活動計劃模板匯總六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的活動計劃6篇，歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
為切實加強我校的校園文化建設，傳承我校校園文化建設特色，培育積極向上，努力學習校園精神，構(gòu)建文明、和諧校園氛圍。經(jīng)研究決定以青少年愛國主義教育和中華民族精神教育為主線，豐富和活躍我校的校園文化活動，在本學期開展以下活動，具體事項通知如下：
一、校園文明建設用語征集評比活動
為加強校園文明建設，形成良好的學風、校風，貫徹落實學校提出的校園文明化的《意見》，樹立我校文明形象，在全校學生中征集校園文明用語活動。
校園“文明用語”的要求：敢于創(chuàng)新、積極向上、健康，富有時代色彩，短小精練，流行性強，能體現(xiàn)出我校學生團結(jié)、文明、嚴格、自律的精神風貌。
將推薦的“文明用語”進行全校大評比，擬評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，給予獎勵，并在校園網(wǎng)站上登載。
上交時間：截止9月30日上交。 二、小制作、小發(fā)明比賽
在校園內(nèi)弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法，倡導綠色、文明的學習和生活方式，在全校營造“愛科學，講科學，學科學，用科學”的.良好風尚。
對象：全校學生 要求：
1、小發(fā)明、小制作必須是自己動手或親自參與的作品。 2、小發(fā)明、小制作可取材于生活中壇壇罐罐等廢棄物。 3、小發(fā)明、小制作種類不限（如航模制作等）。
4、小發(fā)明、小制作應利用大休日和節(jié)假日完成，必要時可由家長或教師協(xié) 助完成。
5、每件作品必須附有：名稱、構(gòu)思、性能、特點、使用方法以及作者的姓 名、班級等。
三、“一二九”班班有歌聲歌詠比賽
為培養(yǎng)我們的愛國情懷，對我們偉大祖國有更深的認識，讓我們的校園充滿生氣，班班有歌聲，學校開展“愛國主義歌曲”合唱比賽。
1、參賽曲目要求：參賽曲目必須遵循愛國主義進行選擇，內(nèi)容要求健康、積極向上、適宜學生思想的愛國主義歌曲，每班一首參賽歌曲。
2、此次比賽以各班級為單位進行，各班班主任接到通知后組織學生利用班會課及課余時間進行認真準備。
3、比賽時間：12月9日，比賽規(guī)則另行通知。
4、本次比賽決賽按年段設臵一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。 （具體參賽細則及細則另行通知） 四、積極參加上級安排的各項活動
活動計劃 篇2
活動目標
1。輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械，可以讓幼兒體驗到廢物利用的樂趣，增強環(huán)保意識。
2。在自主探索輪胎玩法的過程中，培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)造力，體會一物多玩的快樂。
3。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性以及增進大小肌肉群、平衡力等各方面能力的發(fā)展。
4。體驗與同伴一起進行體育活動的快樂，培養(yǎng)合作意識。
活動過程
第一階段：培養(yǎng)幼兒對輪胎的興趣�！吨改稀分兄赋觯号囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒體育教育的主要目標。因此，在第一階段，主要是讓幼兒接受輪胎這個“大伙伴”，并喜歡這個“大伙伴”。
第二階段：幼兒自主探索輪胎的多種玩法，并掌握最基本的玩法，規(guī)范幼兒的.動作要領(lǐng)。
滾輪胎：兩個幼兒一個輪胎，一個滾，一個接，輪胎不能倒下。
跳輪胎：從地面跳到輪胎圈里，再跳回地面，跳的過程中，兩腿半蹲，兩手臂前后擺動，起身向前跳躍。
走輪胎：將輪胎排成一條直線，幼兒從輪胎上面一次走過，雙腳一前一后踩在輪胎上，雙臂自然擺動，保持身體平衡，不接觸地面。
第三階段：鞏固玩法，提升難度。
滾輪胎：在平地上長距離的滾動，要滾得快，輪胎不倒下，并且控制方向。
跳輪胎：將輪胎擺成一條直線，依次從一個輪胎圈里跳到另一個輪胎圈里，直至跳回地面。
鉆輪胎：分成兩隊，一隊鉆，一隊扶，鉆完后依次代替扶輪胎的小朋友。手腳著地鉆輪胎，輪胎不能倒下，逐步提高幼兒的默契程度。
第四階段：熟練掌握玩法，能夠合作拿收玩具。 在這一階段，幼兒能夠根據(jù)指令熟練變換玩法。同時，輪胎放置的方法是疊放的，幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學會謙讓、幫助其他小朋友。
活動計劃 篇3
活動目標
認識市場攤位的種類。
增進語詞替換的能力。
活動準備
兒歌讀本、兒歌掛圖、寶貝學習單、互動式教育光碟。
菜籃、CD音響、市場中販賣物品的圖卡。
活動過程
1.老師拎著菜籃裝作在市場買菜，幼兒圍坐成圈，當老師經(jīng)過時幼兒要扮演市場老板輪流叫賣出自己販賣的東西（最好不要重復）。
2.請幼兒輪流出列分享寶貝學習單「逛市場」的記錄內(nèi)容，以及有沒有發(fā)生什麼好玩或印象深刻的事。
3.接著請幼兒打開兒歌讀本 P.14「逛市場」畫面，說說這是哪個場所的情景；數(shù)數(shù)看未拉開特殊頁時有幾個攤位，拉開后又有幾個攤位，多了哪些攤位呢？
4.老師念出兒歌內(nèi)容，幼兒要依念到的'買賣物品，指出正確的攤位位置。
5.展示兒歌掛圖，播放互動式教育光碟兒歌，教幼兒念唱兒歌「逛市場」〔附一〕，并創(chuàng)作肢體律動。
6.接著將兒歌中賣「青菜」、賣「水果」、賣「衣服」、賣「雜貨」，替換成市場裡其他販賣的物品，進行語詞替換活動。
7.帶領(lǐng)幼兒進行「逛市場」游戲（類似大風吹）：
(1)請全班幼兒圍坐一圈，隨意發(fā)給每人一張物品圖卡〔附二〕。
(2)先請一位幼兒出來拿著菜籃當買菜者，一邊念兒歌一邊繞著圈內(nèi)走，當念到「賣青菜」……時（可替換成自己想要的東西）此時手中拿著被
念到物品圖卡的幼兒要起身跟在買菜者的后方走。
(3)當兒歌結(jié)束時，老師敲一下手鼓，此時繞圈的幼兒要立即找空位坐下，沒有找到座位者則當下一位買菜者，游戲以此類推。
評量
1.能說出市場裡的攤位種類。
2.能將兒歌中的語詞替換成其他販賣物品。
活動結(jié)束
教幼兒認識「市場」二字，并進行語文游戲活動。
活動計劃 篇4
一. 指導思想
書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養(yǎng)學生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學生營造一個書香班級，讓讀書成為習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。
二. 活動目的
1.激發(fā)學生讀書的.興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2.使學生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生呢個綜合素質(zhì)。
3.促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。
4.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三.活動人員
四一班全體師生
四. 活動計劃安排
開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學生同讀《假如給我三天光明》
主題二：走進童話世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結(jié)合，學生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠信、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學生在生活中學會講誠信，會感恩。
主題四：“學名人” 通過閱讀名人故事，讓學生學習名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。
主題五：“詩”情畫意。 以閱讀古詩為主，并進行可內(nèi)外古詩的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學名著。 選擇孩子們感興趣的文學名著，讓學生設身處地的去感受、體驗書中小主人公的經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫作小能手。 主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。
活動計劃 篇5
書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、輔導時間：
每周四下午課外活動
二、輔導地點：
實驗室
三、活動目的.：
1、激發(fā)培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、養(yǎng)成良好的用筆衛(wèi)生習慣、雙姿。
四、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員必須準時到達書法教室訓練。
3、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。
五、活動內(nèi)容：
1、以楷書為主，以其他書法為輔，以學生臨帖為主進行教學。
2、組織學生參加各類比賽、創(chuàng)作書法作品。
3、組織學生參觀展覽、欣賞名人名作提高欣賞水平。
六、采取的措施：
（1）書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
�。�3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織五次，要堅持課余活動的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法現(xiàn)場比賽、作品展覽，充分展示學生的學習成果。
活動計劃 篇6
今年4月22日是第xx個“世界地球日”。按照市國土和房屋管理局的部署，我局要圍繞“善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”主題，向公眾進行國土資源環(huán)境基本知識、基本國情，依法保護、節(jié)約利用、集約利用資源，以及保護環(huán)境實現(xiàn)人與自然和諧相處的國家政策和科普知識宣傳。特定宣傳計劃如下：
一、指導思想
通過廣泛向公眾開展法制和科普宣傳活動，增強人們依法用地、善待地球的意識，落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，促進人與自然的'和諧；認識我國人口眾多，資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力減弱的基本國情，強化依法用地、合理用地、節(jié)約資源、保護生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識，建設節(jié)約型和生態(tài)保護型社會；依靠科技創(chuàng)新和科技進步，推進資源合理開發(fā)與節(jié)約利用，推進環(huán)境保護與治理，提高國土資源對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。
二、宣傳時間
XX年4月22——30日
三、宣傳形式與內(nèi)容
（一）、張貼宣傳標語進行宣傳。我局在這次宣傳中，印制“堅持科學發(fā)展觀，珍惜每一寸土地”橫幅，懸掛在我局辦公樓顯要處。在縣城主要居民小區(qū)內(nèi)張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳手冊，加強宣傳教育。
�。ǘ�、聯(lián)合縣房管局上街宣傳。4月22日上午8點30分，我局將與縣房管局聯(lián)合在蘆臺鎮(zhèn)光明路縣政府附近進行宣傳。宣傳點懸掛“xx縣規(guī)劃和國土資源局世界地球日宣傳點”醒目標志，宣傳形式為向群眾分發(fā)地球日宣傳小冊子和解答群眾咨詢。
�。ㄈ�、由副局長孔德貴同志在寧河電視臺做《善待地球、珍惜資源、持續(xù)發(fā)展》為主題的電視講話。
（四）、宣傳組成人員。這次宣傳由副局長孔德貴同志牽頭，共組織綜合業(yè)務科、規(guī)劃建管科、用地科、地籍科、監(jiān)察科、地礦辦、辦公室等7個科室，每個科室負責人和一名骨干參加宣傳活動。
四、責任分工
這次開展“世界地球日”宣傳活動，我局成立了工作領(lǐng)導小組，組長由副局長孔德貴同志負責，綜合業(yè)務科、規(guī)劃建管科、用地科、地籍科、監(jiān)察科、地礦辦、辦公室為成員科室，具體工作由局辦公室負責協(xié)調(diào)。各科室在這次宣傳中的主要職能為：
1、綜合業(yè)務科負責土地使用各項業(yè)務的咨詢；
2、規(guī)劃建管科負責各項建設申報審批業(yè)務的咨詢；
3、用地科負責提供土地市場信息和征用土地業(yè)務咨詢；
4、地籍科負責辦理土地使用證業(yè)務的咨詢；
5、監(jiān)察科負責《土地管理法》、《城市規(guī)劃法》等有關(guān)法律、法規(guī)的咨詢，并提供XX年至今違法占地、違法用地查處典型案例及有關(guān)情況；
6、地礦辦負責提供礦產(chǎn)資源方面的知識，對使用地熱水、黏土礦等提供政策咨詢。
7、辦公室負責各種宣傳畫的張貼，負責活動的組織協(xié)調(diào)，并對宣傳活動情況及時與市國土和房管局溝通。
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