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          冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

          時(shí)間:2022-12-23 14:39:45 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

          2023年冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(通用20篇)

            總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的2023年冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

          2023年冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(通用20篇)

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

            冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學(xué)生在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的意義,20xx年12月16至12月21日,金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))組織開展了冬至節(jié)系列活動(dòng)。

            升旗儀式

            為了傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情,增進(jìn)集體凝聚力,20xx年12月21日金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式,二10中隊(duì)程宇童老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。

            傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化的重要載體,本次升旗儀式以“冬至”為切入點(diǎn),引導(dǎo)孩子們了解傳統(tǒng)文化,追尋民族文化根源,讓二十四節(jié)氣扎根人心,堅(jiān)定學(xué)生文化自信,提升為中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。

            主題班會(huì)

            為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),讓民族文化傳承有序,12月16日,金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))開展了“情暖冬至傳承文化”主題班會(huì)。

            活動(dòng)中,各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的主題班會(huì),各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式,深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來(lái)和各地習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。

            主題手抄報(bào)

            為了提高對(duì)冬至節(jié)氣豐富內(nèi)涵的感受與理解,四年級(jí)的同學(xué)們還繪制了許多精美了手抄報(bào),讓我們一起欣賞欣賞吧!

            冬至已至,新春不遠(yuǎn)。此次金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))冬至系列活動(dòng)的順利開展,不僅讓孩子們加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,而且使他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,做中國(guó)人,過(guò)中國(guó)節(jié),從小樹立民俗文化之根。

            冬至,讓所有的美好都如約而至......

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

            12月21日,時(shí)逢冬至,幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動(dòng),孩子、家長(zhǎng)、教師和樂(lè)融融在一起,包水餃、吃水餃,體驗(yàn)冬至節(jié)氣的習(xí)俗文化,感受冬至節(jié)氣帶來(lái)的快樂(lè)。

            活動(dòng)伊始,博興縣老年大學(xué)“家風(fēng)教育”關(guān)愛(ài)團(tuán)的爺爺奶奶們來(lái)到幼兒園,給孩子們講解了冬至的由來(lái)與風(fēng)俗習(xí)慣,手把手交孩子包水餃,與孩子們合影留念。

            走進(jìn)班級(jí),濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個(gè)人,這邊和面、搟皮兒、包鉸子,那邊架鍋、燒水、煮餃子,孩子、家長(zhǎng)及老師們說(shuō)著、鬧著、笑著、好是忙活!不一會(huì)兒,熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。吃完水餃后,孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,采用捏、畫、說(shuō)、演等形式進(jìn)一步了解和體驗(yàn)了關(guān)于冬至的民俗風(fēng)情。

            本次活動(dòng),為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氛圍,幼兒園大班與小班進(jìn)行了“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來(lái)歷及相關(guān)的傳說(shuō)故事等,哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生,弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂(lè)道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們?cè)趺窗。孩子們(cè)诶蠋煹挠行蚪M織下,一起說(shuō)水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃,好是滿足。

            幼兒園“冬至水餃情”系列活動(dòng),傳承民俗文化,孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅了解體驗(yàn)了民俗文化的魅力,還鍛煉了其動(dòng)手能力、社會(huì)交往能力等;顒(dòng)接近尾聲時(shí),大家仍是意猶未盡。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

            12月22日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗?墒请S著西方文化的進(jìn)入,現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié),萬(wàn)圣節(jié),在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。

            為了從小培養(yǎng)具有中國(guó)文化色彩的多元人,對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日教育,培養(yǎng)孩子的生活能力和意識(shí)。xx幼兒園于12月22日舉行“過(guò)冬至,師生同樂(lè)包餃子”活動(dòng)。12月21日,離園時(shí)總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽,明天是冬至,我們要包餃子”。

            冬至這一天,孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園,有的小朋友在搟皮,有的小朋友在做,有的小朋友在包餃子,弄得不亦樂(lè)乎!澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X(jué)了”“等他進(jìn)了鍋以后,她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了,肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿孩子的活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來(lái)不動(dòng)手,不知該怎么包,好朋友就細(xì)心耐心的幫他“先把它的`嘴對(duì)齊,然后再使勁捏嚴(yán),要不然就破了”,儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了,煮出來(lái)的餃子,真是千奇百怪。“老師,我從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這樣的餃子,真好吃”。

            吃完餃子,孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃,我今年冬天肯定不會(huì)凍耳朵了”“老師,我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子,聽著他們的歡笑,老師們也都會(huì)心地笑了。

            離園時(shí),孩子如是說(shuō),“媽媽,我們今天過(guò)冬至,包餃子了,我可高興了”“媽媽,你今天包餃子了嗎?今天不吃餃子會(huì)凍耳朵的!薄皨寢,你知道九九歌嗎?一九二九不出手……”

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

            “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌,您的腦海里是不是回憶起小時(shí)候和家人一起包餃子過(guò)冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個(gè)教室里是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)一起包餃子、過(guò)冬至的活動(dòng)。

            活動(dòng)海報(bào)發(fā)出以后,得到了爸爸媽媽們的大力支持,他們協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備及分工,家長(zhǎng)朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來(lái)到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落后,搟起面皮來(lái)也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準(zhǔn)備了好吃的五彩面團(tuán)和餃子餡,有用南瓜汁和的黃色面團(tuán),有用菠菜汁和的綠色面團(tuán),還有原汁原味的白色面團(tuán)。

            孩子們看著這五彩的面團(tuán)開心極了,你瞧,他們?cè)诎职謰寢尩膸椭掠心S袠拥挠眯∈峙娘、搟皮、放餡兒,最后再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。場(chǎng)面溫馨感人,節(jié)日氣氛濃厚,真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

            通過(guò)此次活動(dòng),孩子們?cè)谧鲆蛔觥话、嘗一嘗的過(guò)程中培養(yǎng)了動(dòng)手能力,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),提升了生活情趣。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

            冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日有更加深入的了解,孫莊小學(xué)所有班級(jí)在12月17日展開了以“情暖冬至”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

            冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國(guó)南方地區(qū),有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國(guó)北方地區(qū),每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。

            班會(huì)課上各班老師科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)冬至節(jié),給學(xué)生講解冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節(jié)。

            冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日,據(jù)傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦,曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有:吃了冬至夜飯長(zhǎng)一歲的說(shuō)法,俗稱“添歲”。近年來(lái),部分學(xué)生或多或少熱衷于過(guò)西方的節(jié)日,而忽略了我們自己的節(jié)日,孫莊小學(xué)通過(guò)開展此次活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深了對(duì)冬至節(jié)的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳!

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

            12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣,幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。

            幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持,紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤等工具。

            活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎。面團(tuán)在家長(zhǎng)們的手里就像跳動(dòng)的音符,一會(huì)功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(zhǎng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。家長(zhǎng)們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏可愛(ài),孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱,包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái),他們的心里是多么開心快樂(lè)!

            吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子,快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

            本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng),稱贊幼兒園考慮周到細(xì)致,稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè),使親子共同享受著成功的喜悅。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

            轉(zhuǎn)眼間,又到了一年的12月份,我們迎來(lái)了20xx年的最后一個(gè)節(jié)氣,作為中華民族一個(gè)重要的節(jié)氣,冬至有著悠久的歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)。冬至,又名“一陽(yáng)生”,是二十四節(jié)氣之一,是冬天真正來(lái)臨的日子。俗話說(shuō)“冬至大如年,數(shù)九過(guò)寒冬!泵耖g素有“冬至到,吃水餃”的諺語(yǔ)。又是一年冬至到,針對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日,黃河橋小學(xué)組織開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng),暖心冬至”主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。

            老師們?yōu)閷W(xué)生們系統(tǒng)地介紹了冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們也暢所欲言,談自己對(duì)于冬至的了解。

            通過(guò)開展班會(huì)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

            俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,豐富師幼校園生活,xx月xx日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂(lè)過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

            清晨,伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園,準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習(xí)俗;接著,各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說(shuō)、有的笑、有的商討,場(chǎng)面其樂(lè)融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員,一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中,師幼同樂(lè)的暖意沁人心脾,孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的?粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛(ài)意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

            本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái),了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

            龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸,龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

            “冬至到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,12月22日冬至這天,軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。

            孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等;顒(dòng)過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子們其樂(lè)融融,忙得不亦樂(lè)乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái),他們的心里是多么開心快樂(lè)!

            本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng),紛紛稱贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),餃子更是美味!

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇10

            冬至是二十四節(jié)氣之一,也是一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開展了“樂(lè)享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。

            從冬至前幾日開始,大涌南文小學(xué)就設(shè)計(jì)了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)跀?shù)九寒天收獲了豐富的知識(shí),也盡享了校園的溫暖。

            第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鸢溩影鼫珗A。家長(zhǎng)的朋友圈里氣氛熱烈,照片中,小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當(dāng)中,包出來(lái)的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的。看著一盤盤別出心裁的餃子和湯圓,看著一張張笑容燦爛的面容,這裹滿愛(ài)意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的臉上,每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺(jué)到了家的溫暖。

            除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外,大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報(bào)制作和繪畫活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案,用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)。此次活動(dòng)加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解,同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力,可謂收獲頗豐。

            除此之外,大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開展了班會(huì)課。孩子們?cè)诶蠋煹闹v解聲中了解到冬至的來(lái)源、習(xí)俗和意義。

            午讀期間,大涌南文小學(xué)舉行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩(shī)詞中,用詩(shī)意點(diǎn)亮節(jié)日。誦讀活動(dòng)中,孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿,激情飛揚(yáng),誦讀古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)等多種形式,或聲情并茂、或慷慨激昂,精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩(shī)詞,一闋闋古韻文,在校園上空回蕩,孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫,一曲曲悠揚(yáng)的歌……

            本次活動(dòng),不僅讓孩子們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日,能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過(guò)冬季、回味悠長(zhǎng)。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇11

            冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、參與意識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)分享和感恩,特舉行了本次活動(dòng)。

            活動(dòng)中,孩子們一起了解冬至的來(lái)歷,講冬至的故事,跟著音樂(lè)做《包餃子》律動(dòng),了解做餃子的過(guò)程。同時(shí)給孩子們提供了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),每班邀請(qǐng)五名家長(zhǎng)來(lái)班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動(dòng)作不那么靈活,但他們那認(rèn)真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長(zhǎng)們便在旁邊指導(dǎo),有些嘗試著搟餃皮,有些研究著餃子餡,有的認(rèn)真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂(lè)趣。孩子們從家里帶來(lái)了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具,他們一個(gè)個(gè)大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。

            一位家長(zhǎng)在微信上說(shuō)平常工作忙,根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子,更別說(shuō)包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動(dòng),提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里!敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子,感覺(jué)非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機(jī)會(huì)。

            通過(guò)這次活動(dòng),孩子們?cè)隗w驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí),還享受到幼兒園大家庭帶來(lái)的特別關(guān)愛(ài)與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節(jié)。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇12

            冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。冬至這天,在我國(guó)的不同地區(qū)有不同的習(xí)俗。在北方地區(qū),冬至有吃餃子的習(xí)俗,俗話說(shuō):“冬至到,家家戶戶吃水餃”。

            為促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,豐富學(xué)生的居家生活,確保學(xué)生疫情居家期間的情緒及心理狀況穩(wěn)定,2022年12月19日,惠濟(jì)區(qū)杜莊小學(xué)積極展開了以“冬至有暖陽(yáng),共同助成長(zhǎng)”為主題的線上主題活動(dòng)。

            線上主題班會(huì)前,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定了詳細(xì)的方案,各班級(jí)根據(jù)方案要求精心準(zhǔn)備PPT及發(fā)言稿,提前向家長(zhǎng)朋友發(fā)送邀請(qǐng)通知,只為迎接這一次美好的“冬至”相聚。

            師生們準(zhǔn)時(shí)參會(huì)后,學(xué)校教師耐心地向孩子們講授有關(guān)冬至的知識(shí)——冬至,又稱冬節(jié),兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國(guó)南方地區(qū),有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。冬至這天,太陽(yáng)雖低、白晝雖短,但是在氣象上,冬至的溫度并不是最低。實(shí)際上,由于地表尚有“積熱”,冬至之前通常不會(huì)很冷,真正的嚴(yán)寒在冬至之后。由于中國(guó)各地的氣候相差懸殊,這種氣候意義的冬季對(duì)于中國(guó)多數(shù)地區(qū)來(lái)說(shuō),顯然偏遲。

            會(huì)議最后,孩子們用自己的雙手畫出了冬至圖,并為圖畫配上了文字,用雙手描繪出了文人口中的“詩(shī)情畫韻,冬日暖陽(yáng)”?矗∫皇资自(shī)躍然紙上,如靈動(dòng)的音符敲擊著同學(xué)們的心靈,轉(zhuǎn)而變成一幅幅頗有意境的畫卷,或濃墨重彩,或清新淡雅,或動(dòng)靜結(jié)合,或人景相襯,無(wú)不訴說(shuō)著對(duì)詩(shī)意的追尋,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

            此次活動(dòng)是學(xué)校家校合作、共育成長(zhǎng)理念的實(shí)際體現(xiàn),為學(xué)生的冬日生活增添了樂(lè)趣,是線上工作模式的探索與進(jìn)步。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇13

            12月21日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日—冬至,在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子,夏至面”。為此,在12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動(dòng)”。讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但我們并不孤單,不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們?cè)诤涞亩粮惺艿綕鉂獾那檎x。此次活動(dòng)除海納營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加,為此次活動(dòng)增添光彩。

            活動(dòng)于下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,活動(dòng)開始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子,在短短的二十分鐘里,面粉飛揚(yáng),歡聲笑語(yǔ)。

            人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒(méi)了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦,會(huì)員們都夸著自己的愛(ài)心便當(dāng)――水餃,爭(zhēng)奪獎(jiǎng)品。

            發(fā)完獎(jiǎng)品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),但我們社員還是以主人的身份先招待我們請(qǐng)來(lái)的客人,會(huì)員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

            吃餃子的場(chǎng)面既熱鬧又壯觀,洋溢著無(wú)比的溫馨。吃的過(guò)程中大家還玩起了“比誰(shuí)吃得多,吃得快”的游戲,還有的會(huì)員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂(lè)著呢,吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的,還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得。

            包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會(huì)員們美美的表示吃飽啦。之后,海納營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員收拾好材料、工具,打掃完衛(wèi)生后,包餃子活動(dòng)正式結(jié)束。

            看到這次活動(dòng)取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì)員之間的友誼,品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣,同時(shí)豐富了校園文化生活。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇14

            xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。

            孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。

            吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子?鞓(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩;顒(dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲,家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲,真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

            本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng),盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),餃子更是美味!

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇15

            冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國(guó)就已經(jīng)測(cè)定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。自此以后,白晝時(shí)間逐漸變長(zhǎng),在呼嘯的寒風(fēng)中,依稀可以聽見(jiàn)春天的腳步隱隱傳來(lái)。

            12月20日,我校組織了以冬至為主題的班會(huì)活動(dòng),并與家長(zhǎng)合作,開展包餃子的親子活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

            現(xiàn)如今,不少同學(xué)只記得萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻忘了我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)學(xué)大師文懷沙說(shuō),幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長(zhǎng),也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn),也走不出母親的心!敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫,萬(wàn)圣節(jié)送糖果的時(shí)候,我們是否想起活字印刷術(shù),道德經(jīng),還有那汨羅江畔的身影?

            漫步校園,走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來(lái)的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍,更熱切地盼望每個(gè)中國(guó)人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命,傳承中華傳統(tǒng)文化。

            各班級(jí)組織冬至主題班會(huì)。主題班會(huì)課上通過(guò)精美的圖片、小動(dòng)畫等向同學(xué)們講述了關(guān)于“冬至”的由來(lái),讓同學(xué)們?cè)俅瘟私舛恋牧?xí)俗。

            我校建議家長(zhǎng)們可以利用周末休息時(shí)間和孩子一起包包餃子,一方面可以培養(yǎng)和諧的親子關(guān)系,另一方面也可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發(fā)至班級(jí)群,留下這溫馨一刻。

            本次冬至主題活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們對(duì)冬至節(jié)氣的由來(lái)與習(xí)俗有了更深的理解,與家人的親子時(shí)光,既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力,又讓中華民族的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇16

            “天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)!倍翆⒅,為了秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中感受到節(jié)日溫暖,提升班級(jí)凝聚力,2021年12月19日下午,教育學(xué)部2021級(jí)教管科教專碩班“傳承中國(guó)節(jié),暖暖冬至情”主題班會(huì)在英東教育樓723會(huì)議室順利開展,班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。

            活動(dòng)伊始,主持人以介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開篇,拉開了活動(dòng)的帷幕。

            班會(huì)活動(dòng)設(shè)置了你畫我猜等游戲環(huán)節(jié),將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮。活動(dòng)將傳統(tǒng)詩(shī)詞、成語(yǔ)和節(jié)日習(xí)俗融入游戲,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化魅力的感知,反響熱烈。

            接下來(lái)的“福氣滿滿寫福字”活動(dòng),飽含了同學(xué)們對(duì)新的一年的期盼和向往,期間穿插進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),也為活動(dòng)增添了節(jié)日的喜悅,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛,老師和同學(xué)們笑聲不斷。

            在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中,同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲,考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧一片,空氣中彌漫濃濃的餃子香味,遠(yuǎn)處也能聽到大家的陣陣歡笑聲!扒逅h芙蓉,元寶落玉盤”,當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),大家一起分享品嘗著美食,分享著快樂(lè),也聊著這一學(xué)期的收獲與對(duì)未來(lái)的展望。

            最后,本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(zhǎng)總結(jié)分享,2021年即將過(guò)去,有緣與同學(xué)們?cè)诮衲晗奶煜嘤,有幸在一室之?nèi)共迎冬至。同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力,但更多的是收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步,期待新的一年中2021級(jí)教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵(lì)學(xué),攜手進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇17

            俗話說(shuō):“冬至大如年”,冬至不僅是親人團(tuán)聚的節(jié)日,更是中華傳統(tǒng)文化智慧的`結(jié)晶。冬至,是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承,最為核心的內(nèi)容就是團(tuán)聚和溫暖。

            為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,彰顯傳統(tǒng)文化魅力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),讓民族文化傳承有序,12月21日下午,永安初中開展了“迎冬至,話冬至,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題教育班會(huì)活動(dòng)。

            活動(dòng)開始前,各班班主任精心準(zhǔn)備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來(lái)歷;顒(dòng)過(guò)程中,老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事,同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著,并積極踴躍地向老師提問(wèn),充分展示了他們求知的欲望。各班班會(huì)課有的分享冬至習(xí)俗,從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓;有的班級(jí)結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色,開展了以“冬至”為主題的古詩(shī)朗誦比賽;有的班級(jí)一起朗誦“數(shù)九”歌謠,了解節(jié)氣特點(diǎn);有的班級(jí)準(zhǔn)備了有關(guān)冬至的知識(shí)搶答大賽,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍......

            通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來(lái),了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛,而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇18

            冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)民俗文化,金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動(dòng)。

            12月21日下午,家長(zhǎng)學(xué)堂的家長(zhǎng)們開展了包餃子活動(dòng)。孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。

            12月22日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學(xué)著包餃子,鍛煉他們的動(dòng)手能力,讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè)。有的班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié);顒(dòng)中,家長(zhǎng)與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中,孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行!

            通過(guò)這樣的活動(dòng),不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗,并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

            這次活動(dòng),帶來(lái)的不只是可口的餃子,歡聲笑語(yǔ)中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇19

            12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣,格林幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動(dòng);顒(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日

            在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來(lái),然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著認(rèn)識(shí)了包餃子所需要的原材料和用具。

            冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過(guò)冬至節(jié)的習(xí)俗。

            讓孩子了解冬至的由來(lái),也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè)。

            孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、還有彩色面團(tuán)等。

            活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)有的家長(zhǎng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。

            大家瞧瞧,孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎!

            每個(gè)小朋友的手里都拿著一個(gè)小搟面杖,還挺像那么回事。

            孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái),他們的心里是多么開心快樂(lè)!

            一會(huì)功夫,小朋友已經(jīng)包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮!俺燥溩恿!”一聽到聲音,孩子們都興奮的尖叫起來(lái)。瞧!一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣,吃得可香了。

            冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇20

            為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”,借助冬至佳節(jié)的來(lái)臨之際,我們小班年齡段老師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

            本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長(zhǎng)朋友召開了一次小型的家長(zhǎng)會(huì),讓每位家長(zhǎng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展,明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后,家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品,同時(shí),并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子,做下了一個(gè)很好地鋪墊。

            活動(dòng)當(dāng)天,孩子們陸續(xù)入園時(shí),先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片,了解孩子在園的一日生活,以等待未入園的孩子,之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國(guó)樂(lè)趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬,肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè)歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)孩子們的成長(zhǎng)本領(lǐng),隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力,體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè),增進(jìn)與親人之間的感情,同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中,了解自己孩子的動(dòng)手能力,感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。

            在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中,家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,把皮兒搟到合適的厚度,并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流,吸取新經(jīng)驗(yàn),孩子們投入、專注,包出來(lái)的餃子花樣多多,有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等,改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀,體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好效果。

            最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié),孩子們先吃,接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃,孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃,體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅,在這個(gè)集體的大家庭里,充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè)!鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng),發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè),使親子共同享受著成功的喜悅。

            活動(dòng)結(jié)束后,我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到:大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意,認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng),懂得了不少的禮貌、禮儀,嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能,同時(shí)這次活動(dòng)的開展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦,希望這樣的活動(dòng)多多的開展,多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì),讓他真正的走到幼兒園中間,感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的,因此,活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的,我們將繼續(xù)結(jié)合家長(zhǎng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式,使家園更和諧、共進(jìn)步,真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!

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