讀書節(jié)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)活動(dòng)方案1
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0—13是孩子們記憶力最佳的`時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"將貫穿與他生命的始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊！
為打造"和美書香校園"，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為"攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美"。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月9日至xx月7日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定）。
2、結(jié)合新教育推薦書目，班級(jí)開展"整本書閱讀"指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3、一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書閱讀比賽，全校"親子誦讀"比賽。
4、老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》（讀書節(jié)閱讀24——43條建議）。撰寫《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》，進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段（xx月9—10日）
1、各語文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、各語文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書目（36本），確定本月共讀的2—3本書。（選定的書目于xx月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。）
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（xx月9日）
1、開幕式
時(shí)間：xx月9日舉行"攜手經(jīng)典
浸潤(rùn)和美"讀書節(jié)主題升旗儀式
程序：（1）升國(guó)旗
�。�2）致開幕辭
�。�3）四（7）班展演誦讀《書的旋律》。
2、召開主題班會(huì)：xx月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來，
xx月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?/p>
3、好書推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書目，各班語文老師選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書，指導(dǎo)孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。
3、氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。
第三階段：誦讀階段（xx月9日——xx月3日）
1、每天早晨7：50——8：00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
2、語文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報(bào)，并上好"整本書閱讀交流匯報(bào)課"。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。
3、各班同時(shí)推開"親子誦讀"。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過5分鐘。
第四階段：展評(píng)階段（xx月26日———xx月3日）
1、親子誦讀比賽
每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加xx月23日的全校的親子誦讀比賽。
2、誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫達(dá)標(biāo)率，xx月26日學(xué)校組織抽測(cè)。
3、xx月27日專題博客檢查。
4、班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示
為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
5、"與經(jīng)典攜手
和幸福相伴"繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比
圍繞本屆讀書節(jié)里各班推薦的閱讀書目，一二年級(jí)進(jìn)行"讀寫繪"展示（a4紙），三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作（午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)），于xx月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。
6、書香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選
按照《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí)；每班認(rèn)真組織評(píng)出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書蟲"。xx月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡（紙稿）報(bào)送教務(wù)處。
第五階段：總結(jié)表彰（xx月7日）
1、公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰"書香班級(jí)"、"誦讀小明星"、"小書蟲"。
2、閉幕式
時(shí)間：xx月7日主題升旗儀式
程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、頒獎(jiǎng)
讀書節(jié)活動(dòng)方案2
今年是丹麥童話作家安徒生誕辰210周年，為了紀(jì)念這位世界童話大師，激發(fā)學(xué)生對(duì)童話的興趣，在他們幼小的心靈播下真善美的種子，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，策劃并推出童話主題的第五屆讀書節(jié)活動(dòng)，具體安排如下。
一、活動(dòng)主題走進(jìn)童話放飛童心
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月19日--12月(第八到十六周)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過傾聽童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界，感受童話的魅力。
2.通過閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰，在學(xué)生心靈播下真善美的種子。
3.通過活動(dòng)，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月)
1.與語文教研組討論，初擬讀書節(jié)活動(dòng)方案，九月底形成定稿。
2.征集童話主題的標(biāo)語、人物形象，設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻，營(yíng)造氛圍。
3.舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
第二階段：實(shí)施階段(20xx年10月至12月)
系列活動(dòng)一：輕叩童話大門
活動(dòng)形式：全體總動(dòng)員，聆聽“輕叩童話大門”講座，激發(fā)閱讀童話的興趣。
(主講：邵微微。資料搜集、整合：邵微微、管映雪、張海容)。
內(nèi)容：介紹安徒生的`生平與作品，了解童話常識(shí)，推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的童話創(chuàng)作知識(shí)，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
系列活動(dòng)二：漫游童話世界
活動(dòng)年段一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容1
故事媽媽進(jìn)校園
故事媽媽進(jìn)校園
師生共讀童話故事
師生共讀童話故事
師生共品童話故事
師生共品
童話故事
活動(dòng)內(nèi)容2
情境童話拼讀闖關(guān)
童話人物繪
童話故事續(xù)寫
童話故事創(chuàng)作
品讀童話(讀后感)
品讀童話(讀后感)
系列活動(dòng)三：再現(xiàn)童話情景
以年級(jí)段為單位，每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事，中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話，也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段，再現(xiàn)童話情景，使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。
系列活動(dòng)四：校童話作家評(píng)比
活動(dòng)形式：3-6年段學(xué)生參加，每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況，選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽，最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年12月)
1.各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。
2.讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。
讀書節(jié)活動(dòng)方案3
一. 活動(dòng)背景:
燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深刻人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的`世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們?cè)谶@充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。
二. 活動(dòng)目的：
通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加深同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三. 活動(dòng)時(shí)間：
4月23日下午
四. 活動(dòng)地點(diǎn)：
排球場(chǎng)
五. 活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
六.活動(dòng)主題：
喜迎新春
七. 活動(dòng)內(nèi)容：
1.宣傳：
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報(bào)并張貼。
2.其他：
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八. 規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
讀書節(jié)活動(dòng)方案4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，按照都江堰市總工會(huì)《關(guān)于開展的通知》（都工通[20xx]44號(hào)）要求，貫徹落實(shí)20xx年都江堰市全民活動(dòng)工作要點(diǎn)，大力推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展20xx年全民閱讀活動(dòng)，結(jié)合我會(huì)自身工作實(shí)際，特制定工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、媒介推廣、城鄉(xiāng)互動(dòng)、全民參與”的工作格局，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過各個(gè)層面的整體推進(jìn)，激發(fā)市民的閱讀熱情，在全鄉(xiāng)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育城市人文精神和文明素養(yǎng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為促進(jìn)國(guó)際旅游城市和國(guó)際知名、中國(guó)西部最具活力的'“文化名城”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、組織機(jī)構(gòu)
向峨鄉(xiāng)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)黨組書記、工會(huì)主席程紹榮任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)專職副主席吳祖貴、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)劉仕君任副組長(zhǎng)，各社區(qū)、企（事）業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。
三、活動(dòng)主題
推動(dòng)全民閱讀共建書香都江堰
四、主要活動(dòng)
“閱讀、敬業(yè)、創(chuàng)新”—全民閱讀企業(yè)行
各相關(guān)單位要圍繞“推動(dòng)全民閱讀，共建書香都江堰”活動(dòng)主題，開展形式多樣的活動(dòng)，在社區(qū)、企業(yè)中營(yíng)造多讀書、愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富企業(yè)員工的精神文化生活為目標(biāo)，創(chuàng)造閱讀條件，滿足企業(yè)員工閱讀要求，在企業(yè)中組織開展職工培訓(xùn)、圖書借閱等各類閱讀活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
五、工作要求
�。ㄒ唬┕ぷ鞣止�
鄉(xiāng)文化站負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各社區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)，各社區(qū)文化員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展；鄉(xiāng)工會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)組織全面閱讀活動(dòng)。
�。ǘ┳龊眯畔�(bào)送
各社區(qū)、企（事）業(yè)單位于11月10日前要將本單位開展活動(dòng)的信息、圖片及時(shí)向鄉(xiāng)工會(huì)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送，以便及時(shí)匯總并向新聞媒體宣傳報(bào)道。
（三）強(qiáng)化目標(biāo)督查
全民閱讀活動(dòng)和“書香都江堰”已經(jīng)作為成都市綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，屆時(shí)，市文明辦、市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、都江堰市總工會(huì)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全民閱讀指數(shù)和“書香都江堰”建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
讀書節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書活動(dòng)示范學(xué)校，xx書香校園的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)各校抓實(shí)課外閱讀活動(dòng)，定于20xx年12月26日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校召開六合區(qū)課外閱讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：與書為伴快樂童年
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日下午1:40—4:15
四、參加對(duì)象：各校分管語文主任、教研組長(zhǎng)及三名骨干教師。（如有特殊情況，必須提前請(qǐng)假）
五、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)安排：
時(shí)間
活動(dòng)
地點(diǎn)
1:40-2:10
實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)頒獎(jiǎng)、讀書活動(dòng)匯報(bào)、誦讀表演
報(bào)告廳
2:20-3:00
觀摩實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年讀書節(jié)“圖書超市”活動(dòng)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
3:15-4:00
參觀學(xué)校圖書館、班級(jí)文化建設(shè)、展示櫥窗、興趣小組等活動(dòng)
圖書館、
班級(jí)
4:00—4:15
六、活動(dòng)總結(jié)
報(bào)告廳
讀書節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo):
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)主題：
“建書香校園，樹純真心靈”
三、準(zhǔn)備工作：
1.橫幅。
2.撐牌。
3.彩旗點(diǎn)綴校園。
4.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
5.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）
6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開幕式。
2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
3.中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
4.低年級(jí)童話故事大賽。
5.中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。
6.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）
7.舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
8.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)
9.每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。
8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
五、具體活動(dòng)安排：
時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人
3月19日操場(chǎng)開幕式全體師生1.利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。
2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營(yíng)造氛圍。
3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇
�。ㄕZ文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的'要求。袁理
3月21日中午12：00階梯教室讀書
知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮。
2.競(jìng)賽內(nèi)容以課外書籍知識(shí)為主。范紅
馬麗麗
3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人
（班主任負(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。
2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟
3月23日課后完成讀書筆記
3—6年級(jí)
（語文老師負(fù)責(zé)）1.以班級(jí)為單位參賽。
2.用方格紙謄寫，并一式二份。
3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。
讀書
手抄小報(bào)3—6年級(jí)
（班級(jí)美術(shù)老師）
1.每班完成2份。
2.紙張大小8k。
3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書有關(guān)。
六、宣傳口號(hào)：
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
5.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
6.營(yíng)造書香校園，打造人文樂小。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
七、活動(dòng)總結(jié)
省略
讀書節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
書香浸潤(rùn)童年、閱讀點(diǎn)亮人生
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月3日-5月31日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的園所閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園的推進(jìn)。
2、通過聽故事，讀故事、畫故事等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的語言表達(dá)及溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的`閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
3、通過閱讀活動(dòng)，使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，共享親子快樂閱讀時(shí)光。
四、參與對(duì)象：全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)具體安排：
第一階段：籌備與啟動(dòng)(4月3日-7日)
1、制定與解讀活動(dòng)方案。
2、班級(jí)、園里建構(gòu)豐富閱讀區(qū)。
3、家長(zhǎng)了解活動(dòng)方案并主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。
第二階段：教師、幼兒、家長(zhǎng)共參與(4月10日-4月30日)
教師篇：閱讀·感悟
1、教師閱讀分享，每周教師例會(huì)上由1-2名教師分享自己的閱讀感悟。
2、針對(duì)班級(jí)孩子年齡段，推薦適合的繪本。
3、鼓勵(lì)幼兒閱讀，及時(shí)在班級(jí)群總結(jié)幼兒和家長(zhǎng)參與閱讀的情況。
4、豐富閱讀區(qū)，提供多樣的操作材料和繪本，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
幼兒篇：閱讀·快樂
1、圖書漂流：幼兒可將自己家里的圖書帶到幼兒園與同伴分享，也可以與同伴互換圖書進(jìn)行閱讀，豐富圖書的種類與數(shù)量。
2、故事大王巡演：每周幼兒可到各班級(jí)進(jìn)行講故事或表演故事。
3、制作繪本：幼兒與家長(zhǎng)自編自畫自制繪本。
4、故事小劇場(chǎng)表演，教師和家長(zhǎng)一起投放材料到班級(jí)區(qū)角，供幼兒進(jìn)行情境或故事表演等。
家長(zhǎng)篇：閱讀·喜悅
1、陪伴幼兒一起閱讀繪本故事書，閱讀時(shí)間每天不少于20分鐘。
2、閱讀好習(xí)慣養(yǎng)成打卡：堅(jiān)持21天不間斷進(jìn)行閱讀打卡，滿21天可持續(xù)堅(jiān)持打卡，活動(dòng)結(jié)束后班主任匯總打卡滿21天的寶貝進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
3、鼓勵(lì)孩子分享自己的圖書，在讀書月期間，讓圖書漂流起來。
4、協(xié)助孩子進(jìn)行故事表演（可錄制視頻進(jìn)行分享)。
5、和幼兒一起自制繪本。
6、家長(zhǎng)故事團(tuán)，家長(zhǎng)可自愿報(bào)名來園給孩子們講故事。
第三階段：成果展示(5月4日-5月31日)
1、故事小劇場(chǎng)表演：親子、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的形式開展。
2、自制圖書展：畫展、環(huán)創(chuàng)、主題墻等展示。
讀書節(jié)活動(dòng)方案8
為配合教育局“校園讀書節(jié)”的開展，豐富和增加學(xué)生的課外閱讀量，養(yǎng)成學(xué)生精讀書的好習(xí)慣，形成課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，決定20xx年4月為“xxxx中學(xué)校園讀書節(jié)”活動(dòng)月，并制定本活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過讀書來充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、 通過讀書活動(dòng)激發(fā)全體師生閱讀的激情，讓讀書成為習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)師生共讀、共賞、共樂的書香校園環(huán)境
2、 通過一系列活動(dòng)的開展，逐步形成具有我校特色的書香校園讀書活動(dòng)。
3、 豐富校園文化，提高學(xué)校品位，共建師生和諧校園。
三、活動(dòng)主題、口號(hào)
主題：書海泛舟 香溢校園 快樂成長(zhǎng)
口號(hào)：我讀書 我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxxx
組 員：xxxxxx（各班班主任及語文老師）
五、活動(dòng)安排：
第一階段：讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備階段（3月20日 —— 30日）
1、綠化美化校園壞境，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。
2、總務(wù)室為各班訂制部分書籍。
3、“校園之聲廣播室”開設(shè)“讀書節(jié)”專欄
4、政教室向全校各班推薦可供學(xué)生閱讀的書目。
第二階段：讀書月活動(dòng)啟動(dòng)階段（4月1日 — 4月12日）
1、4月6日國(guó)旗下講話時(shí)，舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、4月12日各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，開展讀書主題班會(huì)，進(jìn)行全班動(dòng)員；
3、各班結(jié)合學(xué)�！白x書月活動(dòng)方案”，制定適合本班實(shí)際的'活動(dòng)計(jì)劃，并將活動(dòng)計(jì)劃于4月9日前上報(bào)團(tuán)委。
第三階段：讀書月活動(dòng)開展階段（4月1日— 4月30日）
1、班級(jí)活動(dòng)：
�。�1）、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。特推出“六個(gè)一”活動(dòng)：
清晨一讀： 每天晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)；各班語文教師要為每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)列出具體的目錄。
午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間。
晚間一記： 低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。
每周一課： 以班級(jí)為單位每周安排一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)，（利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語文教師的作用，扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
每班一集： 各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。
一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。
（2）、開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。
2、學(xué)�；顒�(dòng):
(1)、黑板報(bào)“書香人生”讀書月活動(dòng)專題
主題：品味書香、塑造心靈
時(shí)間：4月1日— 4月8日
要求：①內(nèi)容須包含名著簡(jiǎn)介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書的名人名言以及班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等；②板報(bào)刊頭、版面設(shè)計(jì)、文字抄寫以及題花、尾花、花邊、標(biāo)題等要求美觀，整齊，布局合理。
(2)、開展演講比賽
時(shí)間：4月1號(hào)— 4月11號(hào)
對(duì)象：每班選1至2名代表班級(jí)參加
內(nèi)容：要求緊扣本次讀書月的主題，積極向上。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
(3)、“書香伴我成長(zhǎng)”—— 我的讀書故事 征文大賽
時(shí)間：4月11日— 4月18日
拿起手中的筆將心靈的涌動(dòng)變成文字，記錄人生成長(zhǎng)的心語，交流讀書的收獲。
1）征文要求：①字?jǐn)?shù)：800-1500字左右為宜；②要求征文緊扣本次讀書月的主題，文筆流暢，積極向上，富于創(chuàng)新；③堅(jiān)決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象；④題目與體裁不限，來稿不退。
2）征文對(duì)象：全體在校學(xué)生
3）評(píng)獎(jiǎng)辦法：在本班內(nèi)部交流評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦4-6篇優(yōu)秀稿件上交團(tuán)委；團(tuán)委將組織有關(guān)語文老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選，征文設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
4）優(yōu)秀作品將裝訂成冊(cè)供各班交流賞讀并送交校園之聲廣播室進(jìn)行播報(bào)。
(4)、手抄報(bào)展評(píng)
時(shí)間：4月18日— 4月22日
內(nèi)容：名言佳句集錦報(bào)、讀書心得體會(huì)報(bào)、作文報(bào)等。
對(duì)象：全體學(xué)生。（班主任、語文老師、美術(shù)老師可參與設(shè)計(jì)和排版）評(píng)獎(jiǎng)辦法：在本班內(nèi)部交流評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦4—6份手抄報(bào)上交團(tuán)委；團(tuán)委將組織有關(guān)體藝組老師對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(5)、“書香班級(jí)”評(píng)選
在全校年級(jí)中評(píng)選兩個(gè)書香班級(jí)。評(píng)比要求：班級(jí)讀書活動(dòng)的開展豐富多彩、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置新穎、班會(huì)活動(dòng)記錄完善。并且有較為濃郁的班級(jí)讀書氛圍。
第四階段 讀書月活動(dòng)總結(jié)表彰階段
4月末將召開全�？偨Y(jié)大會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)和表彰。
讀書節(jié)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。
二、讀書節(jié)主題
讀書讓夢(mèng)想插上翅膀
三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20xx年6月10月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
讀書節(jié)由xx市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理員會(huì)主辦，xx市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
五、活動(dòng)原則
1、參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。
六、宣傳工作
各學(xué)校力求做到：
1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級(jí)宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍。
3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
七、參加對(duì)象
全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
八、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排
九、活動(dòng)要求
1、本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿、宣傳。
十、讀書節(jié)總結(jié)、表彰會(huì)。
20xx年11月在承辦單位七寶中學(xué)召開“七寶杯”第四屆xx市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。
3、高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
書籍是人類智慧的`結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，深入推進(jìn)課外閱讀實(shí)驗(yàn)，我們將舉辦“書海泛舟，心靈遠(yuǎn)航”讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。
3、推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)，構(gòu)建書香校園文化，提升學(xué)校品位。
三、活動(dòng)主題：
書海泛舟、心靈遠(yuǎn)航
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、新槐文學(xué)社
六、參與對(duì)象：
全校師生
七、活動(dòng)要求與具體措施
1、利用國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，公布讀書節(jié)方案，明確要求。倡導(dǎo)陽光晨讀，端正讀書姿態(tài)；高聲朗讀，提高專注度。
2、班級(jí)讀書氛圍創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)“讀書好，讀好書，好讀書”的習(xí)慣。
�、俪鲆黄谧x書節(jié)板報(bào)。
�、诎嗉�(jí)張貼讀書格言、名言、警句。
3、“相約美文，品讀經(jīng)典”征文比賽活動(dòng)。經(jīng)典的文學(xué)巨著、師的博學(xué)多才、不老的精神家園……這些給我們帶來了很多心靈的震撼以及生活的啟迪，拿起手中的筆記錄你心中的感受。
4、“我想對(duì)你說”好書推薦演講比賽，推薦一本好書，交個(gè)知心朋友，把自己中意的好書推薦給同學(xué)，讓好書人人讀，人人讀好書，并提高學(xué)生的演講水平。
5、書海情緣，“存執(zhí)真意”書簽創(chuàng)作賽。
6、開展“讀書，讓我成長(zhǎng)、快樂”主題班會(huì)。班會(huì)力求形式活潑，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新，有成效�；顒�(dòng)有照片、有紙質(zhì)材料。
八、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)
1、讀書筆記各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；
2、書簽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)按上報(bào)作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干；
3、好書推薦演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干；
4、各班推薦一名“讀書之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
5、根據(jù)各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果匯總，評(píng)選出“書香班級(jí)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書
6、活動(dòng)成果展板布置。
讀書節(jié)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
為 深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見>》，以及“關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書香浦口建設(shè)的實(shí)施意見” 的具體部署，不斷提升廣大中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造悅讀的整體氛圍，經(jīng)研究，決定開展20xx年浦口區(qū)中小學(xué)“讀書節(jié)”活動(dòng)。為此，我校再掀讀書熱潮，積極開展20xx年讀書節(jié)活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：“悅讀暢享共同成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月～10月
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、4-5月：開展“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)；
2、4-5月：開展“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)（見附件一）；
3、5-7月：組織中小學(xué)生參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽（見附件二）；
4、7月：組織中小學(xué)生參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽；
5、9-10月：組織參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┙Y(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校20xx年讀書節(jié)活動(dòng)方案于5月5日之前發(fā)送至市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站“學(xué)校讀書節(jié)方案”欄。
（二）舉辦主題演講活動(dòng)。
1、3月25日舉行初一和初二學(xué)生主題演講初賽；
2、4月23日舉行主題演講校內(nèi)復(fù)賽。
（三）參加主題征文活動(dòng)
1.征文主題：
a追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平
b學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)
c讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明
d我與文明旅游同行“追憶抗戰(zhàn)，珍愛和平”。
2.征文時(shí)間：20xx年4月30日至20xx年5月10日（征文截稿日）。
3.征文要求：
�。�1）任選一個(gè)或多個(gè)主題，體裁不限，投稿數(shù)量不限；
（2）字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)；
�。�3）采用網(wǎng)絡(luò)投稿形式，一律提交電子稿（標(biāo)題下方標(biāo)明“學(xué)校、班級(jí)、姓名”），不需報(bào)送紙質(zhì)材料，（即日起-5月10日）參賽者在“讀書節(jié)”活動(dòng)專題網(wǎng)頁實(shí)名注冊(cè)，然后登陸到“主題征文”欄目，在對(duì)應(yīng)的區(qū)（直屬學(xué)校）、對(duì)應(yīng)的組別中進(jìn)行投稿；或U盤提交至陡崗中學(xué)團(tuán)委，或發(fā)送電子稿至QQ：1046374318；
4．參賽學(xué)生在征文后填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書；
5．參加對(duì)象：陡崗中學(xué)初一、初二每班20人；初三學(xué)生每班10人。
�。ㄋ模┡e辦“童眼看南京”——南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月-7月
2、活動(dòng)主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京
3、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
通過手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認(rèn)為可以代表南京的東西。
4、作品要求：
�。�1）獨(dú)立創(chuàng)作，堅(jiān)持原創(chuàng)，已參加過其他比賽或已公開發(fā)表的作品不得參加本次比賽；
（2）緊扣主題，盡量避免特定知名人物、企業(yè)組織，或商標(biāo)品牌等；
�。�3）繪畫形式建議為素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等。
5、活動(dòng)安排
�。�1）5月4日-5月8日：郵政局負(fù)責(zé)分發(fā)參賽用明信片套裝。郵政局將參賽用空白明信片套裝按數(shù)量分配送至參賽學(xué)校；
�。�2）5月9日-6月7日：以學(xué)校為單位組織參賽。學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放參賽用空白明信片套裝，并組織學(xué)生參賽；參賽學(xué)生可在明信片上留下學(xué)校聯(lián)系方式，比賽結(jié)束后，由郵政局將作品回寄給學(xué)校留作紀(jì)念；
�。�3）6月8日-6月12日：郵政局項(xiàng)目組負(fù)責(zé)統(tǒng)一回收參賽作品。郵政局與學(xué)校對(duì)接，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回收所有參賽作品；
4、6月15日-6月25日：郵政局邀請(qǐng)書畫專家進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，確定獲獎(jiǎng)作品。
�。ㄎ澹┙M織參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：9—10月
（六）學(xué)校于9月30日前完成20xx讀書節(jié)工作總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)送區(qū)教育局基教科。
讀書節(jié)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：書香“星少年”，閱讀伴成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬—6月中旬
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。
�。�1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）
（2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。
3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí)：《木偶奇遇記》
二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》
四年級(jí)：《彼得·潘》
五年級(jí)：《小王子》
六年級(jí)：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
（二）第二階段：實(shí)施階段
一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的'一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”
市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
活動(dòng)規(guī)則：
1。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。
2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。
3�；顒�(dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購(gòu)一本圖書，如果有圖書原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。
4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭。（6月13日前上交）
附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。
2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊(cè)以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃，并長(zhǎng)期開展閱讀活動(dòng)，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。
3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）
讀書節(jié)活動(dòng)方案12
實(shí)驗(yàn)部及初中部相關(guān)年級(jí)：
為積極倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。在我校新的五年行動(dòng)計(jì)劃綱要和文化興校戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，通過組織讀書節(jié)系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生真切感受經(jīng)典的魅力，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀良好習(xí)慣，進(jìn)而形成書香滿溢、和諧文明的校園氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在4月份舉辦我校第九屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題 經(jīng)典點(diǎn)亮人生·書香飄溢校園
二、組織機(jī)構(gòu)
主任委員：xx
副主任委員：xx
成 員：相關(guān)年級(jí)各班班主任及年級(jí)語文教學(xué)組全體教師
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月2日—4月30日
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；
2、為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì)的平臺(tái)，為學(xué)生搭建展示閱讀成果的舞臺(tái)，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂；
3、以讀書節(jié)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。
五、活動(dòng)安排
1、“小小百家講壇”演講比賽——實(shí)驗(yàn)部初一年級(jí)、初中部初一年級(jí)負(fù)責(zé)承辦
�、僖园嗉�(jí)為單位，結(jié)合語文、歷史及思想品德等課程內(nèi)容，閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過主題班會(huì)、晨讀或綜合實(shí)踐等形式，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信。
②相關(guān)年級(jí)組織教師評(píng)委，在各班參加演講的學(xué)生中評(píng)選征集優(yōu)秀作品，并將優(yōu)秀作品刻錄光盤上報(bào)；作品視頻一般為5—8分鐘，視頻片頭、光盤外觀務(wù)必注明演講題目、演講學(xué)生姓名、演講學(xué)生單位（河南師大附中xx班級(jí)）、輔導(dǎo)教師姓名、聯(lián)系方式等信息；每個(gè)演講視頻作品單獨(dú)刻盤，一式兩份；演講作品文稿同時(shí)報(bào)送紙質(zhì)稿和電子稿；學(xué)校將對(duì)年級(jí)各班評(píng)選的優(yōu)秀征集作品進(jìn)行評(píng)選表彰并擇優(yōu)推薦到省市級(jí)相關(guān)比賽中參評(píng)。
�、鬯猩蠄�(bào)優(yōu)秀演講作品務(wù)必于4月18日前上報(bào)校團(tuán)委，其中征集的.優(yōu)秀演講作品嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，取消該作品獲獎(jiǎng)資格。
2、開展“獻(xiàn)一本，看百本”書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)——實(shí)驗(yàn)部初一年級(jí)、初中部初一年級(jí)負(fù)責(zé)承辦
�、僖园嗉�(jí)為單位，要求每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，建立讀書角，形成“我來讀好書，好書都來讀”的讀書氛圍。
②為更好的指導(dǎo)學(xué)生有的放矢地讀書，讓學(xué)生讀好書、讀有用的書，語文老師針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生的發(fā)展規(guī)律推薦一百本左右的經(jīng)典書籍，并幫助學(xué)生列出讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
�、鄹靼嘁Y(jié)合本屆讀書節(jié)制作黑板報(bào)交流讀書心得，并由年級(jí)組織對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
�、苣昙�(jí)根據(jù)班級(jí)和學(xué)生參與以上活動(dòng)所取得的效果，于4月底前評(píng)出書香班級(jí)、書香少年若干名。
3、舉辦“博雅書香·滿溢校園”勵(lì)志公益圖書展覽——面向全校范圍
①活動(dòng)主題：為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)習(xí)讀好書、好讀書、讀書好的意識(shí)，營(yíng)造校園濃厚的書香氛圍，校團(tuán)委在讀書節(jié)期間舉辦勵(lì)志圖書展活動(dòng)。
�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：圖書展精選適合師生閱讀的圖書，內(nèi)容涉及哲學(xué)、文學(xué)、科普、勵(lì)志及日常生活等各方面，師生可以根據(jù)自己的喜好挑選品讀，具體書展時(shí)間另行通知。
4、開展新東方“夢(mèng)想之旅”勵(lì)志公益講座——實(shí)驗(yàn)部高一年級(jí)、實(shí)驗(yàn)部高二年級(jí)及國(guó)際部負(fù)責(zé)承辦
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定理想、自立自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，學(xué)校邀請(qǐng)新東方教育科技集團(tuán)專業(yè)講師結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和教學(xué)實(shí)踐，圍繞目前學(xué)生普遍關(guān)注的英語學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)長(zhǎng)材、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面于4月底前舉辦勵(lì)志公益講座。
六、活動(dòng)要求
1、讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求總結(jié)、積累讀書節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做到有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班要結(jié)合本班實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好活動(dòng)宣傳和相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
讀書節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
(一)"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)
文稿來源：
1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)
3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章
搜集成員：xxx（預(yù)科班征文底稿)、xxx(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、xxx(語文老師或其他老師所寫)
搜集時(shí)間：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期報(bào)刊編輯人員：
1、主編：xxx、xxx、xxx、xxx
2、校對(duì)：xx、xxx、xx
3、圖片處理(包括攝影)：xxx
報(bào)刊編輯時(shí)間：20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))
(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)
問卷內(nèi)容設(shè)想成員：xxx、xxx
問卷制作成員：xxx、xxx
問卷時(shí)間：20__.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果)
問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)
(三)書簽制作
發(fā)揮你的`聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。
書簽制作總負(fù)責(zé)：__X
讀書節(jié)活動(dòng)方案14
為營(yíng)造書香校園，增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn)，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，我校將組織開展第四屆校園讀書節(jié)系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、 活動(dòng)目的。
（一） 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣；豐富學(xué)生的.課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力；
（二）引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，以經(jīng)典為友，與博覽同行；拓展師生的知識(shí)視野，提高師生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)；
�。ㄈ┮宰x書節(jié)系列活動(dòng)為載體，增進(jìn)藏漢學(xué)生之間、師生之間的學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育；
�。ㄋ模┩七M(jìn)書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月9日至4月8日。
四、活動(dòng)主題。
誦讀中外名篇、傳承人生經(jīng)典。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
�。ㄒ唬┩扑]學(xué)生閱讀書目及背誦篇章（語文教研組負(fù)責(zé)，3月11日前完成）；
�。ǘ┩扑]教師閱讀書目（教務(wù)處負(fù)責(zé)，3月11日前完成）；
（三）舉行語文知識(shí)競(jìng)賽（教務(wù)處組織，語文教研組承辦， 3月25日前進(jìn)行）；
�。ㄋ模皶沁M(jìn)校園”活動(dòng)（擬于4月1日前完成）；
�。ㄎ澹┡e辦讀書筆記展評(píng)活動(dòng)（教務(wù)處組織，語文教研組承辦，擬于4月8日前完成）；
�。┞�(lián)系媒體報(bào)刊發(fā)表師生優(yōu)秀作品（教務(wù)處負(fù)責(zé)）。
六、活動(dòng)要求。
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性；
�。ǘ﹫D書館按時(shí)開放，為師生借閱書籍提供便利；
（三）教師要身體力行，用自己的讀書習(xí)慣潛移默化影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；
（四）語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
讀書節(jié)活動(dòng)方案15
根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案，特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┬麄麟A段（4月10日—12日）
1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書
2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱
3、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳
（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：
注：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的'基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
第一周：（4月15日—19日）
1、班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽
2、幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長(zhǎng)記錄。
3、家長(zhǎng)需配合：再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式，讓家長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等
4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，
5、更換讀書版面，并評(píng)選本周“讀書小明星”
第二周：（4月22日—26日）
1、班級(jí)活動(dòng)：讀書日家長(zhǎng)幼兒簽名活動(dòng)
2、幼兒活動(dòng)：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)
3、家長(zhǎng)工作：征集親子讀書感悟、照片等
4、教師活動(dòng)：上傳至郵箱一份讀書體會(huì)
5、更換讀書版面，并評(píng)選本周“讀書小明星”
第三周：（4月29——5月5日）
1、幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。
2、教師活動(dòng)：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備
3、班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。
4、更換讀書版面，并評(píng)選本周“讀書小明星”
三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）
1、讀書節(jié)成果展
2、進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)
3、評(píng)選書香寶寶
【讀書節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書節(jié)活動(dòng)方案11-25
讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案07-29
快樂讀書節(jié)活動(dòng)方案05-11
親子讀書節(jié)活動(dòng)方案11-14
全民讀書節(jié)活動(dòng)方案01-16
有關(guān)讀書節(jié)活動(dòng)方案04-01