崔k呢？”老師說“你一定會剪的”。經(jīng)過給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來。
瞧瞧，個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說：“老師，我還要剪”�！袄蠋�，我還想剪”……
到活動結(jié)束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂融融。
對了，最開心的就是我們的“少兒趣配音”活動在今天做了一個(gè)總結(jié)，孩子們出色的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù)，每個(gè)小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物哦！
孩子們，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧！
家園互動人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動會，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動主要以游戲?yàn)橹�，�?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現(xiàn)得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運(yùn)動健兒們在賽場上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動，競爭意識和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)�；顒咏Y(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。
本次活動后，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗(yàn)到了參與游戲的快樂，更重要的是讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情!
慶元旦活動總結(jié)7
我校歡慶20xx年元旦聯(lián)歡會在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來，學(xué)校工作群、微信圈，依舊熱鬧非凡。學(xué)校教師紛紛送上祝福，為學(xué)校一年來所取得的驕人成績感到自豪。
下午3時(shí)整，聯(lián)歡晚會在激情昂揚(yáng)、催人奮進(jìn)的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展示了一年以來戲曲進(jìn)校園活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨(dú)唱《大地飛歌》展現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍的獨(dú)特風(fēng)采。“一生就想做個(gè)好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè)，她利用休息時(shí)間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達(dá)自己對學(xué)校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現(xiàn)了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨(dú)奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀眾激情滿懷。
20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的廣�。≡娎收b《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學(xué)校20xx年在教育教學(xué)改革、學(xué)科研究成果、德育工作、校園文化建設(shè)等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風(fēng)格帶動全場氣氛，帶領(lǐng)在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時(shí)代教師的紅色精神，表達(dá)了廣小人不忘初心、繼往開來，走好新長征路的昂揚(yáng)斗志。
全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦�；顒又�，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個(gè)個(gè)非常有趣的游戲項(xiàng)目吸引了眾多教師積極參與。
晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對一年工作成果的總結(jié)與肯定，同時(shí)也代表了教師將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天！
慶元旦活動總結(jié)8
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了年。在迎接新年的來臨時(shí)，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。
全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。當(dāng)然，我們這次活動也有不足之處。
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！
本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達(dá)對父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。
慶元旦活動總結(jié)9
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開端應(yīng)用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的前進(jìn)成長，我們聯(lián)接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的前進(jìn)受到了家長的一致好評。
下午一點(diǎn)半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點(diǎn)"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。 形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的眼力，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲感。 全部家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特點(diǎn)活動的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。 歡樂的時(shí)間總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。
在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，縱情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機(jī)，充溢激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
慶元旦活動總結(jié)10
本次晚會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)及學(xué)生會全體成員的努力下圓滿落下帷幕，無論從會場布置，節(jié)目質(zhì)量，現(xiàn)場氣氛哪個(gè)方面，此次晚會都獲得了巨大的成功，完全契合主題“新”的含義，得到了系領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生的一致好評。本次晚會的成功主要源于以下幾點(diǎn)：
�。�1）準(zhǔn)備時(shí)間充裕。元旦晚會作為我系在本學(xué)期壓軸的一項(xiàng)重頭戲，作為主辦方的學(xué)生會給予了足夠的重視，在晚會開始前兩個(gè)月，學(xué)生會就在主席團(tuán)及各部部長的帶領(lǐng)下精心籌劃準(zhǔn)備，如：擬寫晚會策劃，用心聯(lián)系外聯(lián)，進(jìn)行節(jié)目彩排等，為晚會的成功舉辦帶給了時(shí)間上的保障。
�。�2）各部部員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在此次晚會籌劃過程之中，全體學(xué)生會成員都在保證完成了自己工作的狀況下，用心配合其他部門的工作，如晚會幕布的制作，使學(xué)生會如一個(gè)家一樣擰成一股繩，一心一意辦好晚會。
�。�3）系領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予了我們足夠的重視和資金支持，多次觀看晚會彩排及會場設(shè)計(jì)，多次給我們提出關(guān)于晚會籌備的指導(dǎo)意見與推薦。
�。�4）包括學(xué)生會全體成員在內(nèi)的我系學(xué)生的用心參與。晚會節(jié)目在同學(xué)們的用心準(zhǔn)備下，進(jìn)行了多次篩選與彩排，保證了晚會節(jié)目的質(zhì)量。
�。�5）晚會前期的宣傳給力。在校園隨處可見的宣傳海報(bào)和路標(biāo)給晚會在未開始前就創(chuàng)造了很大的聲勢，積攢了人氣，為晚會觀眾的人數(shù)帶給了保障。
（6）彩排的充分認(rèn)真。進(jìn)行的多次節(jié)目彩排使節(jié)目的質(zhì)量有了很大的提升，同時(shí)也使晚會中一些可能出現(xiàn)的問題得以及時(shí)解決，為晚會的順利舉辦打下了基礎(chǔ)。
此次晚會出現(xiàn)的不少亮點(diǎn)，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
�。�1）本次晚會的會場布置新穎獨(dú)特，摒棄了沿用很久的普通幕布，采用了完全由學(xué)生制作的獨(dú)具中國特色的剪紙藝術(shù)的大幅幕布。美觀大氣的兩個(gè)龍行幕布也是獨(dú)具創(chuàng)意。使晚會一開場就給了同學(xué)們足夠的視覺沖擊。新年意味十足，完全契合本次晚會的主題“新”。
�。�2）節(jié)目資料豐富，形式新穎。包括：歌曲、舞蹈、相聲、舞獅、口技、舞臺劇等，更是添加了網(wǎng)上十分流行的《宿舍新聞聯(lián)播》，拉近了同學(xué)們之間的距離。此次晚會節(jié)目制作精良，從一開始就掀起了晚會的高潮，掌聲不斷。
�。�3）主持人應(yīng)變潛力強(qiáng)，在晚會中電腦突然中斷時(shí)，主持人能及時(shí)補(bǔ)救，未給晚會留下遺憾。
當(dāng)然，晚會中也有不足的地方。
�。�1）電腦突然出錯(cuò)，導(dǎo)致晚會突然中斷，為晚會留下了一點(diǎn)小瑕疵。
�。�2）保安人員安排不足，致使晚會開始時(shí)入口處出現(xiàn)擁堵，未能及時(shí)疏散。
�。�3）催臺組未準(zhǔn)備充分，使晚會節(jié)目的上場出現(xiàn)混亂。
我們十分高興晚會取得了圓滿成功，為同學(xué)們帶來了一場視覺聽覺盛宴，而同學(xué)們的一致好評也是對我們最好的肯定。此次晚會出現(xiàn)的亮點(diǎn)，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，而所暴露的缺點(diǎn)我們會在以后的工作中改正，我們會再接再勵(lì)，勇往直前。
慶元旦活動總結(jié)11
20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小小學(xué)校園內(nèi)歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。我班精心組織慶元旦的活動，為20xx年劃上了圓滿的句號！
本次聯(lián)歡會提供了一個(gè)展示個(gè)人才藝得平臺，培養(yǎng)他們的合作精神和實(shí)踐能力。為營造節(jié)日氣氛，于12月31日早晨7點(diǎn)到8點(diǎn)，裝飾教室。整個(gè)教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。那些有節(jié)目的同學(xué)則利用空余時(shí)間在教室或操場的某一角落反復(fù)練習(xí)著，力爭在聯(lián)歡會上有個(gè)完美的表現(xiàn)。本次聯(lián)歡會讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學(xué)生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂
這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學(xué)生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦活動總結(jié)12
12月28日下午，我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。
下午兩點(diǎn)半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快�；顒又形覀冏裱嫦蛉w幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動不足之處：
(1)節(jié)目主持人，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。
(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多，有點(diǎn)生硬，冷場。
(3)游戲環(huán)節(jié)，開火車是說地名，家長接不上來，現(xiàn)場不熱鬧，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。
慶元旦活動總結(jié)13
12月31日上午，我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�。例如：通知家長準(zhǔn)備搟面杖、案板、拿手菜、排練節(jié)目等等。
活動主要有五項(xiàng)內(nèi)容：
一、幼兒節(jié)目表演;
二、包餃子;
三、親子游戲;
四、觀看幼兒ppt;
五、自助餐;
本次活動，除一名幼兒因無人接送本學(xué)期不來以外，其他13名家長及幼兒全部到齊�；顒拥臍夥辗浅：�!在幼兒節(jié)目表演結(jié)束之后，給家長和孩子們照了一張“全家�！�，真的非常開心!包餃子的時(shí)候，很多家長都說：“我不會包，今天是第一次……”我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長加油!再后來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，本來準(zhǔn)備好的親子游戲，只玩了一個(gè)《搶呼啦圈》，家長和孩子非常激動，游戲氣氛非常濃。
最后的自助餐環(huán)節(jié)，家長和幼兒一邊吃著自己親手包的餃子，一邊品嘗其他家長帶來的拿手菜。歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長所表達(dá)的建議，也成為我們以后工作的動力和努力的方向。
慶元旦活動總結(jié)14
XX年12月31日下午，xxx小學(xué)二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。
一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學(xué)們圍坐成一個(gè)大圓圈，然后進(jìn)行《雨點(diǎn)變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學(xué)們在我的提示語下，進(jìn)行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是通過“唱起童謠來編隊(duì)”的形式將學(xué)生進(jìn)行分組。伴隨著“各位伙伴請注意，咱們現(xiàn)場來編隊(duì)，現(xiàn)場編隊(duì)要幾人，現(xiàn)場編隊(duì)要十一人”童謠，學(xué)生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個(gè)組長。
接下來的幾個(gè)活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無敵風(fēng)火輪這三個(gè)團(tuán)體小游戲讓活動達(dá)到了高潮，每個(gè)組員都投入在團(tuán)結(jié)合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是心語心愿。同學(xué)們寫下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。
此次活動的展開，進(jìn)一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學(xué)們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好愿望而努力奮斗。
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，12月31日下午，xxx小學(xué)舉行了“迎元旦”活動。
各班在老師的組織下，進(jìn)行“迎元旦”活動。瞧!同學(xué)們正在寫自己的愿望或新年的祝福。寫完之后，把它放進(jìn)心愿瓶里。緊接著，同學(xué)們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結(jié)束的時(shí)間，同學(xué)們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動中。
這次“迎元旦”活動極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣，為XX年畫上了一個(gè)圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
慶元旦活動總結(jié)15
一、活動時(shí)間：
20xx年12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程：
1、集體律動：（剪羊毛）
2、游戲活動
準(zhǔn)備：夾子、頭飾、音樂、筐子
玩法：五組家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，取掉對方夾子和身上夾子最多者為獲勝家庭。在過程中家長雙手抱著幼兒，不能用手幫幼兒取夾子時(shí)間30秒。
四、活動小結(jié)：
這次活動讓孩子們能夠感受到了新年的快樂，也促進(jìn)了家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，同時(shí)也鍛煉了寶寶的勇敢冒險(xiǎn)，反應(yīng)的能力。在這倆年的學(xué)習(xí)里我們的孩子成長了，也進(jìn)步了，在他們的精彩表演中，我們看到孩子的樂觀積極向上的精神。家長與家長之間的互相幫助的良好美德。在新的一年里祝愿我們的孩子，在成長的陽光路上放聲歌唱，在陽光的照射下健康成長！
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