【精品】活動計劃模板錦集六篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的活動計劃7篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　開學(xué)一個月以來，孩子們在老師的精心照顧下，生活活動形成了良好的常規(guī)，并學(xué)到了一定的知識；新入園的孩子也逐漸喜歡上幼兒園，喜歡老師。為了進(jìn)一步做好家園聯(lián)系工作，我們籌劃了本次家長會活動，把家長請進(jìn)幼兒園，讓家長了解幼兒園。

　　家長會時間安排：

　　時間：20xx年9月27日

　　家長會活動安排

　　一。 晨間活動：

　　各班班主任接待家長，填寫“家長簽到表”。

　　二。家長會內(nèi)容

　　各班老師根據(jù)自己班級的情況詳細(xì)向家長作介紹，針對不同孩子在園的表現(xiàn)情況，讓家長配合幼兒園的工作，共同把孩子教育好。

　　三、觀察與指導(dǎo)：

　　每個老師必須到位，按時組織活動，并注重與家長溝通與互動。

　　園長到各個班級跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)班級存在的問題及時指出并解決家長提出的各種問題，記錄好。

　　總結(jié)與材料歸整

　　家長會活動結(jié)束后，各班主任根據(jù)班級的具體情況寫出“家長會活動總結(jié)”，幼兒園有整體總結(jié)；各班收齊“家長反饋表”，教師逐個批閱、反饋家長意見，做好家園雙溝通。

活動計劃 篇2

　　活動內(nèi)容：

　　1、 各中隊開展“手拉手”主題隊會。

　　2、 發(fā)動學(xué)生捐贈物品。

　　3、 挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈送物品和體驗農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓全體同學(xué)加深對“手拉手”活動的認(rèn)識和了解，促進(jìn)了學(xué)生與同齡伙伴的交流互動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更加奮發(fā)向上。提供一次活動的平臺，挑選有能力、有愛心、有志向的學(xué)生擔(dān)任本次活動的主角，到農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活體驗。并負(fù)責(zé)回校宣傳，擴(kuò)到“手拉手”活動的影響。建立長期的“手拉手”活動計劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流，鼓勵貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，面對困境，共建和諧社會。

　　為延續(xù)手拉手這一有意義的活動，20xx年第二學(xué)期，我校少先隊大隊部將在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)共同開展“手拉手情系貧困小伙伴活動”。

　　計劃安排：

　　時間

　　內(nèi) 容 安 排

　　負(fù)責(zé)

　　10月4—7日

　　討論活動計劃階段。先由大隊部設(shè)計活動計劃草案，上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級老師輔導(dǎo)員討論，再修改。上報團(tuán)市委學(xué)少部及局團(tuán)委。

　　張俊標(biāo)

　　10月10—15日（

　　10月10日星期一：組織動員全體少先隊輔導(dǎo)員開會，按計劃分工，落實(shí)本次活動的計劃任務(wù)，打好開展本次活動的基礎(chǔ)。

　　10月12日星期三：以本次活動為主題，向全校少先隊員進(jìn)行宣傳發(fā)動工作，組織發(fā)動學(xué)生捐贈自己不用的文具，衣物或日用品。

　　挑選參加本次手拉手的學(xué)生代表及大隊干部。人員落實(shí)后，與家長進(jìn)行溝通，并爭取家長的支持，做好家長的'通訊錄。方便隨時與家長聯(lián)系。

　　張俊標(biāo)、劉安兵、各中隊輔導(dǎo)員和中隊長

　　10月17—22日

　　與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)聯(lián)系，落實(shí)各項安排。整理學(xué)生捐贈的物品，打包分類。

　　趙主任、劉安兵、大隊干部

　　10月24—29日

　　出發(fā)前動員，布置學(xué)生代表及大隊干部任務(wù)，做好安全教育，檢查活動用品。通知家長活動安排。

　　張俊標(biāo)、劉安兵

　　10月30、31日

　　利用雙休日總結(jié)活動，整理活動照片和錄像，做好資料記錄。

　　電教組

　　活動程序：

　　一、 開會動員

　　召集參與的學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。布置攜帶物品的要求。做好家庭聯(lián)系本，保證與家長方便聯(lián)系。學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾。

　　二、 活動開展

　　活動前期：第四、五周

　　做好報名學(xué)生的挑選工作：

　　從各年級各班挑選有代表性的學(xué)生參加。做好登記表格。（附頁）

　　做好報名學(xué)生的家長的登記表：

　　聯(lián)系家長，收集家長的相關(guān)信息，爭取家長支持，收集家長對本次活動計劃的意見和建議，按需要修改活動方案，充分發(fā)揮家長的作用，擴(kuò)大活動的影響。

　　征求家長的意見，收集手拉手活動農(nóng)村到城市體驗的活動方案，爭取家長的支持。讓貧困學(xué)生體驗城市生活。（附頁）

　　做好代表同學(xué)的動員教育工作，布置任務(wù)，籌備體驗活動。（附頁）

　　安排帶隊老師，組織大隊干部整理物品，檢查外出需要的物品。（附頁）

　　活動當(dāng)天安排：

　　1、 早上出發(fā)，出發(fā)前帶隊老師檢查學(xué)生人數(shù)，再次做好安全和禮貌教育，隨行老師清點(diǎn)攜帶的捐贈物品、活動旗幟、攝影錄像器材和家長的通訊錄。

　　2、 到達(dá)漱云小學(xué)先按安排好的計劃將我校的學(xué)生帶領(lǐng)到對應(yīng)班級內(nèi)上課，體驗不同學(xué)習(xí)環(huán)境下的感受，直到上午上課結(jié)束。

　　3、 中午，我校的學(xué)生代表由結(jié)對的貧困學(xué)生帶領(lǐng)到貧困學(xué)生家中體驗農(nóng)村生活，了解貧困農(nóng)村家庭中午的生活，可協(xié)助做午飯，并在貧困家庭中午餐。跟隊老師隨行，每位老師負(fù)責(zé)一名學(xué)生中午的活動，并與結(jié)隊的貧困學(xué)生家庭進(jìn)行溝通并做好拍照錄像等工作。

　　4、 下午，我校學(xué)生代表將捐贈物品受到受助學(xué)生手中，并做好聯(lián)系紀(jì)錄，方便日后的手拉手活動繼續(xù)進(jìn)行。邀請受助貧困學(xué)生到城市體驗生活。

　　5、 在學(xué)生交換聯(lián)系方式后，活動結(jié)束。點(diǎn)齊學(xué)生后一起回校。通知家長接送回家。

　　三、 活動總結(jié)

　　回校當(dāng)天馬上將活動剪影整理，及時將圖片文字資料發(fā)送《江門日報》、江門基教網(wǎng)等傳播媒體�；顒涌偨Y(jié)上交團(tuán)市委及局團(tuán)委。錄像由電教組和少先隊大隊部剪接好，利用班會或隊會時間轉(zhuǎn)播全校師生收看。

　　四、 活動延續(xù)

　　根據(jù)本次活動的經(jīng)驗，總結(jié)不足，制定長久的“手拉手”活動的計劃，不走過場。將“手拉手”活動作為教育學(xué)生和提供學(xué)生表現(xiàn)的平臺長期開展，把“手拉手”活動做成我校少先隊工作的品牌之一。

活動計劃 篇3

　　學(xué)生會是一個學(xué)生展現(xiàn)自我的大舞臺，在這里你不僅可以得到全方面的鍛煉，進(jìn)一步提高自己的能力。我工商管理系為使團(tuán)總支學(xué)生會始終充滿活力，并加強(qiáng)系學(xué)生會的能力，即日起對xx級新生開始一年一度的學(xué)生會納新。具體通知事宜如下：

　　一、系團(tuán)總支學(xué)生會成員納新的對象

　　20xx級工商管理系全體學(xué)生

　　二、系團(tuán)總支學(xué)生會部門設(shè)置及其職責(zé)

　　(一)團(tuán)總支

　　1.秘書處：負(fù)責(zé)對團(tuán)總支學(xué)生會和各項工作進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督，負(fù)責(zé)學(xué)生會干部、經(jīng)費(fèi)、檔案、內(nèi)部制度、日常事務(wù)管理等。

　　2.組織部：負(fù)責(zé)組織學(xué)生思想道德的教育工作，并開展一系列黨團(tuán)活動。

　　3.宣傳部：負(fù)責(zé)我系各項學(xué)生活動的宣傳工作，搞好我系海報、宣傳欄等的維護(hù)、分配工作，組織學(xué)生開展各項學(xué)習(xí)、宣傳競賽等活動，了解學(xué)生的最新動態(tài)。

　　(二)學(xué)生會

　　1.紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生到課率、早晚自習(xí)出勤率等，以及各項大型活動的現(xiàn)場秩序維持。

　　2.學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的搜集，以及協(xié)助系教學(xué)員老師進(jìn)行各項工作。

　　3.文藝部：負(fù)責(zé)我系文藝活動的組織與安排，開展豐富多彩的文藝活動，參與學(xué)院大型文藝演出以及等各項文藝活動的組織工作。

　　4.生活部：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的住宿、飲食等生活工作，協(xié)助相關(guān)老師做好學(xué)生就餐、就寢情況的監(jiān)督、檢查，并及時了解學(xué)生在生活中存在的問題或困難，及時準(zhǔn)確地向有關(guān)部門反映、匯報。

　　5.權(quán)益部：負(fù)責(zé)保證我系學(xué)生自身的權(quán)益。

　　6.體育部：負(fù)責(zé)我系體育活動的組織與安排，開展豐富多彩的體育活動，參與院運(yùn)動會以及籃球賽等各項體育活動的組織工作。

　　三、學(xué)生應(yīng)征過程

　　(一)申報競選崗位：

　　1.以班級為單位，上交申請書。

　　2.每個想要加入學(xué)生會的同學(xué)，寫一份自己意愿加入崗位的申請書。要求簡明扼要的介紹自己，并寫明想要加入的原因。

　　(二)崗位競選：

　　1.我系將根據(jù)各崗位的申報情況嚴(yán)格審查,做到寧缺毋濫。

　　2.面試分為兩輪，考核內(nèi)容暫時不與告知。

　　3.崗位競選的時間、。

活動計劃 篇4

　　銀雀山街道人大工委按照區(qū)人大總體工作安排，結(jié)合自身實(shí)際，堅持以人為本，牢固樹立“人民代表人民選， 人民代表為人民”的理念，切實(shí)維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益，特制訂活動計劃如下：

　　一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升履職能力。一是以黨的群眾路線教育為切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)代表思想作風(fēng)和工作紀(jì)律建設(shè)，提高代表個人素養(yǎng)和整體形象；二是把堅持貫徹黨的各級會議精神作為貫穿人大工作的紅線，把握新時期人大工作的規(guī)律和特色，落實(shí)到具體工作中；三是堅持季度集中學(xué)習(xí)、日常分散學(xué)習(xí)、時事專題學(xué)習(xí)制度，打牢理論基礎(chǔ)，激發(fā)內(nèi)生動力，提升履職能力。

　　二是搭建履職平臺，完善服務(wù)水平。繼續(xù)深化“辦實(shí)事、謀發(fā)展、促和諧”主題實(shí)踐活動，規(guī)范化建設(shè)代表小組活動室和代表接待站（點(diǎn)），實(shí)現(xiàn)代表接待選民及小組活動的常態(tài)化；創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，及時調(diào)整規(guī)章制度，充實(shí)完善代表檔案，將展現(xiàn)代表風(fēng)采的活動圖片、影像資料融入代表小組活動專題片，充分調(diào)動代表履職的積極性；加大宣傳力度，立足代表履職實(shí)績，發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，在報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等載體上進(jìn)行報導(dǎo)，不斷挖掘人大工作的閃光點(diǎn)。

　　三是規(guī)范代表活動，增強(qiáng)履職實(shí)效。緊扣代表實(shí)踐活動主題，圍繞街道黨工委中心工作，服務(wù)大局，著眼長遠(yuǎn)，組織代表開展視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查等小組活動。要求代表深入選區(qū)，變選民“上訪”為代表“下訪”，變被動與主動，將黨的政策帶下去，與選民保持密切聯(lián)系，問計于民、問需于民、問政于民，聽取和反映他們的建議和意見，真心實(shí)意為群眾做好事、辦實(shí)事、解難題。

　　具體活動安排

　　1-2月份：人大代表走訪慰問困難群眾、孤寡老人；

　　3-4月份：組織人大代表開展集中學(xué)習(xí)活動，組織代表參觀視察街道街道重點(diǎn)項目；

　　5月份：人大代表對創(chuàng)城、計生、安全、城建等專項工作進(jìn)行調(diào)研；

　　6-7月份：對街道半年工作進(jìn)展進(jìn)行視察，聽取街道工作匯報并提出下一步發(fā)展的建議和意見；

　　8-9月份：組織一次以“富民、惠民、為民、安民”為主題的小組活動，視察學(xué)校校舍改造、老年公寓、衛(wèi)生服務(wù)中心的配套建設(shè)及惠民政策落實(shí)情況；

　　10-11月份：人大代表對街直部門進(jìn)行行風(fēng)評議，開展向選民述職活動；

　　12月份：視察街道全年工作開展情況，聽取工作匯報，廣泛開展聯(lián)系選民活動，收集建議意見。

活動計劃 篇5

　　一、活動目的：

　　20××年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關(guān)注這個非常群體，加強(qiáng)對自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心義賣活動。

　　二、活動時間：

　　3月30日周六8點(diǎn)30前

　　三、活動地點(diǎn)：

　　恐龍園大門口

　　四、活動安排：

　　序號 活動內(nèi)容 參加人員 責(zé)任人 備注

　　1 物品售賣

　　4—6年級學(xué)生25人

　　4-6年級組長、z

　　物品上交二樓家委會，截止上交日期：周四13:00

　　2 發(fā)放氣球和宣傳彩頁

　　三年級20人

　　z、一名班主任

　　3 轉(zhuǎn)送義賣款 3人 z

　　4 采訪、報道 五年級小記者 z

　　提前進(jìn)行小記者培訓(xùn)

　　5 拍照、攝像 zz

　　6 活動預(yù)備會議

　　責(zé)任人、現(xiàn)場參與活動的學(xué)生 z

　　周五中午12:10；

　　請年級組長、相關(guān)班主任告知學(xué)生準(zhǔn)時參加

　　友情提醒

　　1、注意文明禮儀、言談舉止，樹立井小學(xué)生的良好形象。

　　2、如果天氣晴好，盡量穿校服。

　　3、路途與活動過程中注意安全，保管好自己的物品。

　　4、活動涉及到的老師一定要準(zhǔn)時到崗，如不能參加請及時告知德育處。

　　5、其他學(xué)子生可以在家長的陪同下參與活動，獻(xiàn)出一份愛心

　　6、請班主任指導(dǎo)學(xué)生寫一些簡短的參與活動、制作義賣品的過程、想法等，我們將擇優(yōu)向現(xiàn)場主持人推薦。

活動計劃 篇6

　　生活活動

　　引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。

　　區(qū)域游戲

　　1、圖書區(qū):喜歡并注意傾聽成人講圖書和看熟悉的、感興趣的圖書。

　　2、科學(xué)區(qū):喜歡愛護(hù)植物,愿意給植物澆水

　　3、益智區(qū):樂于用自己的方式表達(dá)在操作中的感受和發(fā)現(xiàn)

　　4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

　　材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、插接玩具、繪畫紙

　　教育活動

　　1、《找春天》_—_—初步了解春天的特征,培養(yǎng)喜愛春天的美好感情。

　　2、《我用彩筆畫春天》_—_—引導(dǎo)幼兒在兒歌中感知季節(jié)的變化,感受愉快、歡快的意境。

　　3、《小猴做草帽》_—_—喜歡故事情節(jié),知道關(guān)心他人。

　　4、《春天》_—_—能夠注意傾聽歌曲,感知樂曲的優(yōu)美旋律。

　　5、《奇妙的三角形》_—_—鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

　　6、《小雞》_—_—初步嘗試自己畫小雞,并能夠自由大膽添畫和春天有關(guān)的內(nèi)容。

　　7、《小樹快快長大》_—_—在美工活動中,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對美好事物的親近和喜愛。

　　8、《小弟弟和小妹妹》_—_—在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

　　體育活動

　　游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《捉魚》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動的快樂。

　　材料:小兔和狐貍頭飾

　　家園共育

　　1、請家長為幼兒準(zhǔn)備輕便的球鞋,便于幼兒活動。

　　2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開吃,并觀察孩子使用小勺情況,糾正孩子用左手在小勺邊撥菜的行為。

　　環(huán)境材料

　　1、班級墻飾布置為有關(guān)春天花草樹木的圖畫,創(chuàng)設(shè)一個花紅柳綠、色彩鮮艷的春天景色。

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