【精選】活動計劃錦集7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的活動計劃8篇,歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
一、活動背景
為了維護生態(tài)平衡,改善我們身邊的環(huán)境,使全國公民都能出一份力,我家特將3月12日定為植樹節(jié),為增強大家植樹的意識,建立人們愛護花草,珍惜綠色的責(zé)任心,我們社團準備開展這項義務(wù)活動,做到人人有份,宣傳與實際行動相結(jié)合,來達到為學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動對象:
環(huán)保興趣小組全體成員及其我院志愿者
四、活動形式:
發(fā)動全體社員及其我院自愿參加者
五、行動口號:
植樹造林,利在當今,功在千秋!
六、活動流程:
a、前期準備
1、聯(lián)系場地(月日—日)
2、確定植樹地點、訂購樹苗(日)
3、活動宣傳(日出海報,并召開全體會議)
4、招募志愿者、籌備費用,統(tǒng)計參加人數(shù)和名單(日)
5、召開全體參與者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”),植樹時將“禮物”掛在樹上。
6、踩點。確定植樹地點和路線等相關(guān)事項。
7、橫幅制作:由宣傳部做好活動橫幅,內(nèi)容包括活動主題(“讓森林走進城市,讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。
8、借相機:秘書部干事在日—提前借到兩臺相機。并由秘書部成員負責(zé)當天照相。
b、活動期間
1、集合:日全體志愿者在室內(nèi)籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場,清點人數(shù)以及簽到。秘書部干事負責(zé)。
2、出發(fā):由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計好的乘車路線坐車前往目的地,志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去,劃分好場地,分好工具。
3、到達場地:預(yù)計到達場地,清點人數(shù),并向志愿者說明相關(guān)事項,要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹:各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點,對劃分好的場地,分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。
5、合照留影。植樹結(jié)束,全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。
6、集隊回校集隊點名,一起坐車回校。
7、后勤工作:財務(wù)部干事巡視植樹情況,為參加者者提供幫助,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時報告負責(zé)人。
8、掛橫幅及照相:由外聯(lián)組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責(zé)照相。
c、活動后期
1、總結(jié)心得:回學(xué)校后每參與者都要寫一篇心得體會,宣傳部干事需寫活動總結(jié),給秘書部。秘書部匯集心得及其材料并負責(zé)寫新聞稿,并附上照片。交于本次活動負責(zé)人。
2、若成員身體不適,及時來找醫(yī)療隊擦藥,病重不能堅持者,由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。
3、若有重大事故,立即與負責(zé)人取得聯(lián)系,及時處理。
4、各小組需要統(tǒng)一聽從青協(xié)工作人員的安排,遵守植樹場地的有關(guān)規(guī)定,請勿帶火種上山。
5、注意場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。
6、植樹過程注意合理利用工具,節(jié)約用水,注意方法和安全。
7、活動完畢,合影留念。備注:如遇天氣及其它特殊原因活動后延一天。
七、經(jīng)費預(yù)算
1、宣傳單40張
2、藥品經(jīng)費:皮康王1支紅花油1瓶止血貼一盒藥品花費共:
3、車費車費一共:
4。海報:經(jīng)費共計:
活動計劃 篇2
活動目標:
1、學(xué)習(xí)分組合作,討論春游前要準備哪些實用、必備的物品,以及春游時應(yīng)注意的安全事項并制作成“春游小計劃’。
2、知道合作時要和同伴商量并聽取他人的合理意見。
活動準備:
1、教師制作春游計劃表。
2、幼兒用書。
活動過程:
1、教師出示春游計劃表,請幼兒討論春游計劃。
。1)出示計劃表,幼兒看計劃表。(這是一份春游計劃表,里面有春游的內(nèi)容,時間、地點、注意事項。)
2、引導(dǎo)幼兒討論制定自己的春游計劃。
(1)激發(fā)幼兒動手制作計劃表的興趣。
(2)帶領(lǐng)幼兒討論應(yīng)準備的物品。
(3)討論在春游時應(yīng)遵守的規(guī)則和應(yīng)注意的事項。
3、結(jié)合幼兒用書,引導(dǎo)幼兒分組制作計劃表。
。1)幼兒自由分成若干組,教師觀察幼兒的分工情況,并幫助個別組幼兒進行分工。
(2)鼓勵幼兒用各種方式進行記錄。
4、幼兒間進行相互交流和分享。
活動計劃 篇3
1、班隊活動:
小學(xué)教師周工作計劃:每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊活動。(有活動照片)
2、家長學(xué)校
、侔磿r上交“聯(lián)系卡”:家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學(xué)生家長的聯(lián)系每學(xué)期至少一次,家長會每學(xué)期至少1次,家長輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。
、陂_辦家長學(xué)校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料,要在計劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔(小學(xué)教師周工作計劃:活動)導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記(可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學(xué)生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育,同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,爭創(chuàng)特色班級,班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審,評定為班級特色。
5、班級文化建設(shè):
(1)制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”,形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
(3)根據(jù)本班學(xué)生實際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責(zé)任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書籍,享受閱讀”。
(7)認真指導(dǎo)學(xué)生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,每月一期)
6、整理并填寫班主任手冊、學(xué)生評價素質(zhì)手冊及學(xué)生學(xué)籍檔案。
7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思(每月不少于2篇)
9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)
活動計劃 篇4
20xx年,在教育局師訓(xùn)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,名師中學(xué)數(shù)學(xué)組共8人(含兩位青年教師)認真開展活動,針對課堂教學(xué)研討、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討、專題交流等方面進行交流學(xué)習(xí),均有不同程度的提高,現(xiàn)將全年活動情況總結(jié)如下:
一、20xx年活動回顧
1.前半年的五次教研活動:
前半年,我們進行了五次教研活動,分別是:2月份小組進行任務(wù)安排;3月份第一次集體備課,八年級《平行四邊形》七年級《實數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明;黃XX老師上《實數(shù)》,孔XX校長、xXX老師和湯XX講的是《平行四邊形》,大家分別按照集體備課的要求,錄好視頻并上傳到Q群里,組內(nèi)成員相互觀看學(xué)習(xí);4月份第一次視頻分析,地點濟水一中錄播室,數(shù)學(xué)組擴大會議除名師工作室成員外,濟水一中和實驗中學(xué)兩校的數(shù)學(xué)老師,黃XX主任主持,孔校長主題發(fā)言《復(fù)習(xí)課教學(xué)研討》;5月份第二次集體備課,地點濟水一中小會議室,七《消元》八《一次函數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明;2、提出疑惑集體研討。xXX、湯XX做主題發(fā)言《二輪復(fù)習(xí)研討》;6月份第二次視頻分析,觀現(xiàn)場課,地點XX一中錄播室,實驗中學(xué)和XX一中兩所學(xué)校,觀XX老師的課《勾股定理》研討分析,并進行主題教研:講評課經(jīng)驗交流。
2.閱讀與交流:
我們按要求建立了QQ群,群號:29020xxXX。小組成員利用Q群里的視頻進行交流學(xué)習(xí),講課、教學(xué)設(shè)計交流等。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃,都有自己的專業(yè)成長檔案(均為電子稿,做得較好),每個成員都有自己的讀書計劃,共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》、《做不完美的教師》、《教師課堂技能訓(xùn)練》等。
3.下半年的兩項工作任務(wù):
下半年,在師訓(xùn)科的指導(dǎo)下我們調(diào)整了工作思路,做了兩項重點研修任務(wù),一是規(guī)定任務(wù),二是自主拓展任務(wù)。規(guī)定任務(wù)是:進行了三次集中研修,每位成員進行了三次錄像課交流,并且進行了主題交流,例如黃小國做的《讀透課程標準,選對教法學(xué)法》、孔冬青做的《數(shù)學(xué)思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結(jié)構(gòu)化中招數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》、陳峰做的《高中數(shù)學(xué)教師對初中數(shù)學(xué)教師的建議》、龐松林做的《從高初中數(shù)學(xué)知識的銜接來談初中數(shù)學(xué)的拓展教學(xué)》等。自主拓展任務(wù)是:初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資源庫的建設(shè)。初中復(fù)習(xí)課沒有教材和課本,老師們在教學(xué)時由于受到時間的限制,往往會陷入兩個誤區(qū),一個是把復(fù)習(xí)課上成做題課,做題講題,缺少知識塊狀分析與知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建;二是把復(fù)習(xí)課上成概念公式課,沒有典型的例題來鞏固,顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班,就一致認為我們應(yīng)該建立這樣一個資源庫,實用價值會不可想象。我們把初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分兩個框架七個領(lǐng)域17個專題31節(jié)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課和20節(jié)專題二輪復(fù)習(xí)課,要求做到課件、教案齊全。九月份末,我們把任務(wù)分解到人,并由黃小國組長做出模版,利用說課的形式給大家做以培訓(xùn)和交流,然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進行交流,同志們提出修改建議,再進行二次修改。現(xiàn)在,這項活動已經(jīng)進入尾聲,明年開學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)將會給大家提供一個非常實用的教學(xué)資源。
二、存在的問題
1.交叉工作的`協(xié)調(diào)問題困擾著同志們的研修質(zhì)量:
本年度,大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然說時間是擠出來的,只要愿意,總能抽出時間來讀書學(xué)習(xí),這在理論上是成立的,就像是:“給我一個支點,我能把地球撬起來”一樣,但支點在哪,誰把地球撬起來了?希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務(wù),認真地做一件兩件事情,取得應(yīng)有的效果,是我們真實愿望。本組成員多數(shù)承擔(dān)著學(xué)校的一些工作,希望同志們妥善安排好工作與學(xué)習(xí)、與教學(xué)之間的關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)效率較低,效果不佳:
作為數(shù)學(xué)教師,平時的工作量不小,平時又沒有讀書寫作的習(xí)慣和精力,導(dǎo)致大家讀書慢、效果差、寫作少、質(zhì)量低。
3.研修方向不夠明確,忙而無功現(xiàn)象存在:
雖然大家身在課堂,天天和學(xué)生打交道,但是忙碌之中,沒有能夠確定明確的研究方向,或者有方向但不能夠堅持做下去,沒有明顯的效果,更不能成為有影響的教師,不能帶動一批青年教師快速成長。
三、20xx年活動計劃
1.讀書研修方面:
。1)文學(xué)類書籍:每人每兩月至少讀一本非專業(yè)類書籍,不含雜志類,建立讀書筆記本或?qū)懽x書感悟在組內(nèi)交流;
(2)專業(yè)類書籍:根據(jù)報的專業(yè)類雜志進行和交流學(xué)習(xí),并進一步明確研修方向,確定明確的研究標題,20xx年度,每人必須形成自己的專題研究報告,有觀點、有理論、有案例、有思考,有引領(lǐng)作用。
2.專業(yè)發(fā)展方面:
。1)寒假開學(xué),中招復(fù)習(xí)資源庫完成最后一輪審定,自費印刷每人一套,用于本年度的九年級復(fù)習(xí)教學(xué)。并要求大家在教學(xué)中繼續(xù)完善,形成最優(yōu)設(shè)計,成熟后可以向其他教師推廣;
(2)利用暑假時間,學(xué)習(xí)超級幾何畫板的使用方法,提高專業(yè)能力。(已經(jīng)基本確定學(xué)習(xí)具體內(nèi)容及辦法);
(3)繼續(xù)推行個人專業(yè)成長檔案制度,收集整理自己一年來的優(yōu)秀教學(xué)案例、論文、報告,學(xué)習(xí)感悟、讀書筆記,配上插圖(參照20xx年度xXX、黃XX老師的模板),作為資料保存。
3.課堂教學(xué)改革:
(1)繼續(xù)深入開展小組內(nèi)成員同課異構(gòu)活動,每學(xué)期每個成員必須參加一次同課異構(gòu)。計劃將同課異構(gòu)地點定在某個學(xué)校,以期帶動一批數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課,通過活動搭建平臺促進大家盡快成長。
。2)利用到學(xué)校進行同課異構(gòu)的機會做自己的專題研究報告,20xx學(xué)年每人至少一場不少于30分鐘的專業(yè)講座,做好引領(lǐng)。
4.團隊建設(shè):
。1)建好QQ群,做到資源即時分享,增加教師參與人數(shù),學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)教師的先進教法學(xué)法;
(2)每位小組成員至少帶一名青年教師,有計劃指導(dǎo)他們經(jīng)歷學(xué)習(xí)、研討、磨課等環(huán)節(jié),促進他們盡快進步。
活動計劃 篇5
書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn),師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力,而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩,“腹有詩書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續(xù)堅持以人為本,通過讀書活動增加師生的閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,進一步建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。
一、指導(dǎo)思想
認真落實市教體局有關(guān)文件指示精神,以促進每位師生的發(fā)展為宗旨,以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,以各種讀書活動為載體,結(jié)合學(xué)校的德育工作,積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書,讀好書,好讀書”,使師生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,不斷更新觀念,拓寬視野,提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、活動時間:20xx年9月---20xx年1月
三、活動對象:全體師生
四、活動目的:
1、教師方面
通過開展以“博覽群書,做學(xué)者型師長”為主題的讀書活動,使教師逐漸把讀書當成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求,自覺從德和學(xué)兩方面不斷完善自己,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,促進教師的專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊伍。
2、學(xué)生方面
通過開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動,努力踐行"我讀書,我快樂,我成長"的信念,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。
。、營造濃厚的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。
五、活動要求與具體措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由張輝校長擔(dān)任,成員由王廣華副校長、全體班主任、全體語文教師組成。分工合作全面督察讀書活動的全過程,確保讀書活動的順利深入有效開展。
(二)教師讀書
1、本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師每天要堅持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章,引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得、教育隨想、教學(xué)后記、教學(xué)反思等。
2、利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,充實自我。
3、“一路書香伴我行”。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
4、確立大語文觀,語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,并在備課上有所體現(xiàn)。同時做好拓展閱讀資料的積累整理。
5、開展讀書課題研究。要求引導(dǎo)教師以讀書活動為課題立項教研,設(shè)立子課題深入研究,定期交流匯報不斷總結(jié)。
。ㄈ⿲W(xué)生讀書
1、開放閱覽室、圖書室,并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。
2、建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來。
3、班級圖書角全天性開放,同時各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員,加強管理。
4、利用語文課、閱讀課等對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
(四)家庭讀書活動
在家庭開展“親子共讀”活動,充分發(fā)揮社會、家長的作用,使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。
(五)建立評比表彰制度,促進活動正常有效開展。
1、加強宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報”“廣播站”“書香專欄”“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義,引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動中來。
2、將校園讀書活動納入期末考核評比中,作為書香班級評比的依據(jù)之一。
3、建立書香班級、讀書明星等評比表彰制度。
4、教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆、學(xué)生的讀書筆記,作好詳實記錄,及時樹立典型,發(fā)揮引導(dǎo)輻射作用,并把檢查評比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
5、定期舉辦讀書系列活動。讀書重在過程,活動展現(xiàn)才華。為了扎實有效地推進讀書活動的深入開展,我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動如“師生讀書筆記展評”“書香校園手抄報比賽”“書香伴我成長演講比賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”等等。力求通過活動的開展,形成一種濃郁的校園讀書氛圍,全面提升師生的文化素養(yǎng)。
20xx年將是讀書活動深入開展的一年,是開拓創(chuàng)新的一年,我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神,把此項工作做細做深,讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。
六、活動安排
九月份
1、做好書香校園宣傳和氛圍建設(shè)工作。
2、制定“書香校園”工作計劃
十月份
1、各班制定班級讀書計劃。
2、制定“營造書香校園、教師共同成長”閱讀工程實施方案。
十一月份
1、舉行讀書活動月啟動儀式。
2、組織讀書心得交流會。
3、組織“書香校園手抄報”比賽。
十二月月份
1、開展“書香伴我成長”演講比賽。
2、組織課外閱讀知識競賽。
一月份
1、組織經(jīng)典美文誦讀活動。
2、組織師生讀書筆記展評活動。
3、《教育隨想錄》和讀書筆記檢查。
4、總結(jié)本學(xué)期書香校園工作并做好資料積累。
活動計劃 篇6
大四班 本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班,在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒38名,女生22名,男生16名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,
為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
一、加強政治思想工作。
努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。
5、做好幼小銜接工作。
總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。
活動計劃 篇7
一、班級情況分析:
我班共有學(xué)生49人,班里男生較多,都是一些活潑好動的孩子,非常喜歡活動,因此我班以教育改革為契機,深入貫徹新的《義務(wù)教育法》,保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時陽光體育活動。豐富學(xué)生課間活動,培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì),提高課間活動的鍛煉效果,有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。制定科學(xué)的陽光體育實施計劃,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,學(xué)會鍛煉,強健體魄。
二、活動時間:
保證學(xué)生每天室外活動1小時(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘)
三、活動地點: 學(xué)校操場和籃球場
四、活動內(nèi)容:
1、體育大課間:(1)做操。學(xué)生在操場做廣播體操。
(2)自由活動。做操后在指定的地點開展。
2、體育活動課。每周三和周五下午課外活動時間教師組織活動、安排學(xué)生開展各項活動。
五、具體措施:
1、陽光體育活動形式多種多樣:
。1)集體跑步。安排學(xué)生進行運動量適度的集體跑步。
。2)分組活動。在班主任老師的組織和參與下,以小組為單位,充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
。3)自選項目活動。學(xué)生根據(jù)自己特點與愛好,自主進行活動,如:打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。
2、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、在課外體育活動過程中,保證學(xué)生每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生陽光體育活動成績納入班級考核成績中。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉,深入人心。
5、建立體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。建立評比表彰制度,表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的 “陽光少年”,把陽光體育活動真正地搞下去。
六、活動安排如下:
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