消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié)（精選25篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識，提高自救防范能力，確保生命安全。近日，X幼兒園開展消防安全演練活動。
活動中，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全知識講解，增強(qiáng)幼兒對消防安全的認(rèn)識。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場景，了解了逃生常識，熟悉了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，普及消防知識，提高防火技能，12月27日下午，我校舉行了“全民消防，珍愛生命”為主題的消防安全疏散演習(xí)活動。
副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊(duì)指導(dǎo)員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊(duì)的大力支持。消防大隊(duì)12名官兵，3輛消防車參加了此次演習(xí)活動。
隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練模擬警報(bào)隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，分布在學(xué)校多個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的帶隊(duì)下按照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。
整個(gè)過程，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。據(jù)了解，參加演練的學(xué)生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時(shí)間，而整個(gè)疏散過程也只用了不到4分鐘。于此同時(shí)，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在201教室的4為學(xué)生展開了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學(xué)生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。整個(gè)救援過程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。
演習(xí)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是初一學(xué)生滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災(zāi)現(xiàn)場，點(diǎn)燃事前準(zhǔn)備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。初一學(xué)生隨后進(jìn)行了實(shí)地滅火。
邢靜波指導(dǎo)員對整個(gè)演習(xí)過程做了講評，表揚(yáng)了同學(xué)們在演習(xí)中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技巧做了詳細(xì)的講解。
最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價(jià)了此次應(yīng)急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時(shí)要求全體師生掌握好這次演習(xí)中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能發(fā)生的各種火災(zāi)事故中做到臨危不亂，切實(shí)保障自身及他人安全。
本次消防安全疏散演習(xí)活動的開展，有效推動了我校消防宣傳安全教育工作，使學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急火災(zāi)事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇3
6月5日，我參加了朔州日報(bào)小記者組織的活動——“致敬救火英雄”·“強(qiáng)化消防意識”。下午14：30，我準(zhǔn)時(shí)來到了朔州市消防支隊(duì)門口和大家集合，老師先帶我們?nèi)チ讼狸?duì)正門旁邊的一個(gè)小房間里參觀，通過老師的講解，我們在里面學(xué)到了很多消防知識。后來到了搶答問題的環(huán)節(jié)，大屏幕上出現(xiàn)了一道道題目，經(jīng)過了激烈的搶答，第五組隊(duì)員獲勝，雖然我們組沒有得到第一，但還是很高興!
后來我們來到了寬敞的院子里，看到了三輛大大的消防車，這時(shí)一位消防員叔叔走過來，指著其中的一輛消防車進(jìn)行了講解。經(jīng)過消防員叔叔的講解，我明白了其中一輛消防車?yán)镅b的是水，它還有一根長長的水管。第二輛消防救援車它的牽引繩長30米，上面還有救生衣等物品。另外，消防員叔叔還帶我們體驗(yàn)了坐云梯，云梯載著我們到了很高的地方，我覺得很有趣，同時(shí)也知道了消防員叔叔平時(shí)訓(xùn)練很辛苦。
通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我知道著火時(shí)，不能乘坐電梯，要走樓梯逃生。要是火災(zāi)現(xiàn)場有人員暈倒，要檢查傷者是否有呼吸困難、心臟停跳等癥狀，如果有的話，要及時(shí)進(jìn)行搶救。今天真的太開心了，學(xué)到了很多消防知識，我要回去講給我的小伙伴，讓更多的人學(xué)到這些知識。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇4
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照區(qū)衛(wèi)計(jì)局《衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全大檢查實(shí)施方案》和《衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日整治行動實(shí)施方案》的通知要求和部署，現(xiàn)對我中心消防安全進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我中心的消防自查情況匯報(bào)如下：
一、建立健全組織，明確工作職責(zé)
我中心接到文件后，院領(lǐng)導(dǎo)立即召開會議，學(xué)習(xí)文件精神，提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真布置工作，確保醫(yī)院消防安全工作順利開展。
消防安全是我中心工作的重要內(nèi)容，是關(guān)系人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事。對此，我中心成立以中心主任為組長，書記為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)科全面負(fù)責(zé)日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培訓(xùn)、檢查，安全疏散設(shè)施管理，用火、用電安全管理，易燃易爆危險(xiǎn)物品管理。
二、加強(qiáng)了員工的消防安全教育培訓(xùn)工作
中心制訂安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，定期對職工進(jìn)行安全教育，使醫(yī)護(hù)人員及全體員工了解本科室的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施，會報(bào)警，會使用滅火器材，掌握撲滅初起火災(zāi)和疏散病人的辦法。
三、制定滅火和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
根據(jù)中心的實(shí)際情況，制定滅火和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確滅火和疏散病人要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
四、對醫(yī)院整體消防情況進(jìn)行自查
1、醫(yī)院設(shè)有安全出口，樓內(nèi)走廊及出口無任何雜物，
確保消防通道暢通。樓梯出口處設(shè)有“安全出口”的指示。
2、消防器材配備情況：我中心現(xiàn)有滅火器11個(gè)(其中
5個(gè)超過使用期限)，其他均處于正常可使用狀態(tài);消防栓5處，在可正常工作狀態(tài)。
3、醫(yī)院用氧安全，能嚴(yán)格按照氧氣操作規(guī)程進(jìn)行操作，氧氣瓶豎立固定，氧氣瓶的開關(guān)、儀表均不漏氣，醫(yī)務(wù)人員能經(jīng)常檢查，保持氧氣瓶的潔凈和安全輸氧。
4、中心沒有大功率電器使用，現(xiàn)電線線路狀態(tài)較好。
5、消防安全應(yīng)急演練工作尚不到位。
五、整改措施
1、把消防安全工作做為一項(xiàng)重要工作來抓，中心主任要親自布署，親手抓。重點(diǎn)部位責(zé)任到人。門診由全科診室醫(yī)生負(fù)責(zé);病房由病房醫(yī)生負(fù)責(zé);辦公室和職工食堂由后勤部門負(fù)責(zé);各樓層由各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
2、中心建立火災(zāi)巡查、處置制度，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患第一人必須及時(shí)處理、上報(bào)。
3、對中心現(xiàn)有能夠使用的11個(gè)滅火器做定期檢查，對超過期限的滅火器進(jìn)行及時(shí)更換。
4、不定期在全院進(jìn)行消防安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，捕滅安全隱患苗頭。
5、在中心開展以消防法律法規(guī)和消防安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，盡快組織中心全體職工進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練。
中心將對自查中發(fā)現(xiàn)的問題將近期進(jìn)行整改，并把消防工作放在重要位置，認(rèn)真處理好消防與效益的關(guān)系，讓全中心職工都樹立起“防消”意識，并且掌握消防安全知識。確保中心無安全事故發(fā)生。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇5
20年上半年根據(jù)安全工作的要求，我們始終對安全工作高度重視，現(xiàn)將上半年檢查情況做以下匯報(bào)。本次檢查涉及七項(xiàng)內(nèi)容：
一、消防宣傳及培訓(xùn)
始終將安全放在工作第一位，組織職工進(jìn)行安全教育一次;在食堂大廳、走廊、灶間等用火用電地點(diǎn)懸掛警示標(biāo)語時(shí)刻提醒安全重要性;針對新來臨時(shí)工和雇員，講解了滅火器的使用和火情報(bào)警流程。并對滅火器的使用進(jìn)行了演示。
二、消防設(shè)施設(shè)備
本次檢查消防滅火器個(gè)，其他施由物業(yè)統(tǒng)一管理。
三、電器等使用情況
本次檢查對操作間的衛(wèi)生及運(yùn)行情況做了較為細(xì)致的檢查，衛(wèi)生情況良好，電飯鍋等常用設(shè)備均使用正常，確保無操作失誤引發(fā)火災(zāi)的情況發(fā)生。
四、配電、電路及線路
檢查內(nèi)容：配電箱、操作間、庫房設(shè)施設(shè)備等的運(yùn)行情況及簡單的線路，通過檢查，配電柜及設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常，無私自亂搭線路的問題，并建立相關(guān)的檢查制度，定人定責(zé)，有效消除安全隱患。
五、消防通道
食堂消防通道暢通，無雜物堆放;每周一次衛(wèi)生清理，衛(wèi)生情況良好;照明及通道標(biāo)識完好，符合安全要求。
六對商場的貨物及用電通道進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器不夠并增加了四個(gè)應(yīng)急燈補(bǔ)了兩個(gè)，用電穩(wěn)患兩處。
七、存在的消防隱患
1.食堂墻體內(nèi)電線電路有一定程度的損壞，
2.部分職工還存有僥幸心理，待以后進(jìn)一步加強(qiáng)教育。
3.發(fā)現(xiàn)用電穩(wěn)患一處并進(jìn)行了更改。
4.商場發(fā)現(xiàn)穩(wěn)患二處，并進(jìn)行了更改。
通過此次自查，盡可能消除了我部門存在的消防安全方面的一些隱患，從思想上及意識上給員工上了一堂教育課，提高了員工在消防安全方面知識與技能，為職工食堂的安全體系夯實(shí)了基礎(chǔ)。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇6
為響應(yīng)全國XX個(gè)"119"消防宣傳月活動，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防"安全大禮"。就活動情況總結(jié)如下：
"嗚、嗚、嗚……"一陣急促的警報(bào)聲在校園內(nèi)響起。瞬時(shí)，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi)，1500余名師生安全地從"火海"逃生。
大隊(duì)宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片，來強(qiáng)化師生的消防安全意識，并以提問的方式與其互動。"火警電話是多少?"、"著火了怎么辦?"、"小孩子能不能隨便玩火?"通過這些提問，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。
大隊(duì)宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗(yàn)滅火器滅火，讓其在演練中加強(qiáng)對滅火器使用的認(rèn)識，提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時(shí)號召師生以及學(xué)生家長紛紛在"關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言"的橫幅上簽名留念。
此次活動，通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力，在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍，達(dá)到了"教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會"的宣傳目的。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇7
根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，主任督學(xué)任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動活動扎實(shí)開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確�；顒尤〉脤�(shí)效。
三、開展活動，提升技能。
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.各學(xué)�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2.各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報(bào)競賽和展覽活動。
4.各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇8
11月9日是全國消防宣傳日，為切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識和法紀(jì)觀念，增強(qiáng)師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認(rèn)真組織開展了“119”消防宣傳周活動，現(xiàn)作如下總結(jié)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，增加防火、逃生知識。
根據(jù)上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務(wù)主任為副組長及相關(guān)處室人員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定詳細(xì)“119”消防宣傳周活動方案，由總務(wù)處，政教處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認(rèn)識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
2、宣傳消防知識，法規(guī)法紀(jì)。
進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防火意識。學(xué)校利用在校門口懸掛標(biāo)語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規(guī)，并利用大課間時(shí)間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災(zāi)的撲救方法，逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識，使師生切實(shí)增強(qiáng)防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。
3、活動期間，學(xué)校組織了一次消防安全大檢查
針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校從財(cái)力上給予大力支持檢查中對學(xué)生人為損壞的安全出口標(biāo)志，進(jìn)行及時(shí)更換，使學(xué)校消防設(shè)備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災(zāi)隱患。
4、消防演練
師生參與的積極性非常高，學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對性地組織了一次消防演練通過演練，增強(qiáng)了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。
今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)消防管理，嚴(yán)格落實(shí)消防法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范和消防工作責(zé)任制，堅(jiān)持預(yù)防為主，不斷改善學(xué)校防火安全條件，依靠科學(xué)的方法，進(jìn)一步提高防火、滅火和救援能力，堅(jiān)持以人為本，全面提高師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力，確保消防安全工作萬無一失，為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇9
一年來，我鄉(xiāng)消防工作在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級公安消防部門的精心指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、政府始終把農(nóng)村消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，積極探索農(nóng)村消防工作的新路子。堅(jiān)持以“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的工作方針，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)排查，加大宣傳和整治力度，充分抓住元旦、春節(jié)、六月安全月、“十一”黃金周等節(jié)假日為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高全民的消防安全意識，形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、積極推進(jìn)的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年來，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生過大的火災(zāi)事故，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會得到穩(wěn)定和健康發(fā)展�，F(xiàn)就一年來的消防工作作如下總結(jié)回顧。
一、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)和任務(wù)，狠抓落實(shí)
我們要充分認(rèn)識到農(nóng)村消防工作事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，事關(guān)廣大農(nóng)村人民群眾的切身利益，各級黨委、政府都把此項(xiàng)工作拿入重要議事日程來抓，根據(jù)我鄉(xiāng)氣候干燥，荒山荒地多，居民住房密集，消防設(shè)施落后，隱患較多的嚴(yán)峻形勢，鄉(xiāng)黨委、政府積極采取措施，制定長效機(jī)制，進(jìn)一步明確目標(biāo)和任務(wù)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體工作有人實(shí)際抓的工作格局。樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對防火工作的督促指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，并及時(shí)整改，做到措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隱患控制好。
二、加大宣傳教育，增強(qiáng)消防安全意識
消防安全工作點(diǎn)多面大，事故發(fā)生率高，必須依靠全社會的力量，共同參與、緊密防治才能得到有效控制。鄉(xiāng)人民政府認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的消防工作方針，加強(qiáng)對集鎮(zhèn)學(xué)校、公路沿線的村委會，住房密集的村寨，及火災(zāi)多發(fā)地區(qū)重點(diǎn)，充分利用廣播、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、召開會議等形式對廣大群眾及學(xué)生進(jìn)行宣傳，認(rèn)真貫徹宣傳《中華人民共和國消防法》、《云南省消防條例》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理?xiàng)l例規(guī)定》、《云南省消防管理處罰規(guī)定》等法律法規(guī)及各級黨委、政府召開的各種消防安全會議精神，開展廣泛的宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，不留死角，使廣大群眾的消防安全意識進(jìn)一步提高，自防自救能力增強(qiáng)。一年來，全鄉(xiāng)共用廣播宣傳11街，貼宣傳標(biāo)語210條，出黑板報(bào)4期，各級召開宣傳會議250次，受教育26760人。
三、采取措施，認(rèn)真排查，努力消除隱患
鄉(xiāng)黨委、政府狠抓農(nóng)村消防工作的建設(shè)，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)對學(xué)校、石場、加油點(diǎn)、液化氣供應(yīng)點(diǎn)、娛樂場所、煙花爆竹銷售點(diǎn)等場所進(jìn)行專項(xiàng)整治排查，每逢節(jié)假日，特別是“五一”、“十一國慶”、“元旦”、春節(jié)等重要節(jié)日活動，鄉(xiāng)政府都分另由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織工商、公安、林業(yè)、衛(wèi)生等有關(guān)部門進(jìn)行專項(xiàng)排查，在檢查中共責(zé)令兩戶無證經(jīng)營的油點(diǎn)停止經(jīng)營，并查封3475公斤柴油，110公斤汽油，300公斤機(jī)油，16桶液化氣。對一些隱患較大的地方，及時(shí)提出整改，并要求定期整改，使各項(xiàng)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
四、完善各樣規(guī)章制度，明確責(zé)任
通過鄉(xiāng)人民政府的認(rèn)真研究，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，制定出以消防安全為主要內(nèi)容的《××鄉(xiāng)安全生產(chǎn)處置預(yù)案》、《消防工作實(shí)施方案》，建立和完善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立集鎮(zhèn)義務(wù)消防隊(duì)和8個(gè)村委會分別成立義務(wù)消防隊(duì)，做到屬地管理，人人有責(zé)，隨地發(fā)生火災(zāi)，義務(wù)消防隊(duì)員就是第一到達(dá)撲火現(xiàn)場。年初鄉(xiāng)人民政府與各村委會、鄉(xiāng)屬各單位分別簽定消防安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確各單位、各村委會的工作職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，將消防工作納入年終考核，嚴(yán)格獎懲制度，對因工作不力，導(dǎo)致發(fā)生重特大消防安全事故的將追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇10
普及消防安全知識，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。
為了給學(xué)生們樹立良好的消防安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，xx年xx月xx日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時(shí)10分，只見警報(bào)鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個(gè)演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計(jì)劃方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。
最后，邱對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇11
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序�；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
下午三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊："不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇12
為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，近日，家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報(bào)警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
XX月XX日中午2：30，隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇13
今天11月9日是全國第xx個(gè)，我校認(rèn)真組織開展了以"消防安全記心中"為主題的"11.9"消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)
開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在"119"消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊(duì)會開展"消防知識"主題隊(duì)會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3.舉行了"消防安全記心中"主題升旗儀式。八(1)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。今天11月9日是全國第24個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以"消防安全記心中"為主題的"11.9"消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)
開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在"119"消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊(duì)會開展"消防知識"主題隊(duì)會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3.舉行了"消防安全記心中"主題升旗儀式。八(1)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇14
冬季即將來臨，我縣中小學(xué)校積極利用多種形式抓好校園消防安全，提高廣大師生的安全意識，真正把平安校園工作落到實(shí)處。就活動情況總結(jié)如下：
我縣xx中學(xué)特邀政安消防宣傳中心教官為全校教職工作進(jìn)行消防安全知識講座。講座向大家講解了火災(zāi)的預(yù)防知識，通過真實(shí)案例視頻等方式向大家展示了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識，以此來敲響大家心中消防安全的警鐘。
授課教官提醒在場的每個(gè)人關(guān)注身邊時(shí)刻存在著的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災(zāi)等，在這些意外發(fā)生前應(yīng)該如何進(jìn)行預(yù)防，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何進(jìn)行自救，如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低。授課教官還向大家講解了滅火器械的正確使用方法。
中心校組織全體師生員工開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。首先，開展了防火減災(zāi)主題教育活動。全校師生圍繞"認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生"這一主題認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識二十條，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握了火災(zāi)中應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生、疏散演練時(shí)的方法和注意事項(xiàng)。隨后，開展了火災(zāi)避災(zāi)演練。
學(xué)生們按照老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點(diǎn)集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮。
經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場，整個(gè)過程用時(shí)1分鐘，參加演練670人，全部安全疏散，達(dá)到了預(yù)期的效果。最后，該校安全辦公室的教師給全體學(xué)生講解并演示了滅火器的用法，現(xiàn)場手把手教會學(xué)生使用滅火器進(jìn)行滅火。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇15
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，普及消防知識，提高防火技能，12月27日下午，我校舉行了“全民消防，珍重生命”為主題的消防安全疏散演習(xí)活動。
副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊(duì)指點(diǎn)員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊(duì)的大力支持。消防大隊(duì)12名官兵，3輛消防車參加了此次演習(xí)活動。
隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練摹擬警報(bào)隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，散布在學(xué)校多個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的帶隊(duì)下依照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。
全部進(jìn)程，全部師生嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁堵。據(jù)了解，參加演練的學(xué)生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時(shí)間，而全部疏散進(jìn)程也只用了不到4分鐘。于此同時(shí)，消防戰(zhàn)士對摹擬圍困在201教室的4位學(xué)生展開了救濟(jì)行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學(xué)生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。全部救濟(jì)進(jìn)程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場摹擬效果。
演習(xí)的第3個(gè)環(huán)節(jié)是初1學(xué)生滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員摹擬火災(zāi)現(xiàn)場，點(diǎn)燃事前準(zhǔn)備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場扼要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。初1學(xué)生隨落后行了實(shí)地滅火。
邢靜波指點(diǎn)員對全部演習(xí)進(jìn)程做了講評，表揚(yáng)了同學(xué)們在演習(xí)中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技能做了詳細(xì)的講授。
最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價(jià)了此次應(yīng)急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時(shí)要求全部師生掌握好這次演習(xí)中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能產(chǎn)生的各種火災(zāi)事故中做到臨危穩(wěn)定，切實(shí)保障本身及他人安全。
本次消防安全疏散演習(xí)活動的展開，有效推動了我校消防宣揚(yáng)安全教育工作，使學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵抗和應(yīng)對緊急火災(zāi)事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇16
為貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，檢驗(yàn)全體職工在火場逃生能力和自救能力，進(jìn)一步應(yīng)用安全應(yīng)急預(yù)案程序，車間于20xx年6月26日上午10：30舉行了消防安全疏散演習(xí)和滅火演練，針對此次演習(xí)總結(jié)如下：
一、演習(xí)好的方面：
1、此次演習(xí)能夠按照預(yù)定程序，一廠和二廠有序組織人員疏散到指定結(jié)集地，疏散過程未發(fā)生異�，F(xiàn)象。
2、總體疏散用時(shí)為8分鐘左右，在既定時(shí)間內(nèi)疏散完畢。一廠應(yīng)到562人，實(shí)到457人，5人請假。二廠應(yīng)到407人，實(shí)到397人，2人請工傷假，8人請事假。
3、演習(xí)過程中講解了滅火器的使用方法以及注意事項(xiàng)，現(xiàn)場進(jìn)行了油桶滅火演練，參演人員進(jìn)行了觀摩和學(xué)習(xí)，員工踴躍參加現(xiàn)場滅火實(shí)戰(zhàn)。掌握了滅火器的使用方法，達(dá)到預(yù)期效果。
二、演習(xí)存在不足方面：
1、組織與策劃不夠細(xì)致，前期工作籌備不足，現(xiàn)場集合場地未提前做好規(guī)劃。
2、快速反應(yīng)能力欠佳，全面疏散完畢時(shí)間還有待提高，應(yīng)在6分鐘內(nèi)全部集合完畢。
3、各部疏散指揮員對此次演習(xí)未嚴(yán)密組織，疏散過程中不夠緊張，從思想根源上認(rèn)識不深，組織紀(jì)律性不強(qiáng)。
三、改善措施：
1、通過此次安全疏散演習(xí)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對存在的不足點(diǎn)進(jìn)行自查自糾，多組織、多溝通，加強(qiáng)職工的安全教育與宣傳培訓(xùn)，提高安全意識。
2、繼續(xù)貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，從真正意義上強(qiáng)化職工素質(zhì)，提高自我防范意識，通過學(xué)習(xí)與演練，使職工懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得必要的消防安全知識，懂得火場逃生的基本方法，懂得火災(zāi)的預(yù)防措施。
3、嚴(yán)密組織類似消防安全演習(xí)，加強(qiáng)組織與宣導(dǎo)力度，把前期工作做到位，必須全員參與、全民動員，把安全防范工作落到實(shí)處，提高綜合素質(zhì)，切實(shí)做到防范于未然。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇17
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，2012年9月18日上午晨會我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演習(xí)取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校召開了消防安全疏散演習(xí)會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到鑼鼓聲后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的鑼鼓聲后，在班主任等教師的'指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了三分四十秒的時(shí)間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的樓道總協(xié)調(diào)、樓梯疏散老師及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練指揮陳老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)三分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演習(xí)活動是對我�！缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇18
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學(xué)校安全教育月計(jì)劃，11月9日下午，我校邀請克拉瑪依區(qū)武警消防支隊(duì)的隊(duì)官兵到校，聯(lián)合舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。全校師生參加了本次演習(xí)。
活動由校長邱霞任總指揮，上午12點(diǎn)30分，演習(xí)正式開始。隨著指揮命令的下達(dá)，教學(xué)樓里涌出了滾滾濃煙，隨即警報(bào)拉響。計(jì)算機(jī)教室的老師首先發(fā)現(xiàn)火情，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷，馬上命令啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，計(jì)算機(jī)教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生應(yīng)急預(yù)案展開行動，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動起來，各組紛紛趕到現(xiàn)場按照學(xué)校滅火預(yù)案的分工開展滅火救護(hù)。滅火組手持滅火器急速沖向火場援助滅火行動。疏散組、救護(hù)組也同時(shí)趕到現(xiàn)場疏散、救護(hù)被困師生，醫(yī)療組對被救出的受傷學(xué)生進(jìn)行了緊急搶救。在疏散的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進(jìn)行，迅速向樓外撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了回報(bào)。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓上有被困學(xué)生，為避免次生災(zāi)害的發(fā)生，迅速組織青年男教師沖進(jìn)火場，背出學(xué)生。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動共有1000余名學(xué)生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用3分鐘左右，演練按預(yù)案進(jìn)行。整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，為創(chuàng)造安全和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。
演習(xí)活動按照演練方案進(jìn)行了認(rèn)真、準(zhǔn)確的操作，實(shí)現(xiàn)了報(bào)警、疏散逃生、人員救護(hù)、現(xiàn)場滅火的聯(lián)動，是對我�！稖缁鹛由枭�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災(zāi)突發(fā)事故面前的自救能力，對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇19
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最
低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，我校于11月9日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分按照《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全疏散演練方案》進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急演練�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準(zhǔn)備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預(yù)備會議。第一次是11月5日下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門消防應(yīng)急演練活動會議，11月7日又召開了全體教師大會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區(qū)域分成四個(gè)安全通道，一個(gè)大疏散區(qū)，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。
參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。
2、活動時(shí)間
本次演練活動時(shí)間從11月9日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分結(jié)束，全校2400多名師生參與了本次演練。演練中，從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)四分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
二、演練過程
1、三個(gè)階段
第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊(duì)錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。
第二階段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
2、實(shí)施過程
①安全知識教育及組織安排
下午14時(shí)20分，各班通過電視學(xué)習(xí)消防安全知識宣傳片，班主任給學(xué)生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通道及安全場地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊(duì)，從四個(gè)出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
�、谔由⒆跃�、互救
14：30，警報(bào)拉響，演練開始。
各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，四個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例事件。全校2400多名師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，黃建軍校長對此次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回。
黃校長對此次演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、取得的成效
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
高年級不如低年級嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。
五、建議
災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時(shí)段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時(shí)段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實(shí)際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇20
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。4月13日下午我園召開了全體教師會，對“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。演練前，老師們利用電視播放圖片在本班都分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
4月15日下午進(jìn)行了演練。各樓層教師提前做好準(zhǔn)備。8：50分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮羅園長示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，有秩序的進(jìn)班。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇21
20xx年5月25日下午15：00，全廠員工依事先計(jì)劃，安排進(jìn)行了一次緊急狀態(tài)下的消防疏散演習(xí)。以綜合車間凍干機(jī)突發(fā)火災(zāi)為例，狀態(tài)為火災(zāi)發(fā)展已由初起階段向發(fā)展階段過渡，凍干機(jī)房內(nèi)氣體對流增強(qiáng)，燃燒速度加快，燃燒面積已開始擴(kuò)大，煙火已經(jīng)竄出了門，情況十分危急。此次疏散計(jì)劃是以實(shí)地演練為依據(jù)，疏散按預(yù)定計(jì)劃行動，全廠員工聞聲而動，以最快的時(shí)間和最短的距離撤到安全地帶，并得到縣消防大隊(duì)大力支持，消防車輛、消防官兵親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，基本達(dá)到了演習(xí)的目的和初衷讓廣大員工了解什么是疏散演習(xí)？為什么要搞疏散演習(xí)？怎樣進(jìn)行疏散？下面就將這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，以期待在下次演習(xí)時(shí)，使計(jì)劃更周密完善，過程更精彩逼真，使之在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一、分工和疏散
此次演習(xí)以綜合車間為例，考慮綜合車間地形、建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜、人員流動量大、新進(jìn)員工較多。各車間在接到通知后，能夠按要求分工明確，迅速撤離。如普針車間，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，以韓小祥為路線指引人，以韓敏來組織疏散，以林斗全清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)。頭孢車間、普針車間按要求有序從物流大道方向安全門分兩邊撤離；洗劑車間員工以最快速度和最短距離從維修間旁安全門撤離。“時(shí)間就是生命“，這是一個(gè)用生命和鮮血換回來的經(jīng)驗(yàn)。逃生是爭分奪秒的行動，一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，立即跑出辦公地點(diǎn)，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延遲逃生良機(jī)。而此次演習(xí)辦公區(qū)各部門相當(dāng)一部分員工思想麻痹，在緊急情況下（火災(zāi)已到發(fā)展階段），毫無緊張氣氛，不說要采取用衣服、口罩、毛巾捂住口鼻，還大大方方慢慢走出來。分析原因：一是員工認(rèn)識不到位；二與部門領(lǐng)導(dǎo)的組織有很大關(guān)系。演習(xí)其實(shí)也是一場“戰(zhàn)爭”，在突如其來的火災(zāi)面前，在眾多被火圍困的人員中，有的人命赴黃泉、生靈涂炭；有的人化險(xiǎn)為夷、死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，同時(shí)還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有逃生的本領(lǐng)。很多人在火災(zāi)圍困中得以生還的一個(gè)最主要因素就是他們都有自救意識和采取的自救方法得當(dāng)，掌握了一把打開逃生大門的“金鑰匙”。
二、人員清點(diǎn)及匯報(bào)
此次演習(xí)，各部門人員撤出后，雖然各部門對人員做了清點(diǎn)。但沒有一個(gè)部門主動匯報(bào)人員撤離情況，以至消防隊(duì)趕到現(xiàn)場不能及時(shí)了解有無人員被困情況，及時(shí)采取相應(yīng)措施，從而延誤戰(zhàn)機(jī)和救護(hù)時(shí)間。由此，我想到了“責(zé)任”，責(zé)任是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的根，而澆灌這責(zé)任之“根”的源泉，是每位領(lǐng)導(dǎo)和員工對使命的認(rèn)同。
三、消防設(shè)施位置
火災(zāi)發(fā)生后，安全員應(yīng)立即趕到事故地點(diǎn)連接消防水袋，進(jìn)行撲救火災(zāi)行動。但這次演習(xí)暴露了有些安全員只了解室外消防栓位置，對室內(nèi)消防栓位置不清楚，從而舍近求遠(yuǎn)。
四、消防車引導(dǎo)
此次演習(xí)得到消防隊(duì)的大力支持，但消防車進(jìn)司后，沒有直接開到出事地段，而是開到車棚位置，原因一是與消防隊(duì)合作少，他們不了解我廠情況；二是我們引導(dǎo)不到位。
五、滅火器使用
此次疏散演習(xí)天公作美，雨在那階段未下，所以演習(xí)后，全體員工按計(jì)劃統(tǒng)一到宿舍區(qū)空地進(jìn)行了滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。在消防隊(duì)王指導(dǎo)員對滅火器使用細(xì)心講解后，生產(chǎn)部、物料部、設(shè)備保障部、安全保衛(wèi)部部分員工利用到期的滅火器進(jìn)行了滅火訓(xùn)練，效果較明顯。
通過這次演習(xí)發(fā)現(xiàn)的不足，特建議今后的消防工作除以往所做之外，還應(yīng)做以下工作：
一、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，不定期進(jìn)行考查和考核；
二、每年在員工不知情的狀態(tài)下全廠進(jìn)行12次的消防疏散演習(xí)；
三、對在復(fù)雜地段上班的質(zhì)量部、生產(chǎn)部每天上班進(jìn)入人員進(jìn)行名單錄入，方便清點(diǎn)。
四、生產(chǎn)車間走廊加裝“反光”方向指示標(biāo)志；
五、質(zhì)量部、辦公室、倉庫再各安裝一個(gè)報(bào)警警鈴，且讓所有警鈴串聯(lián)工作，下次搞演習(xí)就不用打電話，耽誤撤退和救援時(shí)間。
六、組織安全員按規(guī)定進(jìn)車間對車間消防設(shè)施位置明確。另建議對此次演習(xí)用過的廠瓶失效滅火器進(jìn)行藥劑充裝，讓其隨時(shí)處于備戰(zhàn)狀態(tài)。
以上是我對這次演習(xí)的總結(jié)和想法，請領(lǐng)導(dǎo)批示和指點(diǎn)。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇22
為了進(jìn)一步提高全體員工的安全意識，熟悉掌握報(bào)警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災(zāi)，建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)全廠人員在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及安全有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財(cái)產(chǎn)安全。20xx年11月09日下午13：00員工宿舍；20xx年11月09日下午17：00工廠我廠成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與保安隊(duì)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與全廠人員嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
這次消防演練活動增強(qiáng)了全廠人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高全廠人員自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。具體情況如下：
一、主要特點(diǎn)及做法：
A、演習(xí)準(zhǔn)備充分。為搞好演習(xí)，保安部制定了較為詳細(xì)的行動方案。
B、演習(xí)得到了廠領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為了組織好演習(xí)，強(qiáng)調(diào)演習(xí)的重要性，嚴(yán)格按方案執(zhí)行，從而使此次演習(xí)圓滿成功。
C、演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。義務(wù)消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火程序清楚。廣大員工也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
二、存在不足：
通過這次演習(xí)，也暴露了許多不足之處。
A、員工消防意識淡泊，聽到消防警鈴不以為然。
B、宿舍演習(xí)過程中，員工疏散緩慢。部分員工不嚴(yán)肅，在疏散時(shí)動作不夠迅速，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場的緊張氣氛。
C、個(gè)別部門和員工有提前準(zhǔn)備在沒有啟動消防警鈴前已經(jīng)開始疏散和分派任務(wù)。
本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用4千克手提式干粉ABC滅火器共20只，消防水帶4條，消防水槍2支。通過此次演習(xí)保安部將進(jìn)一步完善工廠消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高全廠員工消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)工廠整體自防自救能力，從而為員工創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
這次的演習(xí)活動意義重大，不僅為我廠積累了演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。消防演習(xí)緊張有序，應(yīng)急環(huán)境營造逼真，安全保證工作到位，演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。
通過本次消防演習(xí)，進(jìn)一步加深了我廠人員對消防知識的掌握程度，使他們進(jìn)一步掌握了初期火災(zāi)的撲救方法。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇23
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)潛力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財(cái)產(chǎn)安全；xx年xx月xx日，xx公司組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練。本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)xx擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮，演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。
當(dāng)天上午09：00——10：00：
公司組織各部門、各組別代表在xx會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的xx教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實(shí)際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00：
保安員發(fā)出火警報(bào)警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時(shí)光內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，透過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行，整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。隨后，保安隊(duì)長xx指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人就應(yīng)做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
透過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)變潛力。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救潛力，20xx年xx月xx日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇24
一、主要特點(diǎn)及做法：
1、演習(xí)準(zhǔn)備充分。
為搞好演習(xí)，保安部制定了較為詳細(xì)的行動方案，并對方案反復(fù)修改最后由保安部明經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備了演習(xí)中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序，為演習(xí)順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、演習(xí)得到了酒店領(lǐng)導(dǎo)層高度重視。
為組織好此次演習(xí)，組織召開了專題會議，強(qiáng)調(diào)了演習(xí)的重要性，要求各部門密切配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習(xí)圓滿完成。
3、演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。
演習(xí)從15：00分開始，15：40分結(jié)束。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散，酒店全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務(wù)消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報(bào)告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。接警后各部門能及時(shí)分派任務(wù)，各部門之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
二、存在不足：
透過這次演習(xí)，也暴露了許多不足之處。
1、查警速度慢，通知查警位置不準(zhǔn)確。
2、部分員工不嚴(yán)肅，在疏散時(shí)動作不夠迅速，緊張，未能透過形體動作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場的緊張氣氛。
3、個(gè)別部門和員工在沒有啟動疏散應(yīng)急廣播前已經(jīng)開始疏散和分派任務(wù)，部分員工不懂得引導(dǎo)客人疏散。
4、各部門到達(dá)疏散地點(diǎn)后不能及時(shí)清點(diǎn)本部門人員并向人事部匯報(bào)。
三、改善措施：
1、保安部將制定酒店全員消防培訓(xùn)計(jì)劃，對前期培訓(xùn)不到位和員工掌握程度不夠的進(jìn)行二次培訓(xùn)。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)員工對酒店整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高酒店在一旦發(fā)生火情時(shí)各部門協(xié)同配合潛力。同時(shí)組織每個(gè)員工進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓(xùn)練，保證每個(gè)員工實(shí)地操作一次。
3、加強(qiáng)保安部消防中心值班員消防設(shè)備操作和接警、處警程序的培訓(xùn)。
透過此次演習(xí)保安部將進(jìn)一步完善酒店消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高酒店員工消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)酒店整體自防自救潛力，從而為酒店賓客、員工創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié) 篇25
20xx年4月28日上午，xx高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，用心參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所務(wù)必做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我就應(yīng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時(shí)，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊(duì)站好，班長清點(diǎn)人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的狀況進(jìn)行了匯報(bào)。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個(gè)演練過程，我感覺還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強(qiáng)調(diào)，體育委員在整隊(duì)時(shí)，極個(gè)別同學(xué)不知是就應(yīng)站什么隊(duì)出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種狀況時(shí)，感覺對孩子真是就應(yīng)思考地全面些，再全面些，同時(shí)要培養(yǎng)班干部的遇事處理潛力！
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