【必備】活動(dòng)計(jì)劃匯總十篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭(zhēng)二，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；
2、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、群眾備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式
圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，透過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
透過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究資料，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課，透過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達(dá)同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)潛力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫(xiě)、評(píng)，“讀”即用心開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì)；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以到達(dá)學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，用心探索貼合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，用心主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵，走出去，請(qǐng)近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和務(wù)必深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，務(wù)必具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更貼合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽(tīng)專(zhuān)家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。
�。ǘ┱n題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負(fù)責(zé)人要用心有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師透過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng)，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐潛力。
（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)持續(xù)以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的資料要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，用心采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門(mén)和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。
�。ㄋ模╅_(kāi)發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式用心開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把群眾備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并用心發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真用心參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，構(gòu)成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專(zhuān)著）；寫(xiě)好每堂課教后反思，用心撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比；每期至少聽(tīng)課15節(jié)；寫(xiě)一篇研討文章。用心鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。每年度教師個(gè)人撰寫(xiě)相關(guān)論文4篇，心得體會(huì)1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴用心協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
七、教研工作計(jì)劃安排
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題中隊(duì)活動(dòng)，抒發(fā)隊(duì)員對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
二、活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)講話：夏日的預(yù)言中，孕育了秋日的豐收�；┑娜兆�，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送桑L(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)媽媽?zhuān)凰志妨耍K要搏擊海浪。而你們，六年級(jí)三班的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘��！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！六中隊(duì)《謝謝您，老師》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事（老師的愛(ài)——無(wú)價(jià)）
學(xué)生：我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來(lái)。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持乙：是�。±蠋煂�(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
生一
生二
……
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》
……
主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱�，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
……
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？
……
主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。（相聲：我的老師好）
……
主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
……
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師！
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
�。ㄈw敬禮）
主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢？
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見(jiàn)到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)潦草。老師對(duì)他講了很多次都沒(méi)改正。對(duì)這件事你有什么看法？
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)主題
三月女人天，亮麗婦女節(jié)
二、活動(dòng)目的
刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，回升消費(fèi)熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、家庭好“煮”意
目的：以目前的影視娛樂(lè)新聞來(lái)刺激消費(fèi)者，尤其是目標(biāo)顧客群，以達(dá)到與顧客聯(lián)絡(luò)情感，培養(yǎng)忠誠(chéng)度的目的。
活動(dòng)時(shí)間：×月×日-×月×日
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，商場(chǎng)向廣大顧客收集家庭好“煮”意，無(wú)論是你學(xué)來(lái)的，還是你親身體會(huì)的；不管是炸、炒、滾，還是煮、燜、蒸，題材不限，你都可以把你的好“煮”意寫(xiě)下來(lái)，并投到商場(chǎng)家庭好“煮”意征集箱內(nèi)，凡參加活動(dòng)的顧客均可領(lǐng)取小禮品一份（店內(nèi)庫(kù)存贈(zèng)品），每天限×份，送完為止。商場(chǎng)將于×月×日邀請(qǐng)店內(nèi)專(zhuān)業(yè)廚師從中評(píng)選出創(chuàng)意大獎(jiǎng)×名，最佳“煮”意獎(jiǎng)×名和優(yōu)秀“煮”意獎(jiǎng)×名。
商場(chǎng)將于×月×日將評(píng)比結(jié)果公布于正門(mén)宣傳板上，并附上好“煮”意的菜譜，中獎(jiǎng)的顧客于×月×日前憑有效證件到商場(chǎng)服務(wù)中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品，逾期作廢。
最佳“煮”意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值×元的商品（×名）
優(yōu)秀“煮”意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值×斤大米×袋（×名）
備注：評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果如有一人獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，只贈(zèng)送顧客一份獎(jiǎng)品。
2、商場(chǎng)送出的美麗——“美麗與您同行 生日有我相伴”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)
間：XX年×月×日——×月×日
活動(dòng)主題：美麗與您同行 生日有我相伴
活動(dòng)細(xì)則：
�、� 凡于×月×—×日出生的女性均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
�、谏虉�(chǎng)總服務(wù)中心為您專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“婦女節(jié)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱”，凡于活動(dòng)期間購(gòu)物的女性，憑電腦小票和身份證到服務(wù)中心，經(jīng)確認(rèn)后將電腦小票投入“婦女節(jié)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱”中（請(qǐng)?jiān)谛∑北趁鎸?xiě)上姓名和聯(lián)系方式），就有機(jī)會(huì)獲取商場(chǎng)婦女節(jié)禮品包（XXXX阿膠烏雞精×盒（×ML×10）、洗發(fā)露、牛奶）。
③ ×月×日下午將從“婦女節(jié)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱”中抽取×名幸運(yùn)的女性朋友，名單公布在商場(chǎng)正門(mén)宣傳板上。
④ 領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：×月×日下午—×月×日，逾期作廢。
3、扮靚女人天，購(gòu)物添光彩
活動(dòng)目的：吸引目標(biāo)顧客，尤其是女性顧客的目光，激發(fā)顧客的購(gòu)買(mǎi)力，促銷(xiāo)賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售的增長(zhǎng)，并吸引新顧客群的注意力，培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度。
活動(dòng)時(shí)間：×月×日—×日8：×—18：×
活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)超市購(gòu)物的女性顧客（無(wú)論金額多少）和在本商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)×元的男性顧客，即可參加大轉(zhuǎn)盤(pán)一次，如果你轉(zhuǎn)中的時(shí)間正是你購(gòu)物的時(shí)間段，我商場(chǎng)將贈(zèng)送您相應(yīng)的三八節(jié)禮品，獎(jiǎng)品多多，幸運(yùn)多多，一票限轉(zhuǎn)一次。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目的
1、發(fā)揮縣教育名師的輻射帶動(dòng)作用。
2、創(chuàng)新教學(xué)教研形式。
二、 活動(dòng)時(shí)間
略
三、活動(dòng)地點(diǎn)
略
四、活動(dòng)方式
授課與說(shuō)課評(píng)課相結(jié)合；授課與座談講座相結(jié)合；授課與專(zhuān)題調(diào)研相結(jié)合。以授課為主，輔助于點(diǎn)評(píng)或?qū)ｎ}講座。授課老師先上課，然后說(shuō)課、評(píng)課，根據(jù)學(xué)校的要求也可以進(jìn)行專(zhuān)題講座。原則上授課要求，低中高各1節(jié)（含識(shí)字寫(xiě)字、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)）
五、活動(dòng)要求
1、授課老師要認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（課前設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案，課中適時(shí)靈活及時(shí)的反饋調(diào)節(jié)，課后說(shuō)說(shuō)教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)想，活動(dòng)后寫(xiě)出活動(dòng)收獲體會(huì)或小結(jié)）
2、名師所在學(xué)校要配合做好名師活動(dòng)期間的課務(wù)安排工作。
3、山區(qū)學(xué)校要做好活動(dòng)的接待安排工作。
4、活動(dòng)的組織者要做好活動(dòng)期間車(chē)子的調(diào)配工作。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
遵循《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，增強(qiáng)其民族自豪感和民族凝聚力，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地。
二、成立經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的工作小組
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蘭祥勇
副組長(zhǎng)：周全 代勤杰 王玉蘭 陳摯
成員：各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、音樂(lè)、美術(shù)教師
三、誦讀內(nèi)容
以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫(xiě)的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的'詩(shī)文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。
四、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬I(yíng)造氛圍
利用黑板報(bào)等大力宣傳中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的必要性和重要性。
每周黑板上寫(xiě)詩(shī)文、警句或名言。
每日一誦（3～5分鐘）形成常規(guī)。
�。ǘ┯煤谩罢n程”。
1、語(yǔ)文閱讀課。
本學(xué)期各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。
2、校本、地方等活動(dòng)課。
各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。
�。ㄈ┳⒁鈱W(xué)科整合。
1、音樂(lè)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與音樂(lè)融為一體。研究課：音樂(lè)中的古詩(shī)詞。
2、美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩(shī)文配畫(huà)，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩(shī)配畫(huà)。
3、其他學(xué)科，如品德、科學(xué)等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。
檢查方式： 看課 備課教案 要求備課中有所體現(xiàn)
每位教師要圍繞學(xué)校和區(qū)教委的計(jì)劃安排制定個(gè)人的實(shí)施計(jì)劃。不用復(fù)雜，簡(jiǎn)單寫(xiě)出你準(zhǔn)備怎樣做？有操作性即可。
（四）活動(dòng)開(kāi)展
1、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
2、方法
�。�1）“人人是老師，處處是教室”。師帶生，生帶生。
�。�2）形式多樣的讀念：全班齊念、分組念、個(gè)別念、接龍念、默念……，想方法多聽(tīng)多念。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂(lè)趣和成就感。
�。�3）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。也可以在每節(jié)課前由班干部帶領(lǐng)讀。
（4）中高年級(jí)每周利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
�。�5）回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀10分鐘。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)評(píng)價(jià)
1、開(kāi)展班級(jí)“誦讀爭(zhēng)星”評(píng)比活動(dòng)。
（1）各班學(xué)生自備硬面抄，將“我會(huì)背的詩(shī)”記錄下來(lái)，比一比，看誰(shuí)背得多。
�。�2）組織學(xué)生自評(píng)，由學(xué)生從誦讀數(shù)量與質(zhì)量?jī)煞矫孢M(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
�。�3）組織學(xué)生互評(píng)，通過(guò)檢查古詩(shī)記錄本，抽背古詩(shī)，給對(duì)方評(píng)出相應(yīng)等級(jí)。
�。�4）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，由家長(zhǎng)根據(jù)孩子誦讀情況評(píng)出相應(yīng)等級(jí)。
（5）教師評(píng)價(jià)，教師綜合學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)以及學(xué)生的動(dòng)機(jī)興趣、活動(dòng)表現(xiàn)綜合評(píng)定，填寫(xiě)☆數(shù)。
�。�6）評(píng)選班級(jí)“誦讀之星”。
2、評(píng)選“誦讀大王”、“誦讀能手”。
�。�1）在班級(jí)中開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)，評(píng)出班級(jí)“誦讀能手”。
�。�2）在年級(jí)中開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)，評(píng)出年級(jí)“誦讀大王”。
3、所有評(píng)比均由發(fā)獎(jiǎng)狀的形式呈現(xiàn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月
活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍前的草坪
活動(dòng)參與人員：全體大一同學(xué)
活動(dòng)組織人員：心理部成員
活動(dòng)名稱(chēng)：心之舞
活動(dòng)主題：交流近期同學(xué)們心理方面出現(xiàn)的困惑，大家共同討論解決 活動(dòng)主要內(nèi)容：一、飛翔的心緒
二、埋葬煩惱，讓快樂(lè)飛揚(yáng)
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備充足的長(zhǎng)方形相同紙片、制作兩個(gè)大的紙盒、準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆、剪刀兩把
活動(dòng)的開(kāi)展：
一、主持人對(duì)來(lái)參與活動(dòng)的同學(xué)致歡迎詞。簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
二、開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——飛翔的心緒。具體步驟如下：
A 工作人員給每個(gè)參與同學(xué)發(fā)一張長(zhǎng)方形紙片（發(fā)給沒(méi)帶筆的同學(xué)預(yù)備的筆）。
B 然后每個(gè)同學(xué)將自己近期遇到的煩心事寫(xiě)到紙片上，接著同學(xué)們都將紙片折成飛機(jī)并同時(shí)放飛.（注意每個(gè)同學(xué)將自己的飛機(jī)做上獨(dú)特的記號(hào)，以便自己找到）
C 每名同學(xué)都在草坪上撿起別人的飛機(jī)，打開(kāi)它看看別人遇到的困難。
D 主持人將同學(xué)們分為四人一組就自己手中的紙條上的問(wèn)題進(jìn)行討論（討論時(shí)間：30min），找到你們認(rèn)為合理的解決方案寫(xiě)下。
E 討論時(shí)間結(jié)束后每個(gè)同學(xué)將飛機(jī)都放到中間，每個(gè)同學(xué)找回自己的飛機(jī)看看別人的幫助方法是否對(duì)自己有效。
三、開(kāi)展第二個(gè)活動(dòng)——埋葬煩惱，讓快樂(lè)飛揚(yáng)。具體步驟如下：
A 工作人員再給每位參與同學(xué)發(fā)兩張長(zhǎng)方形的紙片。主持人說(shuō)明一張紙上寫(xiě)下自己的煩惱，另一張寫(xiě)下自己的快樂(lè)或以后的目標(biāo)。
B 一位工作人員將同學(xué)們的快樂(lè)收起來(lái)放到紙盒，另一位工作人員將同學(xué)們的煩惱收起來(lái)放到另一個(gè)紙盒。
C 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。
D 裝滿(mǎn)快樂(lè)的盒子會(huì)被收藏，記錄同學(xué)們的快樂(lè)和以后目標(biāo)。
四、主持人闡述活動(dòng)的目的，總結(jié)活動(dòng)的收獲（作結(jié)束語(yǔ)），最后宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
周次：第九周 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)：大一班
本周主要教育目標(biāo)：
1、了解天氣對(duì)人類(lèi)的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動(dòng)，激發(fā)孩子熱愛(ài)大自然和領(lǐng)略祖國(guó)各地風(fēng)情。
4、培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注的習(xí)慣，會(huì)聽(tīng)指令，有任務(wù)意識(shí)。能用連貫的語(yǔ)言表述。
5、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
分組教學(xué)活動(dòng) 數(shù)學(xué)：
自己取物分解(一) 分組教學(xué)活動(dòng) 1、外教英語(yǔ) 2、美術(shù)活動(dòng)：繪畫(huà)“船” 分組教學(xué)活動(dòng) 1、數(shù)學(xué)：自己取物分解(二)2、音樂(lè)：行進(jìn)的小樂(lè)隊(duì) 分組教學(xué)活動(dòng) 1、語(yǔ)言：詩(shī)歌：好孩子 2、TPR英語(yǔ)： (復(fù)習(xí)及親子游戲本輔導(dǎo)) 幼兒 自主 活動(dòng) 美勞區(qū)：手工制作《小風(fēng)車(chē)》 語(yǔ)言區(qū)：看圖書(shū)講故事。 感知區(qū)：讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。 表演區(qū)：鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過(guò)的歌曲律動(dòng)或爸爸媽媽教的表演等。 結(jié)構(gòu)區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。 娃娃家區(qū)：鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。 蒙臺(tái)梭利教學(xué)內(nèi)容： 折、組成短句、認(rèn)識(shí)奇數(shù)。 戶(hù)外活動(dòng) 院子 認(rèn)識(shí)一些植物 自選 足球區(qū) 體能：找朋友 游泳池 游戲： 切西瓜 騎小車(chē) 閱覽室 自選書(shū)籍 餐前活動(dòng) 兒歌欣賞： 從小愛(ài)祖國(guó) 音樂(lè)欣賞：夢(mèng)幻溪 兒歌欣賞： 最亮最亮五顆星 故事：狼和七只羊 故事欣賞： 黑貓警長(zhǎng)
下 午 活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排 游戲活動(dòng) 英語(yǔ)游戲： 認(rèn)識(shí)字母朋友 認(rèn)識(shí)日常小工具 語(yǔ)言游戲： 找對(duì)兒 認(rèn)識(shí)日常小工具 英語(yǔ)兒歌復(fù)習(xí) 戶(hù)外活動(dòng) 操場(chǎng) 游戲： 跳繩 游樂(lè)場(chǎng) 熱身運(yùn)
動(dòng) 自選器械 操場(chǎng) 游戲：摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽(yáng)臺(tái) 自選器械活動(dòng) 離園活動(dòng) 自選桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自選閱讀 自選桌面玩具 家長(zhǎng)工作 1、秋季已到，請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子穿著，多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。 2、請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì)綁鞋帶。
工作重點(diǎn)：1 通過(guò)語(yǔ)言談話，使幼兒了解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng) 。 2、 知道天天運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，讓身體更健康。3、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水，勤換衣服和墊毛巾，預(yù)防感冒。
星期 內(nèi)容時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
7：30—7：50晨間活動(dòng) 跳繩 拍球 玩沙包 跳繩 玩球
7：50—8：50 早 操、早 餐
8：50-9：00談話活動(dòng) 愉快的周末 英語(yǔ)早讀 中華字經(jīng) 英語(yǔ)早讀 中華字經(jīng) 英語(yǔ)早讀 中華字經(jīng)
9：00-10：00教學(xué)活動(dòng) 語(yǔ)言：(語(yǔ)言談話)關(guān)于夏季奧運(yùn)會(huì) 分組活動(dòng)：科學(xué)組： 輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)——滾動(dòng)與滑動(dòng)的輪子美術(shù)組：(繪畫(huà))北京奧運(yùn)會(huì)徽 生活與健康： 超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì) 數(shù)學(xué)：荷花池 分組活動(dòng)：藝術(shù)組：神秘禮物數(shù)學(xué)組：門(mén)票多少元
識(shí)字區(qū)： 成語(yǔ)接龍 建構(gòu)區(qū)： 拼插玩具
10：00-11：00戶(hù)外活動(dòng) 體育活動(dòng) 英語(yǔ)活動(dòng) 學(xué)跳繩 英語(yǔ)活動(dòng) 武術(shù)操 跳繩 散步
11：00—11：20餐前活動(dòng) 成語(yǔ)接龍 (五) 中華字經(jīng)
11：20-12：15 午餐及餐后活動(dòng)
12：15-2：30 午 睡
2;30—3:30 整 理、英文教學(xué)活動(dòng) 圍棋
3：30-4：15 外教活動(dòng) 午 點(diǎn)
教學(xué)活動(dòng) 區(qū)域活動(dòng)
漢語(yǔ)拼音: 學(xué)習(xí)聲母 書(shū)寫(xiě)漢字 繪畫(huà)練習(xí)
4：15—4：40 1、 生活整理活動(dòng);2、一日活動(dòng)回顧;
4：40—5：30 離 園
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
主標(biāo)題：盛大開(kāi)業(yè)副標(biāo)題：一降到底抬頭：買(mǎi)手機(jī)，愛(ài)上
憑祥手機(jī)數(shù)碼城！（正反面）
二、活動(dòng)時(shí)間：
預(yù)熱宣傳期：11月05日—11月10日 活動(dòng)開(kāi)展期：11月11日—11月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
地址：憑祥交易場(chǎng)手機(jī)數(shù)碼城
四、活動(dòng)目的：
以“雙11盛大開(kāi)業(yè) ，一降到底”為主題，在廳內(nèi)外開(kāi)展一系列促銷(xiāo)活動(dòng)，通過(guò)炒店的方式提升各代理商及運(yùn)營(yíng)商的業(yè)績(jī)，同時(shí)提升手機(jī)數(shù)碼城的知名度，
五、活動(dòng)內(nèi)容：
盛大開(kāi)業(yè)，一降到底：
開(kāi)業(yè)期間凡進(jìn)店購(gòu)買(mǎi)任意一款產(chǎn)品即可免費(fèi)參加抽獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)：IPHONE 6S。 一等獎(jiǎng)：液晶電視。二等獎(jiǎng)：品牌智能手機(jī) 。三等獎(jiǎng)：品牌功能機(jī)。
1.免費(fèi)抽獎(jiǎng)：為開(kāi)業(yè)期間憑單面領(lǐng)取抽獎(jiǎng)卷，參加抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品：………
2.限時(shí)秒殺：品牌智能手機(jī)僅售99元（酷派7251、7105）注：結(jié)合聯(lián)通99元業(yè)務(wù)政策打包。
3.廠家直銷(xiāo)：買(mǎi)手機(jī)送電飯鍋： 399打包一款智能機(jī)，送電飯鍋或電磁爐 4.配件1元搶購(gòu)：萬(wàn)能充僅售1元，4G內(nèi)存卡僅售18元，小米移動(dòng)電源僅售28元
5.品牌一年免費(fèi)打： OPPPO VIVO 等機(jī)型一年免費(fèi)打！明星手機(jī)、48G流量大放送�。�(lián)通政策）
6.一降到底：熱銷(xiāo)品 華為4X 4C 紅米NOET 大神NOET 魅族等……
7.新款上市：蘋(píng)果6S三星NOTE 5
活動(dòng)方式：舉牌，POP海報(bào)，流動(dòng)LED宣傳車(chē)宣傳
活動(dòng)期間在周?chē)倘�、店外舉牌游行(內(nèi)容人員帶隊(duì))、并喊口號(hào)吸引客戶(hù)駐足�；顒�(dòng)前三天不間斷流動(dòng)宣傳車(chē)憑祥周邊宣傳（員工穿上統(tǒng)一賣(mài)場(chǎng)印有：手機(jī)數(shù)碼城LOGO的綬帶，由聯(lián)通統(tǒng)一發(fā)放）
★1：進(jìn)店可免費(fèi)抽獎(jiǎng)得獎(jiǎng)品 活動(dòng)期間，憑活動(dòng)宣傳單張進(jìn)店的客戶(hù)可免費(fèi)抽獎(jiǎng)：公司提供.
★2：手機(jī)免費(fèi)貼膜 凡活動(dòng)期間進(jìn)店用戶(hù)可以獲得免費(fèi)手機(jī)貼膜及手機(jī)消毒加香（可采購(gòu)4-5款熱銷(xiāo)機(jī)型的膜提供免費(fèi)贈(zèng)送，要求每位代理商老板都上貨），
★3：購(gòu)機(jī)贈(zèng)豪禮禮品由各代理商打包，上報(bào)聯(lián)通統(tǒng)一體現(xiàn)在單頁(yè)上
促銷(xiāo)操作內(nèi)容
★1內(nèi)外場(chǎng)各種促銷(xiāo)小游戲視情況而定 目的：迅速聚集人氣。
★2：人偶宣傳活動(dòng)期間在店內(nèi)外進(jìn)行人偶跳舞、和用戶(hù)互動(dòng)，OPPO VIVO廠家提供
六、人員激勵(lì)
開(kāi)門(mén)紅獎(jiǎng)：第一名賣(mài)出合約終端的營(yíng)業(yè)員獎(jiǎng)勵(lì)：100元； 堅(jiān)持不懈獎(jiǎng)：最后一名賣(mài)出合約終端的營(yíng)業(yè)員獎(jiǎng)勵(lì)：100元； 評(píng)比以上獎(jiǎng)勵(lì)要求：必須是活動(dòng)時(shí)期所產(chǎn)生的真實(shí)數(shù)據(jù)，售后單據(jù)要求登記顧客聯(lián)系方式，便與核實(shí)。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假的一率取消所有獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比資格，并給予全賣(mài)場(chǎng)公開(kāi)批評(píng)通報(bào)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想。
在教科室指導(dǎo)下，聯(lián)系我校的實(shí)際，以深化課堂改革為中心，以追求有效課堂教學(xué)為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)著手，進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求，突出學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)二次備課的督促檢查與管理，開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，使數(shù)學(xué)教學(xué)工作扎實(shí)、有序、有效的進(jìn)行，全面提高教師課堂教學(xué)水平，努力培養(yǎng)青年教師，致力于提高我校的教研質(zhì)量，以取得新的成績(jī)。
二、工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真制定學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，理清單元教學(xué)要達(dá)成的知識(shí)與技能目標(biāo)、拓展性目標(biāo)以及教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要求，明確各知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而提高課堂效率優(yōu)化備課，提高課堂效益，培養(yǎng)青年教師
2、繼續(xù)扎實(shí)做好課外輔導(dǎo)與研究工作，不僅做好輔導(dǎo)，還要在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，能作一些經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，便于以后能更好地做好課外輔導(dǎo)工作。
3、細(xì)化教研過(guò)程，明確教研內(nèi)容與方式，反思教研效果，多開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性”的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，提高教師上課、聽(tīng)課、評(píng)課的水平。
4、組織學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)科的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
5、開(kāi)展畢業(yè)班專(zhuān)項(xiàng)課堂研討、畢業(yè)備考指導(dǎo)等相關(guān)教研活動(dòng)，調(diào)研了解畢業(yè)班情況，并給予指導(dǎo)。
6、協(xié)助學(xué)校、教務(wù)處做好教師教案比賽、送教下村校等各項(xiàng)工作。
三、具體計(jì)劃。
1、組織教師上好每期一次的研討課，并以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究主題，開(kāi)展課堂教學(xué)研討，追求課堂教學(xué)的有效性，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
2、優(yōu)化備課，提高教師教學(xué)能力，向課堂要質(zhì)量，真正提高課堂效益，使提高教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處。
3、積極組織“送教下村�！被顒�(dòng)。
4、督促教師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇綜合性反思。
5、深入六年級(jí)課堂，多聽(tīng)、多探討、多評(píng)議，力爭(zhēng)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
6、配合教務(wù)處督促教師做好“五認(rèn)真”工作，并定期或不定期的進(jìn)行檢查。
7、組織教師全員參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽
8、校內(nèi)研討課安排。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
蠟梅飄香，瑞雪迎春。愉快的寒假生活即將到來(lái)。為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、健康、文明的假期，結(jié)合武進(jìn)區(qū)少工委有關(guān)工作要求，制訂我校少先隊(duì)寒假活動(dòng)計(jì)劃。
一、開(kāi)展孝雅活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
1、新春獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)。以村為單位，少先隊(duì)員就近成立雛鷹假日小隊(duì)，積極參加假期慰問(wèn)烈軍屬、孤寡老人等活動(dòng)。為需要幫助的人做些力所能及的事，如跟老人拉拉家常、表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生等，和老人一同慶祝新年。也可為身邊的人(如孤寡老人，殘疾人，貧困的小伙伴，困難家庭等)做一件實(shí)事。
2、爭(zhēng)做孝雅小標(biāo)兵。新年來(lái)臨之際，除了用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，要積極開(kāi)展孝雅活動(dòng)，讓我們對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一聲辛苦了!謝謝你們!少先隊(duì)員們還應(yīng)該利用假期關(guān)心長(zhǎng)輩、父母的健康、工作、生活，多為父母做一些力所能及的家務(wù)事，人人爭(zhēng)做孝雅小標(biāo)兵。
二、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
1、參與社會(huì)活動(dòng)。寒假期間，學(xué)校將組織開(kāi)展一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中可以培養(yǎng)實(shí)踐能力，鍛煉我們的才干。如：凌志教育基金會(huì)頒獎(jiǎng)典禮、圍棋比賽、迎新年送春聯(lián)等活動(dòng)。
2、合理使用壓歲錢(qián)。過(guò)年時(shí)，少先隊(duì)員們會(huì)獲得一筆壓歲錢(qián)，要合理使用這些壓歲錢(qián)。隊(duì)員們可以存放在父母那兒，用于學(xué)習(xí)用品等正常支出，也可以買(mǎi)一些有益的少兒讀物，或拿出一部分接濟(jì)身邊需要幫助的人，也可捐獻(xiàn)給希望工程……勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員要做到不鋪張浪費(fèi)，合理使用錢(qián)財(cái)。
3、學(xué)會(huì)當(dāng)家作主。中高年級(jí)少先隊(duì)員要學(xué)著計(jì)劃一天的開(kāi)銷(xiāo)花費(fèi)，參與買(mǎi)菜、購(gòu)物、燒飯、洗衣等生活實(shí)踐，還可以陪爸爸媽媽上天班，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣。請(qǐng)父母、家人對(duì)你的行動(dòng)打分，改進(jìn)不足，在以后的生活中再接再厲，成為家里合格的小主人。
4、開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)可以開(kāi)展撿白色垃圾、變廢為寶等小型多樣的實(shí)踐活動(dòng)，還可以用廢舊物品編制小工藝品;節(jié)約水電;宣傳環(huán)�！ㄟ^(guò)活動(dòng)，懂得環(huán)保的重要意義，并成長(zhǎng)為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
5、淹城廟會(huì)征文。淹城春秋園在春節(jié)期間不僅對(duì)學(xué)生大幅度優(yōu)惠，而且舉辦首屆淹城廟會(huì)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
6、博庫(kù)書(shū)城杯小記者征文大賽。20xx年上半年，武進(jìn)日?qǐng)?bào)社、博庫(kù)書(shū)城常州有限公司將聯(lián)合舉辦博庫(kù)書(shū)城杯小記者征文大賽，征文主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)的愛(ài)書(shū)、讀書(shū)故事以及在博庫(kù)書(shū)城的購(gòu)書(shū)體會(huì)。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。
1、好書(shū)閱讀活動(dòng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。假期里，少先隊(duì)員在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該多讀一些有益的書(shū)籍，積極開(kāi)展書(shū)香家庭快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)。
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