- 相關推薦
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的下鄉(xiāng)社會實踐活動總結，歡迎閱讀與收藏。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結1
經歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認識到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學到了很多社會實踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現將此次社會實踐活動的有關情況報告如下：
7月18號，學校所有下鄉(xiāng)的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式。作為校級機構的一支隊伍之一 —— 橫欄隊，我們送走了另一只隊伍——東升隊，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢待發(fā)，期待著隔天的出征。
7月19號早上十點半，我們到達了橫欄中學，并與仲愷學院管理工程學院的同學一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式，聽取了當地領導對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經濟發(fā)展實力。當天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會會長、全國勞動模范陳炎連先生做調查問卷。從中我們了解到花木基地與農戶之間的關系、基地對未來發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個產業(yè)的發(fā)展與當地的氣候、地理并要考慮當地農戶的根本利益有著密切的聯系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。
7月20號，在橫欄鎮(zhèn)政府領導的帶領下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點：前者先將我們引領到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學習，學好專業(yè)的知識，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產品，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢�？梢娮x書的好處!
當天下午我們在橫欄中學附近的敬老院參加志愿服務，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經水腫了，行動已經十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會是經常。
7月21號早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學院”的服務紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午，我們參觀了“水印江南”項目，雖然這個項目尚未完成，但從現在已有的布局和環(huán)境來看，“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處。
22號晚上，我們與仲愷同學一起舉辦一臺晚會。23號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結會并與優(yōu)秀團干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽，結束了此次下鄉(xiāng)之旅!
結束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結大會，每天早上的買早餐，每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學已經很累很累了但他堅持了下來，有時我們卻歡聲笑語，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè)、參加活動中，鍛煉了我們的社會實踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時間，我們認識到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識固然重要但旅途的風景依舊重要!
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結2
歷時將近一周的“奮斗青春，逐夢xx縣”活動已經結束，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經歷，的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經歷，所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待。去xx縣之前，我們做了很多準備活動……
歷時將近一周的“奮斗青春，逐夢xx縣”活動已經結束，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經歷，的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經歷，所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待。去xx縣之前，我們做了很多準備活動，上網搜集了很多關于xx縣當地的資料，也和當地的中醫(yī)院以及衛(wèi)生所聯系，他們都非常支持我們的活動，在活動過程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的xx縣之行順利且愉快的展開了。
此次活動第一項是參觀xx縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫(yī)藥大學的學生，這次的參觀，讓我學到了很多在學校學習不到的知識，也長了見識，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。
之后，我們在xx縣當地衛(wèi)生院的幫助下，在xx縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當地老百姓淳樸的民風和對外來客的熱情，雖然當天下來雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當地村民都是笑著離開衛(wèi)生院的，這次送藥活動非常成功，我們隊伍表現的非常友好團結。
在我們藥學院陳xx院長和陶書記的帶領下，我們去了xx縣石斛種植基地，中藥一直是我們藥學院的精髓所在，這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認識，我跟隨資源普查隊到了山上，并且親眼見證負責人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難，和我們在學校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵著我們去做的更好。
宣紙一直是宣城的一大特色，更是我國的非物質文化遺產，應當加以保護。此次三下鄉(xiāng)，我們在宣紙一條街做了很多問卷，發(fā)現當地人們都非常熱愛宣紙這一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認為這是老祖宗留下來的可貴的遺產，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個制作過程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返。
這次活動非常辛苦，每天晚上回來都會選照片發(fā)新聞到很晚才睡，但這個過程是對我們這一整天活動的總結，總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心，不僅學習了中醫(yī)的經典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質文化遺產的制作過程及文化背景，和資源普查隊一起上山認識了很多植物，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動，老師們對專業(yè)的鉆研精神會一直激勵我前進。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動，這份回憶我會一直珍藏。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結3
隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響，為了認真踐行和學習科學發(fā)展觀，在實踐中學知識，長才干，做貢獻，以實際行動為構建“和諧社會”貢獻力量。我積極參加xx暑假“三下鄉(xiāng)”，并且有幸成為其中一員。這次三下鄉(xiāng)，使我有了一個自我驗證的機會，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢·冀揚帆實踐團”。研究的主要課題是“新經濟常態(tài)下xx省社會主義核心價值觀評價體系構建及現狀的調查研究——以xx市為例”我們一行8人，指導老師2位。開展了為期7天的調研考察。
三下鄉(xiāng)已經結束了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富�？傊舜稳锣l(xiāng)一路走來，我收獲頗多。
第一、珍惜。參加此次“三下鄉(xiāng)”、認識那么多大二大三的學長學姐、大家為了共同的目標努力，這一切都值的我們去珍惜。我們去發(fā)放問卷、走訪xx市團委、走訪xx市愛衛(wèi)會、xx市文明辦調研等等都是我們值得珍惜的寶貴經歷。
第二、細節(jié)。人常說：“細節(jié)決定成敗�！比魏我豁椆ぷ鞫夹枰覀兙牟邉�，悉心準備。沒有深思熟慮的安排細節(jié)之處，往往會顧此失彼，給各種工作造成不利的影響。這次調研，我們時間雖短，但短短的時間之內，我們開展了很多的調研活動。每次開始一項調研時，我們大家共同討論，想到可能發(fā)生的細節(jié)問題，未雨而綢繆，并且在問卷走訪，實地考察中，我們都注重自己的行為禮貌，在細節(jié)中時刻注意。
第三、團隊意識。“沒有完美的個人，只有完美的團隊�！� 此次調研我們一行人8人，2位指導老師，我們一起工作，一起生活，良好的團隊意識使我們成功的前提。我們是一個團隊，一切都為團隊著想，為大家著想。我們在調研時一切聽從指揮，為了保障我們的團隊完成。團隊意識伴隨了我們始終。
第四、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動。這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到，學到。在調研中，學姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題，主動提出自己的疑問。不管是調研還是其他學習生活，我們都需要主動去做，而并非去等待。智者永遠去自己創(chuàng)造機會。
第五、理解與包容。每個人都有自己的性格與獨特氣質，每個人都有自己的行為風格。我們不能把自己的意愿強加給別人，學會理解別人，包容別人，包容社會。正如一路上帶隊學姐教給我們的，我們要懂得換位思考。在調研中，我們也同樣遇到有些組織的不太配合，在發(fā)放問卷的過程中不進行配合的情況，但是我們慢慢懂得了他們的難處，學會了去理解包容。
第六、接受拒絕。人總會被拒絕，不可能任何事都會被別人接受。我們在問卷調查的時候，也存在許多群眾的不配合，拒絕我們的問卷調查。在調研中，我慢慢懂得了接受別人的拒絕，這對我也是一種很大的鍛煉。在未來，我們會遇這種的拒絕，我們應當學會去接受拒絕。
當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。
作為一名大一學生，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經歷，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習知識，學習經驗，學習技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學習和生活中做的更好。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結4
重慶市北碚區(qū)靜觀鎮(zhèn)位于觀音背斜和龍王背斜之間，素有“花卉之歲’的美稱，種花已有520多年的歷史，是全國花木盆景藝術五大流派之一——川派中川東花卉藝術的發(fā)祥地，以人工造型，園林藝術，巧奪天工見長，其樹樁蟠扎，在全國花卉藝術中自成體系，獨樹一幟，其特點是平枝圓盤，層次分明，既虬曲蒼勁，莊重雄健，又婀娜多姿，飄逸雋美，飽含詩情畫意。xx年6月靜觀鎮(zhèn)被國家林業(yè)局、中國花卉協(xié)會授予首批也是全重慶市唯一“中國花木之鄉(xiāng)”的稱號。
經過團隊內部隊員們的討論和綜合了靜觀的具體情況，我們把三下鄉(xiāng)的主題定為送科技、送花卉知識去靜觀。
定好主題之后就是忙碌的準備工作，準備工作期間恰好是軍訓期間，然而，隊友們卻不怕苦不怕累，每次準備工作都能很好地完成，特別是在活動開展前3天，全隊隊友都整天地忙著整理資料、制作宣傳海報、調查問卷、科技宣傳手冊、隊旗、橫幅等，期間，甚至有隊友啃了兩天的方便面。在此準備工作中，我和何俊潔一起負責制作了科技宣傳手冊、科技種植技術宣傳海報等，經過這些準備工作，我明顯感覺到了我的文字排版能力得到了一定的提高，團隊協(xié)作性得到加強等。
7月22日，我們三下鄉(xiāng)終于拉開序幕，在為期四天的三下鄉(xiāng)社會實踐中，感觸良多，下面逐一論述。
1. 加強準備工作，提高活動的可行性。
在活動的準備階段，我們全隊隊員認真積極地進行了準備工作，腦中不斷模擬活動開展時的情況，不斷發(fā)現新的問題并提出解決方法。為此，我們多次修改了策劃，多次聯系政府。活動開展前幾天，我們隊還一起集中，全天候準備活動。然而去到靜觀，我們才發(fā)現，我們的準備工作還有欠缺的地方，有些地方還沒有考慮到，為此，我們的活動也受到了一定的影響。所以，我認為在活動開展之前做好充分的準備工作，提高活動的可行性十分重要，對我們順利開展活動有很大的幫助。
2. 加強聯系，取得相關單位的支持。
在活動開展的前期準備階段，我們多次聯系了政府，在政府的幫助下我們在開展活動中遇到的許多問題都得以解決。7月22日下午，政府的相關工作人員王春花熱情地接見了我們，并對我們的活動策劃進行了詳細的指導，為我們以后幾天活動的開展提出了許多寶貴的意見，大大提高了我們活動的可行性。最后，她與我們一起去我們明天的活動地點實地考察，對我們明天的活動進行了一些具體部署，并主動給我們提供了一些幫助。他們的幫助對我們后期活動的順利開展提供了很大幫助。
3. 付出汗水，收獲成果。
7月23日是我們活動的第一天，也是我們活動重頭戲開展的一天。為了活動取得更好的效果，我們從凌晨4點多就開始準備活動、開展活動。中午也只是休息了短短的幾十分鐘，晚上到了差不多1點才睡。工作時間不可謂不長，不可謂不苦，很多隊友都說那天是他上大學以來甚至是很多年以來最早起床的一天。我們付出了汗水，然而，我們也相應的得到回報，收獲了成果。我們的活動得到了人們的積極響應，活動現場非�；鸨顒有Ч浅：�。雖然活動結束后我們才發(fā)現我們之中的很多隊員竟然忙得連早餐都顧不上吃了，但是我們依然是面帶著愉快的笑容捂著咕咕叫的活動回到大本營的。通過這次活動，我們懂得了要想活動搞得好必須付出汗水，付出了汗水，相應的你就會得到回報，收獲成果。
此次靜觀之旅讓我懂得很多，收獲很多。當中雖然有汗水，但我們也有收獲；雖然有痛苦的時候，但我們也有快樂的時光；雖然有隊友摩擦的小插曲，但我們也有隊友團結協(xié)作的大樂章……它是我的人生旅途中重要的一課，是我人生中一筆寶貴的財富。感謝這段實踐的經歷給了我動力和收獲，讓我更快地成長。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結5
利用暑假期間通過各位成員調查和學校幫助甘愿到田間地頭向農民推廣在校學習的先進農學技術，該團隊走在讓老百姓在田間勞作上多一份技藝，少一份不甘;多一份收獲，少一份失望。
這一個假期，農技推廣團隊奔波在不同戰(zhàn)線，果園，棗林，玉米地都能看到他們的身影，就連在之下沒有的農設單位也都有他們的足跡。該團隊利用團隊合作的方式以口述和紙上材料的形成向農民傳遞先進農藥技術。別看這個團隊的成員還是一群毛頭小子，他們本事可不小。未來的農業(yè)，少不了新技術的推廣和應用，必還會擺脫當前這種死種地的現狀，讓更多的農民有更好的技藝，推向全國，會讓全國的農業(yè)有長足的發(fā)展。
團隊選擇的實踐地點是濱州沾化區(qū)，這里主要是冬棗種植區(qū)，幾乎每家農戶都有著5至10畝的棗樹，除了棗樹，這里的玉米、棉花、蘋果也是很多的。我們團隊借助于巴斯夫中國有限公司在這里進行了實踐。
一、玉米
剛開始實踐，我們面臨著嚴重的干旱天氣，農民剛種上的玉米，有的剛剛出苗，有的還在地里沒有發(fā)芽，這里又是缺水的地方，灌溉很不方便。如果這樣下去農民一年的收成就會煙消云散。就因為炎熱的干旱天氣，農民心里有些害怕，他們怕都已經這樣子了，如果繼續(xù)投資下去，萬一秋收收不到糧食怎么辦?所以他們有的農戶就放之不管。看到這種情況，我們就團隊成員很是著急，不能讓農民就這樣放棄了。所以我們就去村里開導農民，讓他們該給玉米怎么打藥就怎么打藥。為了節(jié)約成本，我們給農民推薦了一種現代灌溉工具---微噴。微噴就是噴水管帶上面有無數個小孔，通上水源，水就會均勻的噴灑在地里，很是省力。農民也很快接受了這種灌溉工具，開始澆地。大家都知道，玉米地里除了蟲害嚴重外，雜草也是非常痛心疾首的一件事情�，F在雖然有的農民在玉米出苗前就噴上了除草劑，可是草有了抗性，噴灑這種藥幾乎不管用。等到玉米出來了，草葉很多，這使土壤的肥力大大減弱。針對這種情況，我們引進了一種巴斯夫公司的苗后除草劑，這種除草劑就是在玉米已經出來的同時噴在上面，雜草死了，玉米完好無損。一開始農民根本不信，哪會有這種神奇的農藥，噴在上面玉米不死雜草死，所以他們不接受。我們團隊成員就每個村找了一家示范戶，讓農民看到效果說話。噴藥后三天，地里的雜草出現了白化癥狀，玉米完好無損。農民伸出了大拇指，也逐漸接受。
八月下旬，降水量開始增加，玉米得到了充足的水分，漲勢開始變得日益好轉。為了彌補玉米前期造成的缺憾，我們給農民推薦了一種玉米增產藥，巴斯夫公司的歐帕，這種農藥打上之后能使玉米得到充分的吸收，藥效時間長。這種農藥的主要作用有：
促進玉米根系增長，這樣就會使玉米充分的吸收土壤肥料。莖稈粗壯，防止大風刮倒，有助于養(yǎng)分的運輸。防止灰霉病、銹病等發(fā)生。增加千粒重，大大提高產量。增長授粉期，使玉米授粉充分。
八月底，春玉米到了豐收的季節(jié)，我們來到我們的實驗田地，看著我們細心管理了兩個月的玉米終于大獲豐收，玉米后期基本無病害，并且與普通田地相比更好，團隊的每個成員臉上都露出了笑容，農民臉上也是露出了豐收的喜悅。我們開始測量我們團隊管理的玉米地與平常管理的對照玉米的產量，互相比較優(yōu)越點。
通過測量，我們團隊管理的玉米每畝地增產二百多斤，成績非常的令人歡喜。
二、蘋果
由于今年的先旱后雨的情況，蘋果前期的生長受到了很大的影響，并且由于這種天氣，菌病也是比往年嚴重，主要是灰霉病，銹病等。我們團隊成員走進蘋果園，幫助農民解決問題。
我們團隊成員主要針對今年先旱后雨的天氣情況，與農民進行交流分析制定一定的計劃，同時吸收了農民的一部分經驗，在保證往年蘋果坐果率的同時，我們采取一定的方法幫助農民進行管理。經過我們一個月的細心管理，蘋果樹上葉片和果實與前期出現了明顯的不同，葉片由淡綠甚至干枯開始變得黑綠，果實膨大期果重增長明顯，到了豐收的季節(jié)，平常的蘋果已經開始落葉，我們管理的蘋果葉片基本不落，這使蘋果后期的養(yǎng)分得到充分的吸收，增加了蘋果的糖分和產量。農民也是對我們伸出了大拇指。
三、冬棗
冬棗是濱州沾化區(qū)的一大特產，這里大面積種植冬棗。幾乎每家農戶都種植者七八畝冬棗。所以冬棗也是我們團隊的主要對象。
也是由于今年的天氣情況，干旱天氣突然降水量增加，使冬棗得病的幾率很大很大，主要有紅點病，黑皮病等，農民也是非常著急。有的拿著帶病的'冬棗來到植保站，著急忙慌的問應該怎么辦?到底能不能根治?會不會快速傳染?治好后會不會留下疤痕?我們團隊成員與當地植保站工作人員一起研究這種病害造成的原因，應該用什么殺菌劑進行治療以及治療。后來，我們又來到棗園研究。經過認真研究以及與專家討論，我們給農民推薦了使用巴斯夫公司的凱潤殺菌劑與咪鮮胺一起使用，或者直接用健達噴打，這樣就會對紅點病得到有效治療。
農民在噴藥后三天左右，紅點病出現好轉。
看到我們細心管理的冬棗長勢那么好，我們的心情是那么的欣慰�？墒牵驮诎嗽露�，一場冰雹突然襲來。這場冰雹，讓我們前功盡棄，讓農民傷心欲絕。冬棗受到了嚴重的破壞，大多數冬棗已經被冰雹打落在地上，極少數的留在樹上，可是它們也被冰雹打上了傷痕，這使冬棗的產量大大降低，也失去了商品價值。
一場冰雹，讓棗農一年的收入化為烏有，可是我們并不能灰心，我們要想辦法保住樹上的留住的果實，把受傷的冬棗能夠治療好，并不能讓傷口感染發(fā)病。于是我們到農戶家中拜訪，鼓舞棗農的信心，讓他們不要放棄，繼續(xù)細心管理剩余的冬棗。棗農經過我們的談話，開始振作起來。
實踐感悟
通過這近兩個月的實際體驗，我們覺得在社會這個大群體里面，做任何的事情都是不容易的，而農民就更不容易，任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有。無論是豐收還是歉收，他們必須接受，因為沒有選擇，他們也始終樂觀著，就算失意，也要默默承受。我覺得我們應該利用我們所學的知識采取所有的辦法為可敬的農民減輕一些負擔，讓他們在這個自然災害橫生的日子里多一份收入，臉上多一份笑容。我們不會忘記那一天的一場突如其來的冰雹，把滿樹的冬棗砸落掉地，也讓樹上的棗子傷痕累累，看到農民臉上的愁容，我們心里也五味雜陳，我們不會放棄采取方法幫他們把樹上的棗子留下來，讓他們把損失降到最低。
心系棗農，心系所有農民群眾。我們知道現在我們做得還遠遠不夠，但我們以后還會繼續(xù)堅持下去，努力服務農民，把所學的東西運用到實際中去，不讓他們融化在我們的腦海里。農民的現狀并不是我們一時間就能摸索透的，全國的各個地域有不同的情況，我們還會利用這樣的假期去了解不同地區(qū)農民的困難，用我們的智慧和才智以及團隊的力量，幫助他們去化解不同的困難，用自己的價值為農民帶來更好的收入，同時也讓自己在多個層面上有一定的升華。
當然，“農技推廣”團隊走過了漫長戰(zhàn)線，不能一一細說。當團隊從農民的眼中看到了欣賞的眼光，從臉上看到了欣慰的笑容，他們就知道這個假期，他們有存在的意義。團隊推廣農業(yè)技藝，不僅是讓農民受益，最大的還是他們自己，溫習了一遍所學的本領，通過團隊成員的交流增進了凝聚力，對知識有了更深層次的理解。所謂扎實，所謂堅韌，正是讓他們所缺而又，農民又把這些年總結的經驗傳給這個團隊，讓他們獲得了了一筆財富�！稗r技推廣”團隊感謝有這次機會。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結6
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定�！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我甘肅政法學院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“立足實踐關注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
說起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰都知道'梅花香自苦寒來'的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。此次我們三下鄉(xiāng)隊伍由彭老師帶隊，9名學生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當南郭先生每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十八大重要性和其現實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
陸游曾說過：天下之事，聞者不如見者知之為詳。書本與現實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。
“三下鄉(xiāng)”，即文化、科技、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'，其內涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農村衛(wèi)生人員，參與和推動當地合作醫(yī)療事業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯合下發(fā)《通知》以來，科協(xié)系統(tǒng)積極開展'科普之冬'、'科技之春'、'科普宣傳周(月)'、'科普千里行'、'科普百鄉(xiāng)行'、'少數民族科普示范工程'等科技下鄉(xiāng)活動。各高校系統(tǒng)的大中專學生在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用。通過'三下鄉(xiāng)'實踐活動既促進了先進生產力的發(fā)展，又幫助和引導大學生按先進生產力發(fā)展要求成長成才;既傳播了先進文化，又幫助和引導大學生接受先進文化的哺育;既服務了人民群眾的根本利益，又服務了大學生的全面發(fā)展。
大學生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：
一、合理分配
不論是做什么工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的實踐活動既不可能高效率的完成也不足以應付在實踐過程中出現的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學習團隊運行的第一步。
二、溝通與交流
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學習和工作中，我會學會及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。
三、團隊精神
團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調研過程中，盡管我們是單獨行動，但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養(yǎng)，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團隊意識，如何激發(fā)他人團隊精神，這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手里是怎樣的，反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的
消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時了解世界動態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調查過程中，我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性，材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學習材料的決心和信念。
五、調整心態(tài)
在這次的“三下鄉(xiāng)”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉(xiāng)之前就充分預料到條件的艱苦，但是當我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動資料時，仍就免不了進行一下小小的抱怨。這時，我們就會彼此聊天去調整大家的心態(tài)。如果抱著“家里的生活好舒服”，“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以，我們大家都有意識的去調節(jié)團隊氛圍，說一些好玩的事情，搞笑的話，讓我們的工作在快樂中進行，也希望我們可以把我們的快樂帶給現場的每個人。
短短幾天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結7
我們在這鎮(zhèn)上呆了8天，短短的8天，說實話,我們所做的是微不足道的。不過，我們也盡了心，盡了力。
8天的時間，我們熟悉了村容村貌，村的一些基本情況，進行了支教活動，對留首兒童還進村入戶進行摸底調查。全隊分成了3組，分別到破腳村.魚糖村.龍?zhí)链?.....進行調查工作。
據我的調查，破腳村的基本情況，離鎮(zhèn)約12公里，，總人口1000多，民族為土家.漢.苗，而土家族.苗族所占比例為40%。這里的山很多，可以說是開門見山，出門爬山。人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻；高糧，山上的主要作物是杉樹.松樹等經濟林作物；
在8天的實踐調查中，我總結了幾個問題，分別如下：
1 計劃生育問題
那里每個家庭都有3個孩子，計劃生育是我國的基本國策�？梢妵覍τ媱澤闹匾暢潭�。而且，在他們那，說真的，計劃生育是發(fā)展經濟之后的第二大的事情了，是農村的主要工作之一。破腳村有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農民負擔自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。
2教育問題
破腳有一所小學，是村里最好的建筑，兩間教室，但村里的孩子在這里上學的不多，一到三年級大概有30來個孩子，平時上課在同一間教室由一個老師教，鋸村民反映老師很不負責。個別農民家長對孩子教育比較重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，如送到鎮(zhèn)上讀書，或者隨自己到外地讀書。但大多的農民家長對教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書，就算是砸鍋賣鐵也要供孩子上學，因為只有讀書才有好的出路�！彼麄儏s沒有為孩子為什么沒讀好書反思一下，承擔責任。由于經濟的問題，和地理條件，孩子上學比較困難。而且上大學也是一個大問題，很多人考上了大學也不敢去拿通知書，不敢去上。農民不知道有助學金、貸款等，我認為在這方面，政府應做一些獎勵措施，鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業(yè)。
3鄉(xiāng)村道路建設問題
該村距鎮(zhèn)上大約有12公里路程，全是山路，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學騎車都困難，設想，農田所需的肥料，建設所需的材料都要靠人手搬進去，怎么發(fā)展起來呢？
以上便是我在下鄉(xiāng)實踐中總結出來的問題�？偟膩碚f，破腳要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應站在一個高度上看問題，分清長遠利益和眼前利益，提高農民素質，另外，發(fā)展是需要時間的，政府、農民都不應該急噪，應該腳踏實地，把成績干出來。
對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上、能力等方面都有所提高。首先，認識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了8天，患難見真情，大家都相互幫助
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結8
7月10日上午，建筑工程學院“彩虹小隊”社會實踐隊在指導老師李莎的帶領下，再次來到獅子山街獅南社區(qū)群眾服務中心。
今天金地圣愛米倫小區(qū)將進行業(yè)委會選舉工作。社區(qū)黨委書記劉璽也讓實踐隊員們參與其中。選舉結束后隊員們將選舉的票數按樓棟單元歸納整理好，然后交給劉璽書記。劉璽書記對這次選舉工作，隊員的表現給予了高度的贊揚，并感謝這幾天隊員們對社區(qū)所作的貢獻。至此，我們彩虹實踐小隊為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”活動便到此結束。指導老師李莎，對本次活動作了點評肯定了隊員們在這次活動中發(fā)揮的團隊協(xié)作精神和辛勤工作無私奉獻精神，并希望隊員們在本次實踐活動中能夠增長見識、鍛煉自己的能力。歷經八天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于結束了，這一路過來有著許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲！“三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動，“三下鄉(xiāng)”是個充滿艱難困苦的活動，“三下鄉(xiāng)”是個處處充滿新鮮感的活動；作為服務三農的“三下鄉(xiāng)”隊員們，一直都在默默著，默默的堅持，默默是的品質……捐衣服獻愛心、敬老院、打掃衛(wèi)生、看望老員工和貧困居民……隊員們的足跡遍布了整個武漢三鎮(zhèn)，滋潤了一方水土，隨風潛入夜，潤物細無聲。隊員們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸，傾聽他們心聲，記錄隊員的點滴心言。本次一起相處的經歷，點點滴滴，零零碎碎，不經意間，將隨時間風干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。
回憶幾天腦海中不斷浮現著往日畫面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊員們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情—————隊員們沒有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務，如今不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來，隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內心的喜悅與踏實，隊員們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了隊員們生命里最珍貴的回憶。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結9
為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛我的祖國——牽手新農村，關愛留守兒童”活動主題，在7月16日—7月20日期間，我們支教組開展了為期5天的義教活動，針對塘浪鎮(zhèn)近年因經濟的發(fā)展而出現的留守兒童，我們支教內容就圍繞宣傳科普知識，提高衛(wèi)生安全意識為主要內容，積極引導孩子關愛他人，關愛家庭，關愛家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動為載體，提高孩子們的知識文化水平，增強孩子們的心理素質。與此同時，我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高�，F將具體內容匯報如下：
一．活動計劃和進行方式
（1）設“科學常識課”。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現象，讓他們熱愛科學；通過教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。
�。ㄘ撠熑耍豪鸭t，何嘉恩）
�。�2）設“趣味英語課”。通過運用“瘋狂英語”教學模式教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語，組織英語小游戲培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。
（負責人：康俏媚，林顯波）
（3）設“趣味數學課”。通過智力數字、圖形游戲，開發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。
�。ㄘ撠熑耍亨u倩橋，周翊晟）
（4）設“音樂課”。通過在課堂上彈奏吉他引起孩子們對學習音樂的興趣，引導他們掌握基本的音符知識和彈奏樂器的方法，期間穿插一些互動性游戲，寓教于樂。
（負責人：孔威）
�。�5）設“美術手工藝課”。通過教孩子們折紙、剪紙，拼圖形，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新能力。
�。ㄘ撠熑耍狐S麗萍）
�。�6）設“體育鍛煉課”。通過講解北京奧運會趣事的方式，給孩子們講解體育知識,比賽規(guī)則等，培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣以及互幫互助的團隊精神：通過對孩子們進行簡單的隊列訓練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀律性。
�。ㄘ撠熑耍毫浩骄辏惤∶溃�
�。�7）設“舞蹈課”。通過教孩子們一套簡單的集體操和跳兔子舞等方式，不僅增強孩子們身體機能而且提高他們的團體合作能力：同時，通過利用課余時間組織一支“小小表演隊”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中，增進彼此感情，深化老師和同學的友誼。
�。ㄘ撠熑耍汉γ簦仆穹疲�
�。�8）通過“衛(wèi)生知識競賽”，通過模擬在雷雨天氣正確的避雷做法，讓孩子們掌握防災避險的應急方法：通過演練預防hini流感等疾病的做法，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識，增強孩子們的安全衛(wèi)生意識，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質和自我保護能力。
�。ㄘ撠熑耍豪鸭t，何嘉恩）
�。�9）每班設立一個“班主任”，讓班主任通過日常班務，了解孩子們的情況，尤其對班中的留守兒童進行知心的談話，給與他們更多的關心和愛護，引導他們學會理解長年外出工作的父母，學會關愛他人。
（負責人：黃麗萍，陳健美，何嘉恩，梁平娟）
（10）開設“暑假作業(yè)輔導”班，通過幫助孩子們分析難題，輔導他們完成暑假作業(yè)，讓每一位三下鄉(xiāng)團員都參與到支教活動中，感受義教的快樂。
二．活動進行情況
總情況
支教時間：7月16號——7月20號
時間支教
7：50——8：00班任帶隊做早操
8：00——8：40按當天課程表上課
9：00——9：40個別班級上課/ 假期作業(yè)輔導
具體情況
第一天：7月16日
�。ㄐ〖毠�(jié)：因為是第一天的支教，雖然已經具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數量有限，雖然臨時增設“體育課”等戶外課程，但場面還是有點混亂。）
第二天：7月17號
因為學校臨時停電的緣故，團里決定開展“趣味運動會”，于是我們支教組就分成四小隊，由班主任帶隊，一名科任老師協(xié)助的方式帶領孩子們參與各類運動項目的比賽中。
第三天：7月18號
�。ㄐ〖毠�(jié)：由于參與小朋友的人數太多，所以就按年級分班：而且因為可用場地的有限，所以只好分為室內和戶外兩種課程。）
第四天：7月19號。
（小細節(jié)：雖然因為臺風的原因，支教活動暫停。但我們仍然做好充分的支教準備，時刻保持最佳狀態(tài)。）
第五天：7月20號
（小細節(jié)：在舉行的“衛(wèi)生知識競賽”中，學生們的積極參與，使該活動獲得很大的反響，并且許多學生在該活動中都取得了優(yōu)異的成績。同時因為這天是支教活動的最后一天，所以我們支教組就全體出動，給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開了一個簡短的小班會，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動做了一個點評，并且為文藝匯演做動員工作。）
三．活動中出現的問題和解決方案
�。�1）在這次的活動中，因為沒有詳細了解其他組工作的情況，所以當出現人手緊缺的時候，我們無法及時向其他團員請求支援，增派人手，控制場面。所以，要完成工作不單單要做到時刻掌握組內動態(tài)，還要做到密切關注其他組的情況，這樣在人手方面出現問題的時候就可以立刻調動人手，互相團結。
�。�2）計劃趕不上個變化。這次活動的整個過程都充滿著變數，例如人數的增加，場地的有限，停電，暴風雨等因素就會打破整盤計劃，需要及時的調整。所以，要因對突發(fā)狀況，需要周全的考慮，充足的準備，做到兩手準備。
�。�3）因為大多數的組員都沒有做家教的經驗，與小孩子接觸不多，擔心支教質量不過關。所以，我們在學校的時候就應經做好各科教案資料的收集，并且進行了每人三分鐘的上課演習，互相點評，相互促進，達到保證質量過關的目的。
四．活動結果
因為在開展支教活動之前我們就制定了詳細的支教計劃及部署。為活動的開展作好準備。而且在開設的各類課堂上中，我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內容，根據學生的興趣特點及時調整各自的授課方式，做到授課和互動相結合，普遍教育和各別輔導相結合，傳授知識和游戲娛樂相結合，寓教于樂，所以教學效果顯著。與此同時，我們充分考慮小學生的心理和生理特點，同時不斷在教學計劃中作出相應的調整；并及時與學生、家長進行交流。
因此通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，獲得同學、家長的一致好評。
五．活動意義
�。�1）提高孩子們的科學文化水平，增強安全衛(wèi)生意識，引導他們關愛他人，關心家庭，關心家鄉(xiāng)。
（2）學以致用，深入體會社會生活，與當地老師、學生，家長建立了深厚的友誼。
（3）鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經驗。
這次的三下鄉(xiāng)支教活動，是我們大學生社會實踐中的一份特別的體驗，社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。這次活動是一次雙贏的活動！活動中我們收獲不少，對農村新變化的認識進一步加深，對留守兒童的出現情況也有更深的了解。活動進展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基礎。隊員們在支教中各施所長，積極的配合和作出的努力都是活動順利進行的保障。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，我們反而加深對彼此的溝通，增進彼此的了解，同時也學到處理應急事件的社會經驗與組織活動的能力。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結10
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，并順利完成此次活動�；顒舆^程中，由于種種原因，使得我們隊（數學系愛心支教接力服務隊）不能很好地向我們原先預想的方向進展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發(fā)生了和經歷了很多事情。在這些事情中，我學到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經驗，從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說到總結，有聯系到是暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的總結，那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談談它們。
首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務；為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神，充滿活力�？梢院敛豢鋸埖恼f，此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。
其次就到食了，說到吃飯，那是我們活動中的一大塊問題。由于人數較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問題，都是用柴燒的，因此它開始就成了我們的一大麻煩，但現在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負責全隊一天的吃飯問題�；谖覀兠课魂爢T的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最后總是能統(tǒng)一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時也培養(yǎng)了我們隊員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說到住了，我們住的是大課室，男女分開住。由于每個人的生活習慣和作息時間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實，我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜，為隊里創(chuàng)造一個安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊員的擔當，我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環(huán)境我很榮幸。
最后就談談行了，它包括我們的言行舉止，以及活動中隊里開展的各項活動。說話行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了，在支教過程中，做到課前課時課后各個環(huán)節(jié)均胸有成竹；在慰問敬老院老人的過程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時讓他們感到溫暖。在義務掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨，為農民百姓干實事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說來，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學愛心支教過程及系列活動中。我們經歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時也學會了很多。正因為這樣，通過我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中，特別是處理突發(fā)情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實際情況做出及時的調整，靈活的變動，作出新的方案，盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機應變，這是因為解決問題的方法并不唯一。恰恰是“變動”，它是對待突發(fā)情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學的眼光看就是，一切事物均處于運動之中，運動是絕對的。就我個人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動中，我得到了我想要得到的東西。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結11
那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風而動的幽幽青草香，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的高家莊小學，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在我們的似水年華中。
為了響應中宣部和中共團委的號召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動�；顒觾热轂榱x務支教。
汾陽市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠地區(qū)。雖然在“三個代表”重要思想指導和中央對“三農”問題的關注下，經濟水平有了一定的提高，但總體來說經濟和教育水平還都相對落后。
學校里的教學設施殘缺不全，雖然有心理準備，但還是沒有想到會差到什么都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關心，捐贈了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學模式，但是由于當地老師不懂操作和應用，這些設備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當天上午就根據當地小學的教學課程和自身特長，制定了所教課程有：語文、數學、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。
英語課上，孩子們的發(fā)音很不標準。因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好，更何況英語？我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個男生大膽的問，老師，什么時候再上英語課？我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。
語文課上，讓孩子們造句，一個學生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎？反問句：難道你不愿意抱我一下嗎？她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對我們努力的肯定。
課余時，孩子們非要拉我們去一個叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學生們長大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大學，當一名人民教師，我們問為什么。他們說：因為你們。
在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著：老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠留下來。您以后還會回來看我嗎？還有一個叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建，說：劉老師，你不是說我的頭發(fā)很好嗎，我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會記得那么清楚。這份特殊禮物會在心底的最深處珍藏到永遠。
當地電視臺得知有一群大學生在小學支教的消息后來做過一次采訪，新聞播出后，在汾陽市產生了很大的反響，得到了社會的一致好評。
這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了很多。第一次深入山區(qū)，第一次真切地感受到了山里人的淳樸和熱情，第一次登上講臺，第一次親見山里娃對知識的強烈渴求，第一次明白了教師的職責和使命。深刻體會到了農民的辛苦和家長“望子成龍”的心情。我們在心底對自己說：畢業(yè)后當我要當一名光榮的人民教師……
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結12
人這一輩子有很多值得細細回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的。通過本次茂名之行，我們收獲很多，其實，不僅是這次出行，生活的中的每一件事都在時刻改變著我們的想法，讓我們不再幼稚，快速成長。歲月對于我們就像是一把蒼刀，當我們不得不被它刻上印記的時候，我希望可以坦然地說我們已經盡力并心懷坦然地去享受了這個過程，我們只是時間的過客，在短暫的幾天中，無數張臉銘刻在我的記憶中，但是也許不久之后，我會將他們全然忘記，然后封存在我的心底，我真的不知道我會不會還有想起他們的一天，就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地，但我始終記得一句話，正是這個全然忘記的過程，塑造了一個人的知識結構和人格修養(yǎng)，是的，不僅是書面上的知識，真正的知識只來源于生活的。
一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的活動
讓我感觸最深的是農民生活的的艱辛。很多的農民的生活的還是比較貧困，然而有些農民有自己的一幢房子、一輛小車···生活的質量比大城市的居民還好。貧富差距越來越多，真的跟電視上看到的一樣，有的人生活的在“天堂”，有的人卻生活的在“地獄”。但是很多貧困的農民即使不能擁有富裕的生活的，還是很樂觀向上，盡心撫養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能上大學，以改變現在的生活的狀況。
還有就是高州的農民非常的的的熱情純樸，記得一天下午我到農戶家做調查半路上遇到一對夫婦正好要去干農活，可是聽到我是大學生三下鄉(xiāng)，馬上停下來，配合我們做調查。更讓我感到不好意思的是，當我們走到一戶農家時，剛好這家農戶在做當地的特產——艾糯，特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說，就好像回到家里一樣。
我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程，這里的種植已經很大程度的使用機械化，而且這里的淮山名副其實的質量好、味道更好。
二、這是一次提升能力的機會
到一個以前從未去過的地方，溝通交際能力是與當地人相處的第一需要。又是在農村，更需要溝通的技巧。我做調查問卷時對象都是一些比較的貧困的農民，我所能做的只是告訴他們改變自己，樂觀面對一切。當我在要求別人時，我同時也在問自己有沒有做到，有沒有資格教導別人，正所謂己所不欲，勿施于人。這對我有很大的激勵作用，激勵我不斷向前，要做他們的榜樣。
三下鄉(xiāng)活動不是以個人行式行動，而是一個。體。讓我體會到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮。個團體的利益。我感覺最重要的一點就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點，而且可以較快的表露自己的感情。
三、這是一次快樂的旅行
都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng)，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹，連綿起伏，仿佛永不無止境；千姿百態(tài)，使我們的眼睛沒有片刻休息的余地，這般盛狀，錯過豈不可惜？我們還參觀了600多年前專門用來進貢荔枝給楊貴妃的貢園，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”——它飽含了多少農民的心血。
此次“三下鄉(xiāng)”活動進行得較為順利，因為有隊友們團結的精神和力量，我們精心的準備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強的毅力，尤其是熱情好客的曹江領導和人民的關照和配合，使本次活動最終取得圓滿成功。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學生，我們感到自己的責任重大，我們應當努力學習，不斷成才，主動擔負起歷史賦予我們的使命。我們再也沒有。由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經擁有的一切。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結13
在這里，我知道了什么叫堅韌、毅力、樂觀、認真；什么叫生活；什么叫幸福；這十幾天的經歷是我人生中的一筆寶貴財富，我會好好珍惜的。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活，好好珍惜這來之不易的幸福生活。
手工藝品制作、標本制作、交通大冒險活動、體育比賽、演講比賽、給孩子們洗頭、孩子們排隊吃面、送孩子們回家、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾、我們一起唱歌等飯吃、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊，但時間過去了，這些再也不可能重演。
最后我想說的是感謝，感謝領導能讓我有這樣的經歷，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情，感謝孩子們給的感動……
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結14
20xx年7月19日至7月25日，我隨江西農業(yè)大學經濟貿易學院暑期三下鄉(xiāng)隊伍來到九江都昌陽峰進行了社會實踐調查活動。雖然只有短短的六天時間，但卻讓我深深地感受到了農村的發(fā)展現狀。雖然自己也是出生在農村，但經過此次社會實踐活動，讓我發(fā)現其實自己對農村的情況并不是很了解。
為了趕上最早的班車，7月19日我們起的格外的早，經過一路顛簸，中午12點整我隊一行11人終于抵達陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小型座談，經過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基本情況。座談結束，吳書記安置了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然條件不是很好(房間只有一張床，而且沒有蚊帳)，但當地政府的熱情接待，讓我們感到十分的溫暖。
下午五六點，陽峰的太陽還是那么熱烈，正如政府工作人員的熱情。在他們熱情的邀請下，我們之間開展了籃球友誼賽，籃球場地雖然破舊不堪，但是我們個個都很盡興，場內場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小鄉(xiāng)村得到了完美的詮釋。雖然政府工作人員都是我們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是朋友。隨著夜幕降臨，比賽在愉快的氣氛下結束。
陽峰的夜是那么寂靜，月如盤，星光點點，伴隨著蟲子的歌聲，我們度過了在陽峰的第一個夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們走訪了陽峰五個村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再陌生，一張一張笑臉是那樣的質樸，讓人無比溫馨，就像是自己遠方的親人，中國農村，一個最純樸的地方。問卷調查和實地走訪的需要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農民，糾結的心情躍然于臉上，盡管心緒煩亂，但我們還是強忍著情難自禁的心痛，在當地政府干部楊主任的引導下，開始了我們的調查之行，雖然田地被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農民，一些村民正準備入地干活，面對我們的提問，村民一下打開了話匣子，滔滔不絕地講述著農村的艱辛，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人聲淚俱下的訴說，希望這樣的一種方式能減輕他們心中壓抑已久的痛楚，在適當的時候引入我們的話題。輕松交談的背后，我們看到了勉強笑容后面的愁容，更是看到了笑容里的熱情和經歷洪災之后的勇毅堅強。我們被這樣的精神強烈的震撼著，那一剎那，我忽然覺得他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充滿著難以言狀的情懷，那樣的質樸清貧，那干枯的容顏，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情形無比的相似。白天的小村莊依然是那么安靜，在路頭巷尾隱約聽見一些小孩的嬉鬧，偶爾在某個陰涼處才能碰上幾個閑聊的老人，年輕人都在遠方的城市為生活拼命的奔波，流浪也許是為了以后能夠不再漂泊，我們何嘗又不是在流浪。
第一天工作結束后，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議，圍繞走訪調查的成果，我們開始活躍的交流，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就知道大家肯定收獲了不少。
第二天我們依舊在楊主任的引導下參觀了當地的新農村建設點，看著新蓋的房子和整齊的村容，一改我們過去對農村的印象――臟破舊。
參觀期間我們被邀去農戶家喝茶，實地參觀了農戶的家，讓我們感覺到現在農民生活的確改善了許多，住上了寬大明亮的房子，用上了空調洗衣機，裝上了太陽能。當我們問及他們對新農村建設的看法時，村民們無不激動地夸我們黨和政府的好政策。頓時讓我們感覺到，我們的黨的群眾基礎是如此深厚。也讓我們明白，要想得到老百姓的支持和認可，我們就必須為老百姓做實事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實惠，我們得老百姓才會主動跟黨和政府走，才會擁護和支持我們的黨。
下鄉(xiāng)社會實踐活動總結15
生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。大學生活應該說是漫長而又短暫的。漫長，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會，帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應該是銜接這漫長和短暫的最好時機。
今年我信息工程學院大學生暑期社會實踐服務團一行8人在團支部趙可心老師的帶領下來到了青島市嶗山區(qū)王哥莊，我院緊扣本次三下鄉(xiāng)的 (宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，深切落實了送科技下鄉(xiāng)，了解農村科技實況的活動目的。
一.實踐活動目的
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng)，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會。
二.活動內容
1.揮灑汗水，送科技下鄉(xiāng)
本次的實踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處，我們首先完成通過與辦事處領導的接洽，便組成了一個分工明確的義務清潔小組。大家工作積極主動，通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進行。 每個人都在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作，進行了科技知識的普及問卷調查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團結一致，細心設想方案，認真組織施行。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂。
2.奉獻愛心，義務支教
在王哥莊幼兒園，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動,我們耐心教導，傳授知識，保證教學質量的同時調動孩子們的學習興趣。
支教得到了老師的好評，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛，同時也鍛煉了自我耐性，感受到了在實踐中成才，在服務中成長的切實體驗。
3.關心建設，無償打工
這次我們來到機頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學習，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關系，為日后的工作打下了很好的心理基礎。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧女生，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端看風景，需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學廚藝
為了加強生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務社會服務他人的觀念。
6.了解當地產業(yè)支柱 通過走訪調查，我們了解到嶗山區(qū)充分利用當地的自然風景海上風景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經濟、文化，使得當地的風土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農村高素質，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學習發(fā)掘。
【下鄉(xiāng)社會實踐活動總結】相關文章：
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結11-24
大學生下鄉(xiāng)社會實踐活動總結11-08
暑期下鄉(xiāng)活動總結12-18
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動總結11-22
暑期送教下鄉(xiāng)活動總結07-24
三下鄉(xiāng)活動總結09-13
關于三下鄉(xiāng)活動總結12-19
醫(yī)院下鄉(xiāng)義診活動總結（通用14篇）12-01
三下鄉(xiāng)宣傳活動總結11-10