【實用】活動計劃范文錦集七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的活動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，積極開展教研活動，努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。工作目標(biāo)：
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強(qiáng)進(jìn)修，提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹立優(yōu)秀教師形象。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識和，通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生具有一定的.科學(xué)探究精神和科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點(diǎn)，開展各類興趣小組活動，以點(diǎn)帶面，讓更多的學(xué)生參與到科學(xué)探究中。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
7、組織學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動（如技術(shù)啟迪智慧項目），指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”和“科學(xué)觀察日記”的撰寫。
8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書，多看科普書籍，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握科學(xué)教學(xué)目標(biāo)。
3、用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開展經(jīng)驗交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項教學(xué)活動，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽課，努力提高課堂教學(xué)效率。
8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責(zé)！
四、學(xué)期活動內(nèi)容：
2月：制定計劃，完善興趣小組。
3月：教學(xué)常規(guī)檢查，課堂教學(xué)案例研討活動，教學(xué)反思，半期工作交流。積極開展技術(shù)啟迪智慧活動。
4月：課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。
5月：遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)錄像，完善課題研究檔案。
6月：期末理論學(xué)習(xí)交流、完成教學(xué)進(jìn)度、期末復(fù)習(xí)與評價。按時完成學(xué)校臨時交辦的工作任務(wù)。
活動計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
二、工作思想：
1、提供社會實踐場合，提高實踐能力。實踐是勞動課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動實踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——五和手袋廠，工業(yè)園、五和市場等。新世紀(jì)有新的`機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)�。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
2、注意家校長配合，共育合格人才。
活動計劃 篇3
在召開的XXXX年社區(qū)工作計劃的會議上，領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)抓好社區(qū)工作質(zhì)量，帶領(lǐng)居民齊動手，建設(shè)好社區(qū)基礎(chǔ)平臺，使社區(qū)成為構(gòu)建社會和諧必不可少的.部分。
工作即將大力展開，為加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境保護(hù)與管理，提高人居環(huán)境質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識，引導(dǎo)社區(qū)居民用心參與環(huán)�；顒�，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，營造一個綠色、健康、和諧的社區(qū)環(huán)境，圍繞建立“省綠色社區(qū)”這個目標(biāo)，***年工作計劃如下：
一、建立創(chuàng)“省綠色社區(qū)”三級管理網(wǎng)絡(luò)，成立建立領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保監(jiān)督小組，成立由社區(qū)志愿者組成的“護(hù)綠隊”，負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)各種環(huán)�；顒拥慕M織、實施、檢查，確保建立工作順利開展。
二、利用各種形式，大力開展環(huán)保宣傳教育活動。組織開展環(huán)保知識問卷調(diào)查，進(jìn)行“綠色家庭”評比活動，還計劃在“市民教室”舉辦環(huán)境保護(hù)講座，對居民環(huán)境意識、健康意識進(jìn)行教育培訓(xùn)，引導(dǎo)公眾參與環(huán)保。透過廣泛宣傳，讓社區(qū)居民感受到環(huán)境對人類生存的重要性，自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)保的行為，自發(fā)構(gòu)成綠色環(huán)保行動。
三、實行長效管理，給居民一個潔凈的環(huán)境。完善社區(qū)環(huán)保設(shè)施，加強(qiáng)對生活垃圾的收集管理，實行分類投放，倡導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引導(dǎo)居民裝潢選用綠色環(huán)保產(chǎn)品，提倡使用清潔能源。制定社區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，保潔員、綠化養(yǎng)護(hù)工崗位職責(zé)。保潔隊負(fù)責(zé)每一天對所有樓道清掃，做到垃圾日產(chǎn)日清，確保社區(qū)大環(huán)境衛(wèi)生整潔，綠化隊負(fù)責(zé)小區(qū)綠化管護(hù)，讓小區(qū)內(nèi)一年四季有綠，綠化美化到位。
以上是簡單的工作計劃的方向，有這樣一個工作目標(biāo)，以下將帶領(lǐng)各社區(qū)的居民動起手來，為建設(shè)好自己的家園都出一份力。
活動計劃 篇4
一、誦讀理念
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料�！痹谡n標(biāo)第三學(xué)段的階段目標(biāo)也提出：“誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。落實課標(biāo)要求，指導(dǎo)學(xué)生開展經(jīng)典誦讀，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高記憶能力。
二、誦讀目標(biāo)
1.背誦本校自編教材《經(jīng)典讀本》。
2.培養(yǎng)學(xué)生誦讀積累的興趣和自覺性。
3.提高學(xué)生的'記憶能力，積累文化底蘊(yùn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
三、誦讀措施
1.每周中午午間活動十分鐘，帶領(lǐng)學(xué)生開展誦讀活動。
2.每節(jié)語文課前2分鐘，帶領(lǐng)學(xué)生背誦古詩文。
3.按照計劃要求，提前布置學(xué)生背誦任務(wù)，鼓勵學(xué)生提前背誦，要求按時完成背誦任務(wù)。
4.背誦及時檢查，采取教師檢查、組長檢查、學(xué)生互查等形式，保證學(xué)生按時背誦，完成全部任務(wù)。
5.開展誦讀競賽活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。
四、星級評價說明（采取五星級評價）
五顆星：背誦提前或按時，而且背誦內(nèi)容非常熟練；四顆星：背誦按時，背誦內(nèi)容熟練；三顆星：背誦按時，但背誦內(nèi)容不夠熟練；兩顆星：背誦不能按時，背誦內(nèi)容基本掌握，不熟練；一顆星：背誦不能按時，拖拖拉拉，而且背誦內(nèi)容很不熟練。
活動計劃 篇5
一、活動對象：
小學(xué)四年級學(xué)生
二、活動時間：
3月～4月
三、活動目標(biāo)：
1、鑒于本班學(xué)生不會細(xì)心觀察生活，不懂得留心大自然的變化，于是設(shè)想通過此次實踐活動引導(dǎo)他們走進(jìn)大自然，尋找春天的足跡，借機(jī)了解春天的一些特征及變化，目睹生物成長的快樂，激發(fā)起學(xué)生對春天、對大自然由衷的喜愛。
2、通過活動，讓學(xué)生在多個方面感受春天，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然所存在的問題，并引發(fā)學(xué)生為解決問題而做出思考。
3、通過為期一個多月的活動，考驗學(xué)生的耐心，培養(yǎng)他們搜集信息的能力、觀察生活的能力以及表現(xiàn)能力。
4、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。
四、活動成果形式
1、學(xué)生的習(xí)作、詩歌等。
2、有關(guān)活動的圖畫、照片等。
3、舉行“詠春”綜合展示活動成果。
五、活動后延伸：
班級內(nèi)舉辦一次“我給大地母親美容”的活動，組織同學(xué)們以實際行動改變大自然中存在的不和諧的現(xiàn)象。
活動設(shè)計
第一階段：搜集資料——讀春
教師課前找一些描寫春天景色的成語、優(yōu)美詞句和詩歌，打印后上課發(fā)給每個學(xué)生。學(xué)生自主挑選讀。
第二階段：走進(jìn)自然——賞春
1、利用上學(xué)、放學(xué)、周日的時間，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，去田野、樹林、花圃等地方尋找春天，通過（視覺、聽覺、味覺、觸覺等）觀察、了解春天的特征。
2、賞春過程中，引導(dǎo)學(xué)生思考看到了什么，看到的景物是什么樣子的，鼓勵他們及時用筆記錄自己的所見所感。盡量用上閱讀時積累的成語、優(yōu)美詞句。
3、指導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的景色拍下來或結(jié)合美術(shù)課，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的'想象，把自己見到的春天畫下來。（可以是一樣事物，一處景色，也可以把看到的全畫下來，還可以是想象的畫面）。
4、引導(dǎo)學(xué)生在觀察的過程中收集標(biāo)本。
第三階段：匯報交流——詠春
1、同學(xué)互相交流
與自己的同桌、好朋友或同組的同學(xué)相互交流心得。
2、集體交流，贊頌春天。
一、思春光
師：今天我和大家一起上一節(jié)社會實踐課，前一階段我們已經(jīng)確定了本次活動的主題是尋找春天，板書課題。大家都知道一年四季包括‘春夏秋冬’，更知道春天是四季的開始。誰愿說一說，你眼中的春天是什么樣子的？
二、議春景
（一）介紹自己眼里所見到的春天的景色
1、回憶去過哪些地方。
2、談話：你最喜歡哪里的景色呢？
3、學(xué)生以“喜愛的地方”分組練說。
（二）全班交流說自己喜歡的景色
1、指名談?wù)勛约核姷降奶镆袄�、小河邊、花園等各處的景色，相機(jī)評議。
�。ǜ餍〗M匯報：首先組織員介紹小組成員是如何分工的，再讓全體同學(xué)請欣賞他們拍下來的一組圖片，邊欣賞邊介紹，介紹的內(nèi)容根據(jù)圖片定，假如有學(xué)生見到的是大自然中某些不和諧的地方，也可實話實說，并與大家共同商議，如何改變大自然不和諧的一面，使之走向和諧。最后組長總結(jié)活動收獲。）
2、教師總結(jié)。
3、把你最喜歡的一處景色連起來說一說，并結(jié)合書上口語交際“我的建議”，談?wù)勀愕慕ㄗh——建議同學(xué)去哪里觀賞春景比較美麗。
(1)學(xué)生自由準(zhǔn)備。
(2)每組推薦兩名同學(xué)到前面說。
三、頌春韻
1、讓學(xué)生動筆把自己看到的、敘述的景色用語言描繪出來，評比“作文小能手”。
2、也可讓學(xué)生用歌聲表達(dá)對春天的歌頌與贊美。
第四階段：妙筆生花——寫春
學(xué)生在系列活動中所見、所聞、所感極其豐富，在活動的每個過程中，及時布置學(xué)生撰寫文章，推薦優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。
第四階段：情真意切——惜春
1、教師介紹自己見到的一些鏡頭：
村邊小橋下垃圾隨處可見；學(xué)�；ㄆ詢�(nèi)的草坪被同學(xué)踩得光禿禿的，而且還有很多廢紙、雜物；一些同學(xué)隨手摘花……
2.看到這些，你有什么感想？以后我們該怎么做？
3.小結(jié)：通過以上的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：春天不僅能以一個季節(jié)的形式出現(xiàn)，而且它還可以以多種藝術(shù)形式帶給我們春天的感受。在各種作品資料中春天的意義可以無限延伸，所以我們感覺春天是一種藝術(shù)，是永恒的。但我們更清醒地認(rèn)識到，春天的美需要大家共同呵護(hù)，因此，我們還要用實際行動，“給大地母親美容”，用我們的雙手，再借助春姑娘的巧手，將大自然打扮得更加絢麗多姿！
活動計劃 篇6
一、藝術(shù)節(jié)主題：同在陽光下 快樂共成長
二、活動對象：全體師生
三、活動安排
（一）書法比賽
1.時間：5月9日下午班會課
2.地點(diǎn)：各班教室。
3.要求：每個學(xué)生都參加比賽，現(xiàn)場書寫一份作品，一、二年級為鉛筆字，三～五年級為鋼筆字。紙張、內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)，各班推選5個作品上交學(xué)校參加評比和展覽。
（二）繪畫比賽：
1.主題：科學(xué)幻想 暢想未來
2.要求：根據(jù)自己對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。作品創(chuàng)作要獨(dú)立完成，規(guī)格8開紙大小，繪畫形式及使用材料不限。各班在組織班級繪畫比賽的情況下，每班擇優(yōu)選擇3～5幅作品于5月23日前交至德育辦。
3.評審標(biāo)準(zhǔn)：
①想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。
�、诳茖W(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。
�、劾L畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。
（三）校園小歌手比賽：（負(fù)責(zé)人：曾海英）
1.時間：5月16日下午4:15
2.地點(diǎn)：一樓音樂教室。
3.要求：每班推選1-2個學(xué)生參加比賽，自選一首兒童歌曲，時間控制在4分以內(nèi)。伴奏音樂或碟片自備，并于5月12日交給曾主任。
5.比賽次序由抽簽決定。
6.評分標(biāo)準(zhǔn)：演唱內(nèi)容（1分）、演唱技巧（5分）、服裝（1分）、臺風(fēng)（1分）、情感表現(xiàn)（1分）、動作（1分）。
（四）小制作比賽
1.要求：參賽作品必須是學(xué)生自己（家長可以協(xié)助）動手制作完成的。須利用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報紙、蛋殼、毛線、樹葉以及各類豆子等，材料不限。各班在組織班級比賽的情況下，擇優(yōu)選擇3個作品于5月23日前交至德育辦。
2.評比標(biāo)準(zhǔn)：外型美觀、簡潔，作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
（五）文藝表演
1.節(jié)目名稱：①群舞《油城酷娃》 負(fù)責(zé)人：
②男生重唱《 》 負(fù)責(zé)人：
�、鬯囆g(shù)2+1展示 負(fù)責(zé)人：
④器樂合奏 負(fù)責(zé)人：
�、堇∥璞硌� 負(fù)責(zé)人：
�、迺r裝表演 負(fù)責(zé)人：
⑦詩朗誦 負(fù)責(zé)人：
�、嗳浒� 負(fù)責(zé)人：
⑨大合唱 負(fù)責(zé)人：
�、鈨和瘎 缎〖t帽》 負(fù)責(zé)人：
2.要求：每個節(jié)目的`負(fù)責(zé)人要適時組織學(xué)生訓(xùn)練，注重節(jié)目編排精美保證質(zhì)量，做好演出服裝的準(zhǔn)備。演出時間5月30日。
四、設(shè)獎思路：
1.班級合唱比賽取年級第一名。其他個人項目比賽按年級設(shè)獎評選，20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。根據(jù)班級開展活動和獲獎的情況評選出各年級的優(yōu)秀組織獎一個。
2.學(xué)校將部分優(yōu)秀書畫、小制作作品進(jìn)行展出。
活動計劃 篇7
一、活動簡介：
21世紀(jì)以來，中國的教育事業(yè)不斷發(fā)展，高校林立，在這春暖花開之時，各大高校紛紛舉辦了各項活動，大大豐富了高校學(xué)生的校園生活，同時也一定程度上讓這些大學(xué)生開拓了視野，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西。因而我校勤工創(chuàng)業(yè)中心在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦了本次“對對碰”周末集市特別活動，其含義是：
一、淘寶者與商家之間的快樂交流進(jìn)行愉快對對碰，在淘寶中收獲難得的小快樂小溫馨；
二、設(shè)置體驗攤位專區(qū)，里面的新手們與學(xué)生創(chuàng)業(yè)的商家們將自己的創(chuàng)業(yè)熱情與現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗對對碰，創(chuàng)造出美麗的新火花，提供他們新的寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的交流溝通能力，為我校學(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)的平臺，也能夠為本校學(xué)生提供一定的方便。
二、活動內(nèi)容：
1、主題：周末集市之歡樂對對碰專場
2、對象：浙江**大學(xué)全體在校師生
3、時間：5月上旬到中旬不定
4、地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
5、物品來源：
�、傩�(nèi)學(xué)生自主創(chuàng)作的電子產(chǎn)品和藝術(shù)品等。
②有創(chuàng)業(yè)興趣的學(xué)生自主批發(fā)的商品。
6、活動目的：
開辟一個專供閑置物品買賣的市場，提供一個學(xué)生之間互利互惠的平臺，從中所獲既可以幫助諸多大學(xué)生節(jié)省開支，激發(fā)他們的節(jié)約意識，滿足個人的需要，達(dá)到創(chuàng)業(yè)立業(yè)的目的。
活動口號：
對對碰，碰出價廉物美實在貨；對對碰，碰出溫馨滿意放心貨。
活動宣傳形式：
①請宣傳做出海報，在活動前期張貼在校園內(nèi)
�、跈M幅
③高校通
7、活動特色：
活動一
對對碰游戲
一男一女配合，不能提醒到題板上的字，另一個人回答出來，有時間限制，決出贏家進(jìn)入決賽，難度升級，口含礦泉水進(jìn)行提示，答出數(shù)量多的組合獲勝。準(zhǔn)備問題若干，報紙一張。
規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)。答對問題，問下一道、男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物，共20個問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結(jié)束發(fā)獎品。踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多�；卮鹉X筋急轉(zhuǎn)彎，在規(guī)定時間內(nèi)回答對一定數(shù)量即可獲勝（可以兩三隊搶答，記分角逐第一）以上游戲均設(shè)有指定時間，（一天固定三場。早上十點(diǎn)一場，下午兩點(diǎn)一場，晚上六點(diǎn)一場。）吹面粉：在盤子內(nèi)放入面粉和一個乒乓球，用面粉將球覆蓋，兩人同時合作將面粉吹掉，將球吹出既為獲勝。（可以兩隊計時比賽。）點(diǎn)兵點(diǎn)將臨時配對，女生給男生打領(lǐng)帶，縫扣子。計時以及看完成情況。角逐出“賢惠臨時女友”。
活動二
由買家對學(xué)生商家售賣的物品進(jìn)行評估填寫“滿意卡”，根據(jù)“滿意卡”上學(xué)生買家給出的評估評定出“優(yōu)秀商家”給于優(yōu)秀商家周末集市售賣地點(diǎn)優(yōu)先選擇權(quán)。（也可以辦法一個獎項與其人氣指數(shù)掛鉤）
活動三
在指定活動時間，由買家競猜商家所給定物品價格，買家所給價格離商家設(shè)定價格最近者為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由勤工部提供的當(dāng)星期的樹人禮堂電影票一張。
活動四
給每位學(xué)生買家登記信息，活動結(jié)束前抽取幸運(yùn)買家，幸運(yùn)買家可獲得由勤工部獎勵的情侶掛件一對。
活動五
體驗專區(qū)：氣球里塞上小獎品，腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話的`字條。在周末集市凡是購物滿37元的同學(xué)都可以獲得一次選氣球抽獎的機(jī)會。起到“千金難買，只為博你一笑”的效果。小獎品可以是小掛飾。
三、活動細(xì)則：
前期準(zhǔn)備：向?qū)W校申請使用圖書館前樹人廣場。在學(xué)校各人流量大的地方掛宣傳橫幅、張貼海報、派學(xué)生發(fā)宣傳單。通知所有浙江**大學(xué)周末集市活動學(xué)生商家屆時參加，說明活動意義以及活動動員。開部門會議安排活動當(dāng)天的值班人員、負(fù)責(zé)人、以及人員的工作。
活動兩天前與攤主商議時說明攤位設(shè)置的具體要求，活動運(yùn)作：
1、活動分區(qū)：將集市分成五個區(qū)域，分別為情侶區(qū)，吃穿住行區(qū)，五個區(qū)內(nèi)分別設(shè)有DIY專區(qū)，DIY區(qū)與買賣區(qū)為對對碰理念。
2、其中吃區(qū)可自制壽司、蛋糕、餅干等，穿區(qū)可自己涂鴉T恤，帆布鞋，情侶區(qū)可賣情侶掛飾，手表等，注：（住和行還未想到好的DIY主意）。活動布置：
�、俟�100個攤位，所有桌子為統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一顏色。
�、诿總�攤位所占面積為長2.0M×寬1.7M，間距為50CM，具體劃分以地面劃線為標(biāo)準(zhǔn)。
�、勖總�攤位前貼標(biāo)簽紙（標(biāo)有編號）。
�、苊總�商家頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照，其中本次獲得營業(yè)執(zhí)照的學(xué)生商家一律不收取攤位費(fèi)。
�、菔圪u工作人員統(tǒng)一佩戴工作證，學(xué)院可以佩戴學(xué)院工作證。
后期階段：進(jìn)行活動總結(jié)，并評出最佳業(yè)績之星，鼓勵商家繼續(xù)積極參與活動經(jīng)費(fèi)。
四、活動經(jīng)費(fèi)
宣傳海報、橫幅，游戲準(zhǔn)備費(fèi)用及獎品
五、注意事項
�、偃缬鱿掠甑仁乱耍唧w跳蚤市場的舉辦時間，將會以高校通另行通知。
�、诨顒赢�(dāng)天的晚飯，若為快餐的，統(tǒng)一到大學(xué)生活動中心104、105等辦公室就餐。
③晚上燈光照明問題請學(xué)生商家自行解決。
④外商贊助統(tǒng)一由學(xué)生代賣，外商不得進(jìn)入。
�、莼顒咏Y(jié)束后，商家完成場地的垃圾清理工作。
對于活動當(dāng)天衛(wèi)生狀況比較差，并不服從統(tǒng)一管理，在勸阻后依舊不進(jìn)行改善的商家將吊銷營業(yè)執(zhí)照。
六、舉辦單位：
主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：校學(xué)生會勤工創(chuàng)業(yè)中心
各學(xué)院實踐部
七、本次活動負(fù)責(zé)人名單：
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