學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)1
x年元旦前夕，我校各系舉行了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，喜迎新年。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
x年12月30日下午5點(diǎn)，護(hù)理系舉辦了元旦文藝匯演。護(hù)理系主任劉義成滿懷激情地總結(jié)了過(guò)去一年的豐碩成果，誠(chéng)摯地表達(dá)了對(duì)新年的美好憧憬與祝福。晚會(huì)在餅干超人樂(lè)隊(duì)的歌曲串燒中拉開帷幕，舞蹈《goodboy》《mr.chu》《LovingU》展現(xiàn)當(dāng)代青年的靚麗風(fēng)姿;小品《新聞聯(lián)播》將傳統(tǒng)相聲與新聞播報(bào)巧妙融合，詼諧的語(yǔ)言、大膽的創(chuàng)新、將身邊人身邊事以喜聞樂(lè)見的形式表現(xiàn)出來(lái)，引得在場(chǎng)觀眾掌聲連連。cosplay《穿越時(shí)空的思念》以俏皮可愛精彩亮相;話劇《夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距》以前后反差的藝術(shù)效果，警醒激勵(lì)同學(xué)們腳踏實(shí)地、勇于奮斗;壓軸節(jié)目串燒《青春》演繹著同學(xué)情、詮釋著青春的熱情是生命中最動(dòng)人的記憶。
農(nóng)林科學(xué)與技術(shù)系x級(jí)食品班的同學(xué)們購(gòu)買了食材，自己洗菜、切菜，調(diào)制底料，做了一頓熱氣騰騰的火鍋。同學(xué)們表示火鍋代表紅紅火火，希望全班同學(xué)在新的一年都能紅火、順利�；疱佈缃Y(jié)束后，同學(xué)們踏著音樂(lè)的節(jié)拍，用舞姿釋放激情。
醫(yī)學(xué)系x級(jí)口腔八班的同學(xué)們?cè)诮淌遗e行了慶元旦主題班會(huì)。班主任向乾做了新年致辭，希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒杲】党砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)順利。主持人在節(jié)目當(dāng)中穿插了小游“擊鼓傳花”“搶凳子”“老師說(shuō)”等，游戲?qū)⑼頃?huì)推向了高潮，師生互動(dòng)、輕松愉悅、掌聲笑聲響成一片。
教育系x級(jí)學(xué)前教育2班的同學(xué)們齊心協(xié)力將教室布置一新，扎上拉花、氣球，貼上彩畫，將教室裝點(diǎn)的如夢(mèng)如幻。同學(xué)們精心準(zhǔn)備了讓人耳目一新的歌舞節(jié)目。表演完節(jié)目全班同學(xué)圍坐在一起說(shuō)一說(shuō)知心話，聊一聊新年的愿望，氣氛溫馨舒暢。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)2
我校根據(jù)市教育局關(guān)于開展“開放周”活動(dòng)的通知精神，于5月10日～5月16日開展了“開放周”活動(dòng)。這次“開放周”活動(dòng)，在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，全校教職員工精誠(chéng)合作，取得了圓滿成功，達(dá)到或超過(guò)了預(yù)期效果�，F(xiàn)將我校“開放周”活動(dòng)的基本情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，廣泛宣傳，明確分工，通力合作。
學(xué)校十分重視此項(xiàng)活動(dòng)，瞿校長(zhǎng)親自主持召開會(huì)議，成立了“開放周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以崗位分工來(lái)明確職責(zé)。
1、學(xué)習(xí)通知精神，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)意義，了解活動(dòng)內(nèi)容，把握活動(dòng)要求，從思想入手，充分認(rèn)識(shí)開展“開放周”活動(dòng)的重要性和必要性；召開班子專題會(huì)議，確定我校開展“開放周”活動(dòng)的基本思路和工作目標(biāo)，確立“開放周”活動(dòng)的工作方向，即做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、落實(shí)到位。
2、制訂符合學(xué)校具體情況、客觀科學(xué)、便于操作的活動(dòng)方案，并通過(guò)行政例會(huì)同中層以上干部進(jìn)行討論和修訂，認(rèn)真對(duì)方案、實(shí)施、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)做了周密的部署，為活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。先后召開班子會(huì)、行政例會(huì)、班主任會(huì)、全校教職工大會(huì)等各類宣傳動(dòng)員會(huì)5次，向各部門下發(fā)方案26份；印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函近500份，兄弟學(xué)校邀請(qǐng)函近十五份，“開放周”活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表近800張。開放周期間校園彩旗飄揚(yáng)，校園中心路懸掛大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖文并茂的《三中優(yōu)秀教師展版》更加渲染了如同節(jié)日般的“開放周”濃濃氛圍，而且學(xué)校能及時(shí)將每天“開放周”活動(dòng)情況發(fā)布在校園網(wǎng)和教育網(wǎng)上。
二、全面開放，突出重點(diǎn)，彰顯特色，內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、全面開放，旨在家長(zhǎng)及社會(huì)各界全員參與。本次開放角度廣，我校將課堂教學(xué)、主題班會(huì)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施等全部對(duì)外開放，我們要求每班所有家長(zhǎng)到校，每節(jié)課都有家長(zhǎng)聽課；本次開放時(shí)間長(zhǎng)，因此家長(zhǎng)可供選擇的時(shí)間更多，視具體情況確定到校日期，家長(zhǎng)覺得方便、靈活。本次開放空間多，除教室外，所有的專用教室、辦公室和活動(dòng)場(chǎng)地等全部對(duì)家長(zhǎng)開放。
2、開放周期間，我�；顒�(dòng)內(nèi)容極為豐富，每天的日程都在邀請(qǐng)函和教學(xué)樓前醒目位置公布出來(lái)，供領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)們參考。
�。�1）5月10日學(xué)校舉行了“對(duì)外公開教學(xué)暨掛鉤學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)”，邀請(qǐng)了近15所兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我校交流、指導(dǎo)，其中包括學(xué)�！叭�(lián)系”活動(dòng)中聯(lián)系的一所農(nóng)村中學(xué)——濱�？h新港學(xué)校，遠(yuǎn)道而來(lái)的濱�？h新港中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和老師受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，鹽城電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道。本次公開教學(xué)共展示了16節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容包涵了初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科，上課教師既有初上講臺(tái)、虎虎生氣的年輕新秀，又有造詣深厚、卓有建樹的行家里手，更多的是基礎(chǔ)扎實(shí)、富有特色的教學(xué)骨干，基本代表了學(xué)校上課教師的各個(gè)層次，反映了我校教學(xué)和研究的現(xiàn)狀和水平。兄弟學(xué)校老師認(rèn)真聽課、評(píng)課，如英語(yǔ)學(xué)科，在市教科院教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了熱烈的討論交流，一致認(rèn)為我校公開課較好地體現(xiàn)了三中小班化教學(xué)特色，凸顯了三個(gè)100%：即關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注率100%；主動(dòng)參與程度高，參與率100%；小組活動(dòng)積極，互動(dòng)率達(dá)到100%。。鹽城市教研室部分領(lǐng)導(dǎo)、專家也參加了聽課活動(dòng)，并對(duì)充滿活力的課堂給予了很高的評(píng)價(jià)。
�。�2）為進(jìn)一步展示三中學(xué)生的風(fēng)采，豐富“開放周”的活動(dòng)內(nèi)容，愉悅學(xué)生的身心，構(gòu)建人性化素質(zhì)化的和諧校園，學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委、總務(wù)處和體育組聯(lián)合組織了豐富多彩的課外文體活動(dòng)。有聲勢(shì)浩大的“每日一千米”跑步活動(dòng)，有振奮人心的拔河比賽，扣人心弦的籃球、乒乓球比賽，別開生面的卡拉ok歌唱比賽等等。各項(xiàng)比賽精彩紛呈，參賽總?cè)藬?shù)達(dá)到了近300人，選手們各盡所能，氣氛非�；钴S，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲，處處展現(xiàn)了學(xué)生們積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
（3）初一年級(jí)的校本課程亦開展的有聲有色。有趣味數(shù)學(xué)、網(wǎng)頁(yè)制作等多種課程。愛好電腦的同學(xué)，下午二節(jié)課下早早就來(lái)到科技實(shí)驗(yàn)樓整隊(duì)進(jìn)機(jī)房，課上認(rèn)真頁(yè)制作，并不時(shí)向老師請(qǐng)教，下課鈴聲響了，還有部分學(xué)生圍著老師問(wèn)問(wèn)題，戀戀不舍地離開機(jī)房。
�。�4）除了開展豐富多彩的文體活動(dòng)，開設(shè)內(nèi)容多樣的校本課程外，學(xué)校還十分重視與各位家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。5月11日晚上六點(diǎn)半學(xué)校準(zhǔn)時(shí)召開了三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，全校有四百多名家長(zhǎng)參加了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上瞿校長(zhǎng)做了重要發(fā)言，介紹了學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)、辦學(xué)方針，交流教育思想、教育方法，并向家長(zhǎng)開放課堂，誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，去了解我們的學(xué)生，了解我們的老師，了解我們的教學(xué)。
（5）為全面展示師生的工作、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)深入了解教師和孩子，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)、東河村領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)評(píng)議員聽課，走進(jìn)課堂，全方位領(lǐng)略課程、課堂教學(xué)和教師的教學(xué)風(fēng)采；現(xiàn)場(chǎng)了解教師作業(yè)批改、備課情況，展示了學(xué)生作業(yè)、優(yōu)秀作文、課堂作業(yè)、手抄報(bào)、成長(zhǎng)記錄袋和教師教案、“三教”材料、教師基本功競(jìng)賽成果及教師發(fā)展檔案等，這些舉措，進(jìn)一步增加了學(xué)校辦學(xué)的透明度，擴(kuò)大了教育教學(xué)的開放度。
�。�6）為了彰顯我校近幾年來(lái)的辦學(xué)成果，讓社區(qū)及周邊小學(xué)能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況。5月15日學(xué)校邀請(qǐng)了相鄰小學(xué)（東河小學(xué)等）114名師生參觀校園。小學(xué)生們漫步三中校園，真切地感受到中學(xué)生活的美好。
三、交流融洽，反響強(qiáng)烈，體會(huì)深刻，促進(jìn)發(fā)展，前景樂(lè)觀。
1、家長(zhǎng)及社會(huì)各界反響強(qiáng)烈。
�。�1）教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生整潔、校園優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)是大家的共同感受，給家長(zhǎng)和社會(huì)各界留下了良好的印象。同時(shí)，濃郁的校園文化氣息、教師群體的精神風(fēng)貌也令社區(qū)群眾贊嘆。充分肯定了“以人為本”教育理念的積極意義，徹底地改變了依然保留在家長(zhǎng)頭腦里的舊教育模式，也消除了課程改革與提高學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)給家長(zhǎng)帶來(lái)的顧慮。以往家長(zhǎng)只是從媒體或書本里聽到或看到“課改”這個(gè)詞，很抽象，也不了解它的真正意義和目的，通過(guò)教育開放周這樣的活動(dòng)，才對(duì)課改有了直觀的感受和進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)能更好地調(diào)整對(duì)孩子的教育態(tài)度及方法，紛紛表示一定配合老師做好學(xué)生的教育工作。
�。�2）兄弟學(xué)校的老師認(rèn)為：我校教學(xué)方式靈活、生動(dòng)、有啟發(fā)性，小組合作討論、自主探究學(xué)習(xí)等新穎的學(xué)習(xí)方式耳目一新；講課深入淺出，密切聯(lián)系生活實(shí)際，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科能以學(xué)生身邊的事物和現(xiàn)象，啟發(fā)孩子的聯(lián)想和思維，提高認(rèn)知程度；師生互動(dòng)，增強(qiáng)孩子的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、表現(xiàn)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；在教學(xué)中，教師對(duì)小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀的講評(píng)，著重強(qiáng)調(diào)了集體的概念，培養(yǎng)了集體榮
譽(yù)感。
�。�3）東河社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和行風(fēng)評(píng)議員也對(duì)我校辦學(xué)情況給予了高度的評(píng)價(jià)，提升了對(duì)我校辦學(xué)的滿意度。他們一致認(rèn)為我校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)水平高，教師注意尊重、愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生以輕松的心理環(huán)境，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有激勵(lì)作用，課堂氣氛活躍、民主、和諧，教師的親和力調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的積極性。
�。�4）這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)校的理性認(rèn)識(shí)淡化了，代之以深刻的感性認(rèn)識(shí)。二（1）班有位學(xué)生家長(zhǎng)在接受記者采訪是說(shuō)：“過(guò)去，我們對(duì)三中只有偏見、誤解、冷漠和歧視，現(xiàn)在真正走進(jìn)三中時(shí)，才知道三中人是多么可尊、可敬、可愛、可贊，對(duì)三中發(fā)展前景充滿了希望，歡迎學(xué)校今后多舉辦這樣的活動(dòng)�！�
2、學(xué)校體會(huì)與反思。
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會(huì)對(duì)本次“開放周”活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真分析，從反饋信息看，家長(zhǎng)們非常歡迎這類開放式的活動(dòng)，均認(rèn)為活動(dòng)很有必要，家長(zhǎng)比較關(guān)注學(xué)校管理情況；關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和任課教師情況，由此可見，學(xué)校工作好壞、教學(xué)情況好壞在家長(zhǎng)心中有著舉足輕重的份量。從家長(zhǎng)交談中看，較迫切希望的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)；提高教師整體素質(zhì)；樹立三中良好的社會(huì)形象，家長(zhǎng)的希望與學(xué)校的努力目標(biāo)是一致的。開放周活動(dòng)達(dá)到了一種溝通，形成了一種共識(shí)。
�。�2）此次活動(dòng)歷時(shí)7天，在監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查我校教育教學(xué)、課改方面發(fā)揮了重要的推進(jìn)作用。本次活動(dòng)中家長(zhǎng)及社會(huì)各界通過(guò)深入課堂聽課、全程跟蹤班級(jí)管理、與教師零距離溝通，對(duì)學(xué)校的教育及孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況有了進(jìn)一步的了解，對(duì)教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)十分滿意；對(duì)孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進(jìn)步感到欣慰；對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂(lè)觀。也進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的知名度，再次展示了學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和師資水平，促進(jìn)了我校教育教學(xué)的發(fā)展和提高。
�。�3）這次“開放周”活動(dòng)的積極作用是肯定的，從上述幾個(gè)方面，充分看到了廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)和鞭策，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一種壓力，我們只有把教育、教學(xué)、管理、育人等工作做得更好，才能回報(bào)廣大家長(zhǎng)的厚愛。同時(shí)，我們也看到了自己的不足：教師和學(xué)科發(fā)展的不平衡，觀念和素養(yǎng)提升的不迅速，機(jī)制和保障的不健全等，仍需要我們進(jìn)行不懈的努力。
我們相信，以這次“開放周”活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)了彼此了解，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系與溝通，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境，有這么多家長(zhǎng)的大力支持，我校在不遠(yuǎn)的將來(lái)定能走出一片屬于自己的廣闊天地。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)3
為讓我校成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，以學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為契機(jī)，活動(dòng)成果不斷深入發(fā)展。我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周一、二、三下午第七節(jié)課
2、地點(diǎn)：各班教室、各活動(dòng)室及四樓多功能廳
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
小學(xué)部：
1、開展舞蹈社團(tuán)。
舞蹈社團(tuán)活動(dòng)由外聘教師大慶師范的王冰老師擔(dān)任�；顒�(dòng)內(nèi)容包括民族舞、現(xiàn)代舞基本功與成品舞蹈，在王老師的傳授中，孩子們得到了舞蹈專業(yè)技能的訓(xùn)練，增強(qiáng)了對(duì)音樂(lè)的理解與感悟，更鍛煉了學(xué)生們的四肢的協(xié)調(diào)性。此項(xiàng)活動(dòng)的開展添補(bǔ)了我校學(xué)生音體美特長(zhǎng)學(xué)習(xí)零的突破。
2、開展刻紙社團(tuán)。
剪紙藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，我校周林老師將剪紙演變?yōu)榭碳�，�?dān)任刻紙社團(tuán)指導(dǎo)教師，周老師為大家傳授刻紙基本技法，為學(xué)生查找圖樣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行刻制，截止目前已經(jīng)有上百幅作品完成。
3、開展花式籃球技法社團(tuán)。
利用我校學(xué)生數(shù)量偏少，學(xué)校開展的大課間活動(dòng)為籃球操表演，崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們?nèi)耸忠粋�(gè)籃球，通過(guò)學(xué)習(xí)，不但鍛煉了體魄、掌握了一些籃球表演的技能技法，更重要的是體會(huì)到了在困難中磨練學(xué)生意志，獲得時(shí)地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展七彩手抄報(bào)、兒童畫社團(tuán)。
我校充分挖掘現(xiàn)有教師能力，開展手抄報(bào)、兒童畫社團(tuán)，由辛光霞老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。學(xué)生們?cè)谛晾蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)版面、繪畫構(gòu)思及創(chuàng)意的本領(lǐng)，小有成效。
5、手工粘貼社團(tuán)。
學(xué)生們利用五谷雜糧及身邊物品設(shè)計(jì)并粘貼出漂亮的畫面，指導(dǎo)教師孫亞君。此社團(tuán)充分挖掘?qū)W科課程教材中的審美情趣，有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些物品進(jìn)行運(yùn)用，并用所學(xué)的方法二次創(chuàng)造，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。
6、輪滑社團(tuán)。
為更好的為冬季冰上運(yùn)動(dòng)做好前期鋪墊，由趙雁軍老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輪滑社團(tuán)的活動(dòng)，使孩子們?cè)谡莆蛰喕记傻耐瑫r(shí)，體會(huì)速度帶給我們美的享受。
7、硬筆書法社團(tuán)。
為了讓學(xué)生們從小就能書寫規(guī)范字，由我校聘請(qǐng)的駱瑩老師擔(dān)任硬筆書法社團(tuán)指導(dǎo)教師。我校自行設(shè)計(jì)的菱形格習(xí)字帖比以往的方格紙更為科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu)，是我區(qū)一項(xiàng)特色硬筆書寫的練習(xí)。
中學(xué)部：
1、綜合實(shí)踐社團(tuán)（指導(dǎo)教師：趙波）主要內(nèi)容：《書寫經(jīng)典傳承文明》、創(chuàng)意剪紙。主要成果：剪紙作品、漢字聽寫大賽。
2、體育社團(tuán)活動(dòng)（指導(dǎo)教師：邱菊、王雨林）主要內(nèi)容：田徑（短跑及中長(zhǎng)跑）主要成果：校運(yùn)會(huì)。
3、書法社團(tuán)（指導(dǎo)教師：姜天嘉）主要內(nèi)容：硬筆書法
主要成果：學(xué)生作品展
4、音樂(lè)社團(tuán)合唱團(tuán)（指導(dǎo)教師：劉曉芳）主要內(nèi)容：合唱訓(xùn)練。主要成果：校藝術(shù)節(jié)、希望之星文藝匯演
5、“動(dòng)漫制作”社團(tuán)（指導(dǎo)教師：鐘春林）。主要內(nèi)容：電腦動(dòng)漫制作。主要成果：制作動(dòng)漫電子版作品
6、心理健康社團(tuán)（指導(dǎo)教師：郭海燕）主要內(nèi)容：心理小游戲、重溫經(jīng)典。主要成果：通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)表達(dá)、傾聽、思考、理解。樹立自信心。
7、美術(shù)社團(tuán)：主要內(nèi)容：水彩畫、蠟筆畫、白描。主要成果：學(xué)生水彩畫展。
四、成果展示：
學(xué)期末，我們會(huì)收集學(xué)生成果，裝裱成冊(cè)或張貼在展示板上。體育項(xiàng)目的社團(tuán)活動(dòng)，我們會(huì)在藝體節(jié)等活動(dòng)中，進(jìn)行展示。
五、努力方向。
力求實(shí)踐中找尋適合我校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。為培養(yǎng)留守生、貧困生、農(nóng)民子女做出更多努力。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)4
一年一度的“十月教研活動(dòng)月”活動(dòng)圓滿結(jié)束，我校于10月1日至10月31日為期一個(gè)月。再結(jié)合學(xué)區(qū)教研活動(dòng)月的計(jì)劃基礎(chǔ)上，因校制宜開展了我校教研活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)。近一個(gè)月來(lái)我們開展了大量的研討工作，現(xiàn)就我校教研情況總結(jié)如下。
一、制定合乎我校實(shí)際的“教研活動(dòng)月”活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┟鞔_活動(dòng)主題及時(shí)間，學(xué)校教研活動(dòng)開展始終堅(jiān)持以“落實(shí)過(guò)程，跟蹤質(zhì)量”為主題，以校本教研為載體，引導(dǎo)教師積極探究有效教學(xué)策略和方法，切實(shí)提高教學(xué)效率，實(shí)實(shí)在在提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┱J(rèn)真制訂本學(xué)期教研工作計(jì)劃
1、組織各教研組長(zhǎng)討論本學(xué)期教研月活動(dòng)工作基本思路。
2、各教研組分別討論學(xué)期教研工作、教研月活動(dòng)工作基本思路。
3、教導(dǎo)處再次召開教研組長(zhǎng)制訂本學(xué)期教研月活動(dòng)工作計(jì)劃。
二、認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，積極參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽
（一）為了達(dá)到人人參與校本教研，因此學(xué)校要求每位教師上一堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。并認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，讓為一位教師都積極發(fā)表建議和看法，各抒己見。并根據(jù)課堂效果評(píng)選出一名教師參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
�。ǘ┟课唤處熣故玖艘惶脙�(yōu)質(zhì)常態(tài)課。在課程設(shè)置的所有學(xué)科進(jìn)行常態(tài)課研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
三、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化新課標(biāo)理念，
�。ㄒ唬⿲W(xué)校認(rèn)真組織總結(jié)本教研月活動(dòng)中的不足寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料上交學(xué)校教導(dǎo)處。
�。ǘ⿲W(xué)校實(shí)事求是總結(jié)了教研月活動(dòng)中取得的成績(jī)和存在的不足，寫成總結(jié)材料，印發(fā)給每位教師。
（三）對(duì)在教研月活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師新的教法、教學(xué)觀念等請(qǐng)教師作報(bào)告，把這些經(jīng)驗(yàn)加以交流、推廣。
（四）教研組就本組存在的不足寫進(jìn)下期的教研工作計(jì)劃。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)5
隨著時(shí)代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會(huì)對(duì)一中教學(xué)成績(jī)的期望越來(lái)越高，學(xué)校管理工作越來(lái)越細(xì)致，老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學(xué)校最寶貴財(cái)富，而讓財(cái)富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊(duì)的成員，甚至成為先行者。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通過(guò)引導(dǎo)教師閱讀來(lái)提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計(jì)安排多項(xiàng)工作來(lái)達(dá)成愿望。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：
1、學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購(gòu)一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍，作為學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購(gòu)置了《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書，要求老師在平時(shí)的工作過(guò)程中認(rèn)真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評(píng)，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時(shí)間組織舉行讀書研討會(huì)來(lái)進(jìn)行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級(jí)實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《一中教育研究》。
2、一中老師平時(shí)集中的閱讀時(shí)間較少，而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間，我們學(xué)校與市新華書店(鳳凰書城)聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦一中讀書節(jié)活動(dòng)，教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。
學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目，教學(xué)處制訂成《一中學(xué)生閱讀推薦書目》，教學(xué)處結(jié)合《中國(guó)教育報(bào)》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實(shí)際情況，制訂《一中教師閱讀推薦書目》，指導(dǎo)師生購(gòu)買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場(chǎng)7.5折購(gòu)書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購(gòu)書卡，鼓勵(lì)老師利用集中時(shí)間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，暑期教學(xué)研討會(huì)中，再為參會(huì)教師發(fā)放同等面值購(gòu)書卡。假期中，組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。
3、充分有效利用�？�，將《一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺(tái)，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
4、組織在職教師積極參加各級(jí)讀書活動(dòng)及讀書評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評(píng)費(fèi)用，以表對(duì)教師讀書發(fā)展的支持，對(duì)于獲獎(jiǎng)教師還要進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。
在長(zhǎng)期營(yíng)造的良好閱讀氛圍下，一中教師普遍具有閱讀意識(shí)，形成閱讀習(xí)慣，并涌現(xiàn)出以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為代表的教育家培養(yǎng)對(duì)象，以、、等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)6
確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。根據(jù)教育局《關(guān)于開展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，我校在安全教育月里圍繞主題，班主任協(xié)同配合，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育月”活動(dòng)，使學(xué)生不斷增強(qiáng)交通法制觀念、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識(shí)、預(yù)防學(xué)生溺水事故、防治碘缺乏病等等，不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月18全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，為了更好總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校園安全、食品衛(wèi)生工作檢查。
1、x月x日，學(xué)校行政人及班主任代表對(duì)校園的里里外外衛(wèi)生進(jìn)行了一次全面檢查。具體檢查學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度健全，各個(gè)科室的安全管理責(zé)任落實(shí)，學(xué)校與各個(gè)科室之間又簽訂安全工作責(zé)任書，（由政教處牽頭的學(xué)校安全管理制度適合本校學(xué)校實(shí)際，各個(gè)班級(jí)也能根據(jù)自己的實(shí)際制定出班級(jí)安全管理制度）。在安全月活動(dòng)開始之際，在校門口懸掛“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，消防器材的擺放，檢查滅火器氣壓是否完好，
3、對(duì)校園周遍流動(dòng)攤位進(jìn)行整頓，在校廣播站上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并由衛(wèi)生監(jiān)督崗成員輪流在攤位旁值勤。在學(xué)校采取行動(dòng)的第二天。校外的流動(dòng)攤點(diǎn)馬上就撤走了，取得了明顯的效果。
二、安全主題教育
1、參觀安全教育的圖片展
6月11日—xx日，學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行了安全教育的圖片展，各班主任組織好學(xué)生進(jìn)行參觀，使學(xué)生增強(qiáng)交通法制觀念、安全防范常識(shí)，提高學(xué)生在道路交通、消防、預(yù)防溺水、禁毒等方面自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力，讓全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到安全教育的重要性。
2、6月13日，“珍愛生命，安全第一”黑板報(bào)出刊，及手抄報(bào)等多種方式向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防等方面的安全教育，使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。
3、6月5日組織學(xué)生觀看安全教育視頻
4、6月份組織學(xué)生進(jìn)行防震、消防演練，并對(duì)全體師生進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)。
三、舉行安全知識(shí)講座
1、6月8日，利用升旗儀式組織全體教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師對(duì)自己的安全教育責(zé)任進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到位了，使教師對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)一步關(guān)注了，對(duì)學(xué)生的安全教育也更上心了。
2、利用晨會(huì)、課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。
四、召開一次“珍愛生命，安全第一”的主題隊(duì)會(huì)
1、6月2日—6月30日，（正在陸續(xù)進(jìn)行中）組織各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會(huì)課，通過(guò)各種形式向同學(xué)們宣傳著“安全意識(shí)”、“自救方法”、“各種救助電話”及防溺水的六不準(zhǔn)……活動(dòng)進(jìn)一步讓同學(xué)們明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。
2、紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督員的同學(xué)們積極向全校同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)出倡議《給家長(zhǎng)的一封信》，讓同學(xué)們主動(dòng)參與，當(dāng)安全教育的小主人，向家長(zhǎng)宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染等安全的知識(shí)。這樣，家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與積極性得到提高，收到了較好的效果。
通過(guò)安全教育活動(dòng)，全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到了安全教育的重要性。在以后的教育活動(dòng)中，我們將積極發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，使安全教育永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)7
此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之后，受益匪淺。從中學(xué)到很多東西，取得了意想不到的結(jié)果，同時(shí)也發(fā)覺出其中諸多的不足。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)即體現(xiàn)出趣味性，運(yùn)動(dòng)會(huì)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。初次共同舉辦這樣較為大型的團(tuán)體活動(dòng)，在籌劃的初期遇到了一些困難，沒有經(jīng)驗(yàn)是最大的障礙。后經(jīng)過(guò)向?qū)W長(zhǎng)和學(xué)姐請(qǐng)求幫助及大家的多次討論，才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題。由于策劃者的想法時(shí)常出現(xiàn)分歧，如在安排人員和資金問(wèn)題上，并且在對(duì)游戲規(guī)則的安排上都有不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)，使得整個(gè)策劃過(guò)程花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，值得欣慰的是，最后經(jīng)過(guò)共同不懈的努力，敲定時(shí)間，開展了此次的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)期間較為順利，但仍存在不盡如人意之處，由于是分塊開展，出現(xiàn)了場(chǎng)面的小混亂。這是組織者(策劃者)的工作失誤，沒有把可能發(fā)生的各種情況分析到位而產(chǎn)生出的問(wèn)題。當(dāng)然，這整個(gè)過(guò)程中也有其較好之處。善于溝通，是達(dá)成最終共識(shí)的首要保障。籌劃過(guò)程中，策劃者多次將各部同學(xué)的建議收集整理，經(jīng)過(guò)整合，并且進(jìn)行較縝密地安排，反復(fù)進(jìn)行了修改。與此同時(shí)，更重要的是得到了大家的大力支持以及積極地提出意見，建議和最后的參與。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，達(dá)到了活動(dòng)舉辦時(shí)的初衷，加強(qiáng)了部門的凝聚力，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了各部門之間的交流�？偠灾�，在整個(gè)活動(dòng)的策劃和進(jìn)行過(guò)程中，必然有其不足之處，但是它的優(yōu)勢(shì)也凸顯出來(lái)。希望能在下次的活動(dòng)中克服以上指出的缺陷，把活動(dòng)做得更好，做得更出彩。雖然不是是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但項(xiàng)目也屬于競(jìng)技類，但本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨卻是給大家提供一個(gè)鍛煉身體、交流感情的機(jī)會(huì)。自律委的同學(xué)們也充分領(lǐng)會(huì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵。從比賽開始，在各個(gè)項(xiàng)目中，自律委同學(xué)們都在互相加油鼓勁，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二。加油聲、號(hào)子聲，聲聲不絕于耳;拍手、揮手，各個(gè)動(dòng)作引導(dǎo)選手動(dòng)作一致。此時(shí)，成績(jī)已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個(gè)小團(tuán)隊(duì)，整個(gè)自律委是個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績(jī)。
一個(gè)上午的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學(xué)們聚在一起對(duì)著相機(jī)展現(xiàn)最真實(shí)的笑臉，為這次充滿童趣的活動(dòng)留下了美好的記憶。
宣傳部總結(jié)
學(xué)校在上周舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常順利，我們班也積極參與，關(guān)于宣傳部的工作開展地比較順利。首先，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備期間，我們準(zhǔn)備了宣傳工具。
其次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們把工作內(nèi)容傳達(dá)給班上同學(xué)后，大家都積極參與。班上幾乎每人都交了加油稿，有的同學(xué)交的數(shù)量多達(dá)十幾篇。在運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天早上我們就已完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)，當(dāng)天上午我班報(bào)上的稿子有167篇，播放6篇。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們班共投稿兩百多篇，播放近10篇。
另一方面，我們將比賽內(nèi)容及信息寫在黑板上，及時(shí)傳達(dá)給運(yùn)動(dòng)員，以便他們及時(shí)參加比賽。特別在星期四因下雨影響比賽，我們?cè)诘谝粫r(shí)間將比賽變更信息傳達(dá)給同學(xué)，使同學(xué)們更早做好準(zhǔn)備。
另外，為了記錄這次運(yùn)動(dòng)會(huì)難忘的時(shí)刻，宣傳部組織了20多位同學(xué)自帶相機(jī)，給每位運(yùn)動(dòng)員照相和攝影，并根據(jù)項(xiàng)目將他們分組，因此每位運(yùn)動(dòng)員在鏡頭前都留下了自己的風(fēng)采。
總的來(lái)說(shuō)，宣傳部的工作開展順利。
紀(jì)律部總結(jié)
負(fù)責(zé)人：聞苡王思逸
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，本班同學(xué)做文明觀眾，不喝倒彩，積極為本班運(yùn)動(dòng)員加油助威，很團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)第二天由于下雨，部分同學(xué)在教室里安靜上自習(xí)、復(fù)習(xí)、寫廣播稿。但有個(gè)別同學(xué)做與學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)關(guān)的事。
清潔部總結(jié)
負(fù)責(zé)人：龐惠中張昕
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我班清潔方面做得十分突出。無(wú)論在什么時(shí)候，我班負(fù)責(zé)的場(chǎng)地都保持干凈，板凳擺放整齊，在眾多班級(jí)中顯得尤為突出。
首先，在運(yùn)動(dòng)期間做清潔的小組同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上到校后，都會(huì)進(jìn)行一次保潔工作，中午放學(xué)后和下午放學(xué)后，都主動(dòng)留下整理場(chǎng)地的整潔。
其次，場(chǎng)地的保潔工作落實(shí)到了每一個(gè)同學(xué)的身上。在場(chǎng)地休息的同學(xué)都很注意保潔，有垃圾都自覺地扔在垃圾筒里，沒有隨地亂扔的現(xiàn)象發(fā)生。
所以，在每天的多次突擊檢查中，我班的`分?jǐn)?shù)都在98分上下，為我班最終獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”起了十分重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的清潔工作做得非常到位，取得的好成績(jī)是和每一個(gè)同學(xué)的努力分不開的，感謝每位同學(xué)的努力，并希望在以后的時(shí)間里，把這種很強(qiáng)的清潔衛(wèi)生意識(shí)、保潔意識(shí)保持在平常的學(xué)習(xí)生活中。
后勤部總結(jié)
負(fù)責(zé)人：楊婧楠張霖瑞雪
一、優(yōu)點(diǎn)
1、同學(xué)們積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。
2、保障了每位運(yùn)動(dòng)員都有一名同學(xué)為其服務(wù)。
3、有長(zhǎng)跑項(xiàng)目的同學(xué)在比賽完畢后都有專人負(fù)責(zé)服務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)送往醫(yī)療室處理，保障了運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、隨時(shí)準(zhǔn)備有熱水供運(yùn)動(dòng)員飲用。
二、不足
1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，出現(xiàn)了巧克力供應(yīng)不足的情況。
2、未考慮到買紙巾，可以用紙巾更好地參賽后的運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)開支
道具：415元，橫幅：60元，巧克力紙杯等：99.5元，運(yùn)動(dòng)員能量棒：70元，其他雜用：58元。
總支出：703.5元。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)8
我校積極響應(yīng)志愿者的安排，開展了志愿者活動(dòng)，取得了良好的效果。為了引導(dǎo)學(xué)生多做有益的事，培養(yǎng)志愿者意識(shí)，我校學(xué)生在學(xué)校開展了主題為“與志愿服務(wù)同行，展?jié)崈粜@新貌”的活動(dòng)。 在活動(dòng)策劃好后，我們校各班同學(xué)在學(xué)校開展了本次活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的為：發(fā)揮志愿者服務(wù)精神，激發(fā)同學(xué)愛校榮校，愛潔凈街道，促進(jìn)學(xué)校和諧建設(shè)，提升同學(xué)們愛護(hù)校園、清潔校園、清潔街道的意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)保護(hù)美好環(huán)境責(zé)任，號(hào)召全校學(xué)生積極為構(gòu)建和諧文明校園、和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)一份力量。
在活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們帶齊勞動(dòng)工具集中在校園，街道、廣場(chǎng)帶上了志愿者的帽子。先由班級(jí)組織安排清掃校園的任務(wù)，然后由各小組負(fù)責(zé)人帶隊(duì)到街道，廣場(chǎng)開始勞動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不怕苦、不怕累，對(duì)每一個(gè)路段都進(jìn)行認(rèn)真清掃，不放過(guò)每個(gè)死角。在清掃的過(guò)程中，各位同學(xué)分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)用簸箕裝垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清掃，有的同學(xué)負(fù)責(zé)倒垃圾，同學(xué)們都干得熱火朝天。同學(xué)們紛紛表示，做好保持校園清潔這項(xiàng)工作是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，需要從自身做起，從小事做起。此外，此類活動(dòng)有助于促進(jìn)同學(xué)們溝通交流，加強(qiáng)班級(jí)與小組凝聚力，意義重大。整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校支持下與同學(xué)們積極參與配合下開展得很順利，活動(dòng)進(jìn)行的井然有序。廣大學(xué)生齊心協(xié)力，校園環(huán)境，廣場(chǎng)環(huán)境煥然一新。
總結(jié)這次活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到了許多。上學(xué)階段,是人生的重要里程碑，同學(xué)們不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書本知識(shí),更應(yīng)投身實(shí)踐，積極參加服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。在此次活動(dòng)中，讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，正是因?yàn)槲覀儞碛羞@么多同學(xué)積極的協(xié)作和努力，才讓這場(chǎng)活動(dòng)順利地舉行。但是還有些不足，活動(dòng)宣傳的時(shí)間不夠長(zhǎng)。總之，志愿者活動(dòng)是極為有意義的，今后我們應(yīng)該更多的開展這樣的活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)9
為了減少自然災(zāi)害帶來(lái)的學(xué)校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí)，紀(jì)念2008.5.12汶川地震同胞遇難二周年，，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案。
二、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。
三、辦地震知識(shí)校刊一期。
四、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次。
五、書寫防震警示標(biāo)語(yǔ)4條。
六、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份。
七、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張。
八、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次.
九、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。
十、存在的問(wèn)題:
1.低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。
2.高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。
十一、改進(jìn)的措施:
教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。
金陽(yáng)小學(xué)
20xx.5.12
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生的法制意識(shí)，本年度，我院又開展了以法制宣傳教育為宗旨的一系列活動(dòng)，延續(xù)了在大學(xué)生中普法的精神。
現(xiàn)將這一年度的法制教育活動(dòng)與工作情況總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育活動(dòng)月
XX年10月，學(xué)院又舉辦了一次的主題為“與法同行，共建和諧社會(huì)”的法制宣傳教育活動(dòng)月，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)策劃開展了一系列包括法制教育專題影片放映、法制主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、普法維權(quán)進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。豐富多彩、各具特色的項(xiàng)目形成了校園中濃厚的普法宣傳氛圍，同時(shí)展示了福州服裝學(xué)院學(xué)子的創(chuàng)新風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，陸續(xù)登臺(tái)的各項(xiàng)活動(dòng)使法制宣傳教育活動(dòng)月高潮迭起，并體現(xiàn)出先進(jìn)性、參與性和創(chuàng)造性的鮮明特色，尤其是各部門發(fā)揮自身主動(dòng)性和優(yōu)勢(shì)，彼此獨(dú)立又聯(lián)合，在以往舉辦的活動(dòng)上多角度、多層次尋求突破，在形式和內(nèi)容上推陳出新，以普法活動(dòng)為載體，也為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)提供了很好的舞臺(tái)。
1.活動(dòng)時(shí)間：
第一階段（9月20日～9月30日）活動(dòng)籌備期：宣傳、組織、動(dòng)員階段
第二階段（10月8日～10月27日）活動(dòng)期：各部門組織各項(xiàng)活動(dòng)陸續(xù)開展
第三階段（10月28日～10月30日）后期總結(jié)：各部門遞交總結(jié)報(bào)告，獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品等
2.活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我我院大學(xué)生思想道德建設(shè)，了解有關(guān)法律知識(shí)和自我保護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)和法制觀念，并掌握一定的用法律武器保護(hù)自己的技能，努力創(chuàng)建平安和諧校園，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展。
3.活動(dòng)宣傳：
9月24日到10月8日期間，各部門配合宣傳部用橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，做了廣泛的宣傳，為本次法制宣傳教育活動(dòng)月營(yíng)造了聲勢(shì)�；顒�(dòng)期間，各部門又做了海報(bào)、橫幅和標(biāo)語(yǔ)，促進(jìn)了活動(dòng)更順利的開展，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響范圍。
另外，在每個(gè)具體活動(dòng)開展前，各部門都進(jìn)行了相關(guān)的海報(bào)制作和宣傳，為活動(dòng)的順利展開提供了保障。另外，網(wǎng)絡(luò)部配合在學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
4.具體活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)：
�。�1）法制教育專題影片放映
時(shí)間：10月的每周五、六晚7：00
地點(diǎn)：秋實(shí)樓105
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委文體部、組織部
參與人員：有興趣的同學(xué)自愿參加
活動(dòng)概況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)月中，播放的影片多達(dá)10部，以法制教育宣傳片為主，其中包括《為了明天》、《救救孩子》、《取之有道》、《含淚的信》和《甕中捉鱉》等；
影響：這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過(guò)程中，同學(xué)們也提出了許多寶貴的意見和建議�；顒�(dòng)不僅達(dá)到了預(yù)期的效果，還讓全校的廣大師生對(duì)普法這個(gè)話題有了更高一層的了解和認(rèn)識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要做到學(xué)法、知法、懂法和用法，樹立良好的法制道德觀念，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。與法同行，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
�。�2）“與法同行，和諧身心”主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
作品征集時(shí)間：10月10日～10月25日
展覽時(shí)間：10月28日
展覽地點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)樓前
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、外聯(lián)部
活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力，用新的理念和思想進(jìn)行設(shè)計(jì)，給設(shè)計(jì)者和同學(xué)們提供個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
活動(dòng)概況：本次海報(bào)展，結(jié)合專業(yè)特色，以“與法同行，和諧身心”為主題，征集到來(lái)自各個(gè)專業(yè)同學(xué)的70余幅作品，各具特色，別具風(fēng)格和創(chuàng)意。作品經(jīng)過(guò)藝術(shù)系專業(yè)老師的挑選，選出30余幅優(yōu)秀作品參加展覽，得到了同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。
影響：讓同學(xué)們得到了一次互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，使同學(xué)們能從一個(gè)新的角度看待法律。
�。�3）“普法維權(quán)進(jìn)社區(qū)”特別行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校附近社區(qū)（如大凰山新村、福祥小區(qū)、荷花新村等）
活動(dòng)主旨：幫助社區(qū)居民解決法律問(wèn)題，給社區(qū)孩子上法制課，成為社會(huì)普法的一股中堅(jiān)力量。
負(fù)責(zé)部門：勤工部
活動(dòng)形式：發(fā)放宣傳單頁(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、以“模擬法庭”的形式讓社區(qū)孩子更加形象的了解到執(zhí)法程序和法律法規(guī)。
影響：提高了同學(xué)自身的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。
�。�4）在學(xué)院網(wǎng)站的論壇中開設(shè)普法宣傳討論專欄
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月
活動(dòng)方式：論壇發(fā)貼
負(fù)責(zé)部門：網(wǎng)絡(luò)部
活動(dòng)概況：為了更好的開展普法教育，本屆法制宣傳教育活動(dòng)月在形式上也有了新的突破，在互聯(lián)網(wǎng)盛行的今天，我們更好的利用了網(wǎng)絡(luò)資源開展了法律知識(shí)的宣傳與討論，網(wǎng)絡(luò)部配合在學(xué)院網(wǎng)站上增加普法教育的內(nèi)容，并在論壇中專門開設(shè)了普法教育宣傳討論的專欄，并到各班級(jí)宣傳。大家踴躍發(fā)言，討論進(jìn)行的相當(dāng)激烈，持續(xù)了一個(gè)多月。受到了老師同學(xué)的好評(píng)。
�。�5）閉幕式
時(shí)間：5月30日
地點(diǎn)：秋實(shí)樓六樓禮堂
參與人員：學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人，各班級(jí)代表
概況：經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的各系列活動(dòng)的成功開展，我院XX年法制宣傳教育活動(dòng)月閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮于5月30日隆重舉行，為整個(gè)活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和各班級(jí)代表出席了閉幕式，并對(duì)在活動(dòng)月中獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)，最后由陸錕院長(zhǎng)致閉幕詞，宣布法制宣傳教育活動(dòng)月圓滿結(jié)束。
二、樹立社會(huì)主義榮辱觀宣誓大會(huì)
4月17日清晨，西工科福州服裝學(xué)院舉行隆重升旗儀式暨樹立社會(huì)主義榮辱觀宣誓大會(huì)。院黨總支副書記、常務(wù)副院長(zhǎng)路琴副教授，副院長(zhǎng)陸錕高級(jí)教師，院各系、各部門負(fù)責(zé)人以及全體師生參加了此次活動(dòng)。儀式由院學(xué)工部部長(zhǎng)、團(tuán)委書記林建泰老師主持。
大會(huì)上，林建泰老師代表黨組織帶領(lǐng)全體師生,以滿腔的熱情、飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志和洪亮的聲音在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥……。之后,學(xué)生會(huì)主席師華代表全體學(xué)生做了“知榮明恥樹新風(fēng)，重踐勇行爭(zhēng)先鋒”的講話，表示全院學(xué)生將以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”，爭(zhēng)做時(shí)代新人，做社會(huì)有用人才。教師代表張艷老師在講話中表示,我院教師將根據(jù)“八榮八恥”的指導(dǎo)思想,在今后的工作中更加嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)敬業(yè)精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用真愛去關(guān)心學(xué)生，用真心去培養(yǎng)學(xué)生。最后，院黨總支副書記，路琴副院長(zhǎng)發(fā)表總結(jié)性講話，她指出“八榮八恥”是道德的大文章，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，是傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，對(duì)于推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，對(duì)于加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，乃至對(duì)我校要建成福建省，乃至東南亞地區(qū)一流服裝院校的遠(yuǎn)大目標(biāo)，都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。她要求全院師生要從自己身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，并結(jié)合自己學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，爭(zhēng)做樹立社會(huì)主義榮辱觀的先鋒。
本次活動(dòng)將我院貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”教育系列活動(dòng)推向了高潮。在全院上下形成了樹立社會(huì)主義榮辱觀濃厚氛圍。
三、其他法制教育工作的開展
1．繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格督促檢查，對(duì)師生出勤、出操、就寢紀(jì)律、就餐秩序、課堂紀(jì)律、禮貌教育、行為規(guī)范、課余活動(dòng)進(jìn)行管理考核評(píng)估，并與優(yōu)秀班集體或教師的職評(píng)、先進(jìn)、獎(jiǎng)金掛鉤。
2．實(shí)行全員管理，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3．繼續(xù)開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生在法制宣傳中自我教育，二是定期召開法制講座，邀請(qǐng)派出所同志來(lái)校以案釋法、以案明法，有針對(duì)性地舉辦法制報(bào)告會(huì)等。
以上為本年度，法制教育活動(dòng)和工作的總結(jié)，法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。今后，我們將更加努力，持之以恒的開展法制教育工作，為營(yíng)造出一個(gè)健康、文明的文化氛圍和和諧、安定的校園環(huán)境邁出一個(gè)新的臺(tái)階，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)11
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)和xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來(lái)講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、活動(dòng)開始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
二、召開班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地;
2、到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具;
3、從到達(dá)目的`地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4、13點(diǎn)，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂(lè)乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向高潮。
5、15點(diǎn)左右，由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了高潮。
6,17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
一、往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。
二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參和活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
春游，在一年級(jí)三班所有孩子們的熱切盼望中，終于來(lái)臨了！
此次集體出游活動(dòng)，是在班級(jí)家委會(huì)的精心策劃安排的。老師按照學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請(qǐng)假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。
17日上午，天公作美，春光明媚。我們?cè)趯W(xué)校門口集合，統(tǒng)一坐上家委會(huì)預(yù)定的校車，班主任徐老師向參加活動(dòng)的學(xué)生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全與文明方面，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽老師指揮，在校外做個(gè)文明小公民。
8:30全體師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。小朋友在老師的帶領(lǐng)下，愉快地一路行進(jìn)，隊(duì)伍排得整整齊齊。孩子們一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲起伏，十分開心�；ㄏ勺泳皡^(qū)面積很大，個(gè)別同學(xué)走累了，孩子們也會(huì)互相鼓勵(lì)，互相幫助，彼此喊著“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚聲稚氣語(yǔ)言，真是令老師們欣慰。登山過(guò)程中，孩子觀賞著紅的花綠的草，對(duì)于一些不知道的事物，也會(huì)禮貌地請(qǐng)問(wèn)老師和同學(xué)。
聞著撲鼻而來(lái)的醉人花香，聽著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的清脆鳥鳴，望著孩子們天真爛漫的笑臉，老師們終于舒心地笑了。老師們情不自禁地回憶起自己的童年，原來(lái)童年真的令人難忘��！
這次春游活動(dòng)讓孩子們既親身體驗(yàn)著大自然的美好，又潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、做文明公民的教育，真是一舉多得！欣賞完美景，我們?cè)诓萜荷献銎饋?lái)丟手絹和猜字謎的游戲，家委會(huì)為獲獎(jiǎng)的孩子準(zhǔn)備了一份份精美的小禮物。午餐時(shí)，孩子們互相分享美食，玩安全游戲，相互討論著在春游中的所見所聞，盡情感受沒有壓力感的童年與春天的樂(lè)趣。
春游的結(jié)束時(shí)間到了，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地與老師、同學(xué)揮手告別。在孩子們一聲聲甜甜的“老師再見”聲中，終于常常了松了一口氣，這才感到無(wú)限的疲憊。
春風(fēng)桃李花開日，實(shí)小一三喜出游。這次春游至此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)12
為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。目前的活動(dòng)概述如下:
首先，幫助學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。
1.學(xué)校通過(guò)安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)了解中秋文化和當(dāng)?shù)刂星锾厣�，為“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。而榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”、“月餅調(diào)查”等活動(dòng)，為以“中秋知識(shí)分享、思想傳遞”為主題的班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備，取得了良好的效果。
2.在“我們的節(jié)日中秋節(jié)”的國(guó)旗下發(fā)表講話。學(xué)校大隊(duì)部利用升旗儀式組織大隊(duì)委做主題發(fā)言。
3.在黑板上宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。安排各班在課堂上制作黑板報(bào)，讓學(xué)生了解節(jié)日的緣由，還專門制作了一份黑板報(bào)；大隊(duì)舉辦了以“中秋”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g度中秋的氛圍中，更多地了解中國(guó)的節(jié)日文化。
第二，幫助學(xué)生慶祝中秋節(jié)。
1.中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓和思念親人的節(jié)日。是一個(gè)以家庭為主線的節(jié)日。通過(guò)給學(xué)生布置“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上節(jié)日祝福。學(xué)生在家里做力所能及的事情，主動(dòng)對(duì)父母說(shuō)謝謝，練習(xí)給親人發(fā)慰問(wèn)電和短信，學(xué)會(huì)發(fā)節(jié)日祝賀郵件，給父母帶來(lái)很多驚喜。
2.品嘗月餅和賞月是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過(guò)班會(huì)，老師和學(xué)生可以分享月餅，談?wù)撝星锕?jié)的習(xí)俗，分享月餅的甜味，感受中秋節(jié)的快樂(lè)。
3.賞花燈也是中秋節(jié)的一部分。通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作燈籠，學(xué)生對(duì)觀看燈籠更感興趣。組織學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生制作手工燈籠，學(xué)生們興致勃勃，一派節(jié)日的歡樂(lè)氣氛；學(xué)校宣傳櫥窗里展示的作品成為校園里一道特殊的風(fēng)景線，不時(shí)吸引學(xué)生和家長(zhǎng)觀看，受到市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
第三，幫助學(xué)生體驗(yàn)和感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
讀經(jīng)典，感受經(jīng)典文化。以講民間故事、讀經(jīng)典、表演小品、唱中秋主題歌曲等形式闡釋傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。詩(shī)歌朗誦的主題活動(dòng)結(jié)合中秋節(jié)傳說(shuō)和短篇故事的表演，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的濃厚興趣。
第四，教育學(xué)生尊敬老人。
1.在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí)，我校將開展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。逐一看望學(xué)校退休教師，為退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品；校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)月餅、水果等節(jié)日慰問(wèn)品，向老教師致以節(jié)日問(wèn)候，與他們聊聊日常生活，感謝他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的建言獻(xiàn)策。他們送去的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是黨和政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的關(guān)懷，讓他們?cè)诰裆细惺艿搅思w的溫暖，覺得為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)是一件光榮的事情。
第五，在比賽中我們也收獲了很多。
1.從笑聲中獲得收獲。
經(jīng)典讀物不僅簡(jiǎn)潔優(yōu)美，而且寓意深刻。但從寫作表達(dá)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)看，記憶更多的詩(shī)詞歌賦確實(shí)有難度。而且這些經(jīng)典都是以朗誦、歌舞編曲的形式呈現(xiàn)，孩子們都很熱情。到了表演的時(shí)候，孩子們會(huì)積極參與，按照老師的指導(dǎo)全身心投入地做動(dòng)作，并在背誦中揣摩自己的感受。有的同學(xué)總是在他休息的時(shí)候?qū)W習(xí)別人的詩(shī)句和動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正，寧愿再玩一遍也不休息。我覺得這是愿意學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。在這種快樂(lè)的氛圍中，孩子們不僅把所有的組詩(shī)都背下來(lái)了，還通過(guò)不同的表演形式去理解和體驗(yàn)了詩(shī)歌。
2.競(jìng)爭(zhēng)中的晉升
開展經(jīng)典誦讀大賽，不僅提高了我們教師的文化底蘊(yùn)，也全面提高了孩子們的綜合素質(zhì)。為了保證方案的科學(xué)性，我們查閱了字典，搜索了百度。師生們一起朗誦、表演、討論，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過(guò)程中，孩子們的閱讀熱情得到了提高，形成了良好的閱讀氛圍。通過(guò)再現(xiàn)故事，孩子們開闊了視野，理解了詩(shī)前后的場(chǎng)景。各種表演提高了孩子們的能力和綜合素質(zhì)。
通過(guò)挖掘中秋節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，開展各種主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，還可以極大地激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情懷，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
中秋節(jié)期間，為加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日”。中秋”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對(duì)待它們，真誠(chéng)熱愛它們，傳承節(jié)日文化。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校將開展中秋主題文化活動(dòng)作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，放在重要位置。召開專題會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，制定了專項(xiàng)活動(dòng)方案。
二是宣傳引導(dǎo)有力。
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分宣傳，切實(shí)加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳，積極營(yíng)造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節(jié)日”為主題，通過(guò)多種形式努力營(yíng)造節(jié)日氛圍，擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，讓“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三是文化活動(dòng)豐富多彩。
根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校開展了節(jié)前節(jié)后兩大文化活動(dòng)。
一個(gè)是中秋節(jié)，我們的節(jié)日。學(xué)校派羅、參加步行街廣場(chǎng)中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情懷。
二是組織工會(huì)干部走訪慰問(wèn)困難退休干部和教師，為他們送去節(jié)日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響，極大地增強(qiáng)了他們與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國(guó)熱情。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)13
近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、教科局關(guān)于《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，積極創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來(lái)越突出。在我國(guó)，解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越引起全黨、全社會(huì)的普遍關(guān)注。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國(guó)民素質(zhì)，保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《學(xué)校環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評(píng)比活動(dòng)，有43位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì)，這些活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會(huì)、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育�！痘顒�(dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定：“在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育”，各個(gè)班級(jí)的環(huán)保小組開展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動(dòng)，既為環(huán)�；顒�(dòng)的開展籌集了費(fèi)用，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)以上教育措施，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)14
數(shù)學(xué)活動(dòng)課，是數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相互結(jié)合、相互滲透的一種新型教學(xué)形式，也可以說(shuō)是學(xué)校教學(xué)和課堂教學(xué)的延伸。其中，數(shù)學(xué)活動(dòng)既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的統(tǒng)一體，兩者不可分割。實(shí)踐活動(dòng)起到了傳播數(shù)學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力，踐行數(shù)學(xué)理念的作用，它既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又能啟發(fā)學(xué)生去提出問(wèn)題，觀察問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。而數(shù)學(xué)，則為相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)提供了必要的知識(shí)。正因?yàn)閿?shù)學(xué)活動(dòng)具有如此的重要性，本學(xué)期，我將數(shù)學(xué)活動(dòng)課引入校本實(shí)踐課程，通過(guò)豐富的活動(dòng)課的內(nèi)容，引入一些具體的實(shí)例，感染學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。下面，我把本學(xué)期校本實(shí)踐活動(dòng)（數(shù)學(xué)活動(dòng)課）工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
數(shù)學(xué)活動(dòng)課，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話，“因?yàn)槊恳黄瑯淙~都不同于其它任何一片樹葉，所以，對(duì)于每一片樹葉而言，其本身就是創(chuàng)新�！闭怯辛诉@一理由的支持，在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)課的過(guò)程中，我努力保護(hù)每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)不同于他人的發(fā)現(xiàn)，予以肯定、鼓勵(lì)和支持。比如在“快樂(lè)的郊游”活動(dòng)中時(shí)，同學(xué)們的創(chuàng)新能力就很強(qiáng)，提出了不少問(wèn)題和解決方案。當(dāng)然，也有一部分同學(xué)所提問(wèn)題和解決方案并不完全符合要求，或者說(shuō)他們的方案尚有欠缺，但是，在一開始，我沒有否定他們，而是先鼓勵(lì)他們這種敢于創(chuàng)新的意識(shí)和行為，然后支持他們完善自己的想法，從而達(dá)到真正意義的創(chuàng)新。
二、通過(guò)具體事例讓學(xué)生感染數(shù)學(xué)思想
數(shù)學(xué)活動(dòng)課的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是滲透性，所謂滲透，指讓學(xué)生通過(guò)具體的事例和操作來(lái)感染數(shù)學(xué)思想，來(lái)體會(huì)數(shù)學(xué)方法，來(lái)應(yīng)用數(shù)學(xué)技能。故而，我在設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)的主題時(shí)，在很大程度上側(cè)重于實(shí)踐性，動(dòng)手性，滲透性。在進(jìn)行《節(jié)約用水》活動(dòng)時(shí)，我要求學(xué)生細(xì)心觀察生活，從實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，最后組織學(xué)生在活動(dòng)課上匯報(bào)交流自己的方法和過(guò)程，以及自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲。將具體的生活實(shí)例和數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想整合起來(lái)，讓學(xué)生在動(dòng)手與動(dòng)腦中感悟數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)。
三、豐富活動(dòng)課的內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)課的靈活性。
數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容應(yīng)該涉及到廣泛的領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的靈活性，它可以沒有嚴(yán)密的知識(shí)體系，但一定要有利于學(xué)生豐富知識(shí)，發(fā)展能力，陶冶情操。當(dāng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課有了豐富多彩的內(nèi)容時(shí)，它的形式就一定會(huì)靈活多樣。在安排數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容時(shí)，我盡可能多地安排一些學(xué)生可以通過(guò)眼睛去看、雙手去摸、去做，通過(guò)大腦去想的實(shí)踐活動(dòng)。如讓學(xué)生調(diào)查自己家的開支情況，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，嘗試當(dāng)一于的小管家，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜；讓學(xué)生動(dòng)手剪七巧板，擺七巧板，摸摸幾何圖形，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形的感知能力……豐富靈活的活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各種感官去參與活動(dòng)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
從整體上來(lái)說(shuō)，這學(xué)期自己的數(shù)學(xué)活動(dòng)課是成功的，但其中也不乏有不完善的地方，如通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的技巧欠缺，由于時(shí)間關(guān)系，沒有很好地與學(xué)生互動(dòng)等。我想，只要自己再接再厲，在以后的工作當(dāng)中，自己會(huì)有能力解決這些問(wèn)題的。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的精神，針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作，以及建設(shè)高效能學(xué)習(xí)型學(xué)校的需要。為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，我校積極開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將這一階段讀書活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李革校長(zhǎng)、孫紹武書記任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育、教導(dǎo)兩處分片負(fù)責(zé)。成立由年部主任牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。確立了“開卷有益”讀書活動(dòng)主題，積極組織發(fā)動(dòng)、宣傳“開卷有益讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、確立閱讀書目。早在20xx年10月學(xué)校就為教師新配備了《教師寶典教育心理學(xué)小故事》《給青年教師的建議》《優(yōu)秀教師的10項(xiàng)修煉》《高效教師的7個(gè)好習(xí)慣》《做有情趣的教師》等近百本可供校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師閱讀的經(jīng)典論著，采取分階段互相交換閱讀的方式，鼓舞教師每學(xué)期閱讀一兩本經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
四、積極開展“優(yōu)秀讀書人”評(píng)選活動(dòng)。為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“優(yōu)秀讀書人”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。10月23日讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，每位教師都結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、交流讀書心得體會(huì)。11月29日最后評(píng)選出的優(yōu)秀讀書人代表孫玉鳳、王滿、薛守英三位教師在全校大會(huì)上作了主題為“開卷有益”讀書心得體會(huì)交流，臺(tái)上講的精彩，臺(tái)下掌聲熱烈，會(huì)后學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給獲得優(yōu)秀讀書人的孫玉鳳、王滿等5位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并拍照留念�！案褂性�(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”讀書心得評(píng)比活動(dòng)的開展，把老師們帶入了書海之中，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。
五、培養(yǎng)教師終身養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題�！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛”。想要達(dá)到這個(gè)境界，就要求我們不斷給自己充電，而最便捷的途徑就是讀書。通過(guò)讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀幾本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉，讓我校的高效能學(xué)習(xí)型學(xué)校之路，越走越扎實(shí)。
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